语文个人教学成果怎样写（语文教学中怎样巧妙的读写结合成果）

熊耳山的鬼斧神工，

抱犊崮的美丽传说，

甘泉寺的千年古树。

我们爱你——

榴叶茶的清香，

长红枣的甜美，

家乡石榴的酸甜可口，

徐庄板栗的唇齿留香。

我们骄傲，我们自豪，

我们奋发，我们开拓，

你是我们引以为傲的城市，

我们爱你啊，枣庄！

六五班 戚望

——续写《我们爱你啊，中国》系列

当火箭头的高铁穿越过第一束晨光，

街边的路灯依旧明亮的静悄悄；

当台儿庄古城还沉溺在酣睡之中，

人们已经迎着霞光开始了新的一天。

啊，我们爱你，枣庄！

我们爱你————

熊耳山的鬼斧神功，

抱犊崮的清奇俊秀，

万亩榴园的似火榴花，

红荷湿地的荷韵满塘。

我们爱你————

阴平大枣的甘甜，

峄城石榴的酸爽，

辣子鸡的回味悠长，

羊肉汤的清香难忘。

我们爱你————

仙人洞府前的绿草如茵，

微山湖环绕着的小桥流水人家，

京杭运河经由滋润的片片田地，

榴花仙子的美丽传说。

我们爱你————

建筑学鼻祖鲁班，凿壁借光的匡衡，

交通先行者奚仲，

文采飞扬的贾三近，

英勇的铁道游击队先烈们。

我们爱你————

一代代兰陵人民的不懈努力，

书写出枣庄的文明富强。

榴花的坚强，荷花的高洁，

厚德以载物，自强以不息。

我们学习，我们奋斗，

我们努力，我们自豪。

你是山东城市中冉冉升起的明星，

我们爱你啊，枣庄！