语文二年级拍手歌讲解（二年级语文必学的拍手歌）

语文二年级拍手歌讲解（二年级语文必学的拍手歌）孩子们编的比较好的字谜：双人床——丛，小羊插上翅膀飞上天——翔；湿湿的木头有树木——深；一定要让孩子发散思维，不必拘泥于一种！还有在认字的时候，我建议是让孩子们编字谜的方法来识记生字，我先来给大家做个示范吧：“两轮明月挂上空”，大家知道是什么字吗？答案是“朋”，这样也会激发孩子的认字兴趣，可以自己编字谜或者是同桌之前互猜字谜。而“锦鸡”的鸡，“黄鹂”的“鹂”，还有“天鹅”的“鹅”，他们都带有一个鸟字边，我们回顾一年级所学，我们在这里强调，鸟字边都是和鸟类有关的！另外，“锦绣”的“锦”本来是指有彩色花纹的丝织品，后来也被引申为颜色鲜明华丽，想“锦绣”、“锦缎”。而“锦”和“棉”因为右边的部件相同，但是却因为偏旁不同，所以组成的生字，字义却是完全不同的，孩子们在书写的时候一定要注意！还有“丛”和“从”来进行识字对比，像“休”和“体”是形近字，他们的区别就是一个是“本”一个是“木”，所以要让孩子

部编版二年级语文知识点二《拍手歌》，详细知识点总结！

13个二类词注意点

本课一共有13个二类字，结合课后题第二题，孩子们读完两组后，发现“雀”“雁”“鹰”，他们都一个一个偏旁“隹”而通过板书“隹”的甲骨文字形，孩子们发现其实和鸟类还是非常像的。

这个时候可以告诉孩子们“隹”是短尾鸟的总称，而“隹”就表示和鸟类有关，当然了，这个“隹”作为声旁的时候除外，像“谁”、“堆”、“推”，这些字都不是和鸟类有关！

而“锦鸡”的鸡，“黄鹂”的“鹂”，还有“天鹅”的“鹅”，他们都带有一个鸟字边，我们回顾一年级所学，我们在这里强调，鸟字边都是和鸟类有关的！

另外，“锦绣”的“锦”本来是指有彩色花纹的丝织品，后来也被引申为颜色鲜明华丽，想“锦绣”、“锦缎”。而“锦”和“棉”因为右边的部件相同，但是却因为偏旁不同，所以组成的生字，字义却是完全不同的，孩子们在书写的时候一定要注意！

还有“丛”和“从”来进行识字对比，像“休”和“体”是形近字，他们的区别就是一个是“本”一个是“木”，所以要让孩子们对比记忆。

还有在认字的时候，我建议是让孩子们编字谜的方法来识记生字，我先来给大家做个示范吧：“两轮明月挂上空”，大家知道是什么字吗？答案是“朋”，这样也会激发孩子的认字兴趣，可以自己编字谜或者是同桌之前互猜字谜。

孩子们编的比较好的字谜：双人床——丛，小羊插上翅膀飞上天——翔；湿湿的木头有树木——深；一定要让孩子发散思维，不必拘泥于一种！

10个一类字的书写、组词：

一类字中，容易出错的就是笔顺了，“写字”的“写”第三笔是横；“九月”的“九”第一笔是撇，而第二笔的笔画名称才是横折弯钩；“猫”的第三笔是撇而不是提，值得注意的是撇是不出头的！

容易写错的字：10个生字中最容易出错的应该就是“歌曲”的“歌”了，这个生字很多高中生都是会写错 ，右边的“欠”很多人会写成反文旁，而左半部分的两个“可”是叠加的，而上下两“短竖”，千万不要写成长竖，而“丛”的第二笔是点，很多人会写成捺。

课文部分知识点的运用

1.第一小节，“新奇”还可以换成“奇妙”

2.第二小节，说一说你生活中有哪些“好伙伴”？可以联系生活，理解词义运用词语等！

3.第四小节，图文对照，要知道“一群大雁”就是“雁群”，同样的还有“人群”、“羊群”“狼群”等！

4.第六小节，“不休”可以换成什么词而意思不变？——不停

5.第七小节，“熊猫在嬉戏”，想象一下，熊猫可能玩什么游戏？

6.最后的三小节是告诉我们，动物和我们人类是好朋友，我们一定要保护好动物，在生活中做到不伤害，不捕杀，也不穿动物皮毛制成的衣服，保护动物的生存环境等！

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