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统编版二年级语文下册月考试卷(统编版二年级语文下册期中检测卷)

统编版二年级语文下册月考试卷(统编版二年级语文下册期中检测卷)A.“同学,快把水龙头关掉!”2.看到同学洗手后忘了关水龙头,我会跟他说:( )tiē zhǐ dà jiē lóng zhōu ài xiāngjìng ài zhuǎn yǎn tuán yuán rè nào二、选择题

统编版二年级语文下册期中检测卷(一)

(时间:120分钟 满分:100分)

一、书写

1.读拼音,写词语。

tiē zhǐ dà jiē lóng zhōu ài xiāng

统编版二年级语文下册月考试卷(统编版二年级语文下册期中检测卷)(1)

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jìng ài zhuǎn yǎn tuán yuán rè nào

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二、选择题

2.看到同学洗手后忘了关水龙头,我会跟他说:( )

A.“同学,快把水龙头关掉!”

B.“同学,你好!你洗手后忘关水龙头了,我已经帮忙关了,你以后要记得关啊!”

3.下列都是传统节日的一项是( )。

A.春节 清明节 端午节 劳动节

B.春节 元宵节 重阳节 国庆节

C.元宵节 端午节 中秋节 重阳节

D.清明节 乞巧节 儿童节 中秋节

4.下列词语中,音节全部正确的一组是( )

A.恻隐(cè yín) 塔石(tā shí) 餐厅(cān tīng)

B.优秀(yōu xiù) 厨师(chú shī) 葱绿(cōng lǜ)

C.诊所(zhěn suǒ) 哨所(sào suǒ) 展览馆(zhǎn lǎn guǎn)

5.选词填空正确的是( )

①鲜花 ②花籽

( )是长颈鹿大叔寄给鼹鼠先生的,它漏在了一条小路上,现在这条小路成了一条开满( )的小路。

A.①②

B.②①

二、填空题

6.写出下列词语的反义词。

可爱——(___) 喜欢——(___) 深——(___)

小心——(___) 幸运——(___) 好——(___)

7.我会比一比再组词。

弯(______) 鸟(______) 材(______) 钱(_____) 炒(______)

湾(______) 岛(______) 财(______) 线(_____) 吵(______)

8.填量词。

一(______)野花 一(______)包裹

一(______)小路 一(______)柏树

9.查字典。

“森”共___画,第5画是___,组词___。

“结”共___画,第5画是___,组词___。

“灵”共___画,第3画是___,组词___。

“母”共____画,第5画是____,组词____。

“游”共____画,第3画是____,组词____。

“便”共____ 画,最后1画是____,组词____ 。

四、诗词曲鉴赏

读读儿歌,完成练习。

(一)

用水浇,用火烧,

手儿挠,尾巴翘,

日出东方天刚晓,

丰衣足食才富饶。

(二)

象形字,真奇妙,

模仿形状把字造,

画棵小树就是木,

禾像田里小苗苗。

江上小船就是舟,

车像轮子往前跑。

一张鱼网像网字,

画把勺子就是勺。

河中水波就是川,

泉如清水向外冒。

古人写鱼画条鱼,

燕是空中一飞鸟。

10.圈出儿歌(一)带有“尧”的字。这些字属于____字,声旁多表____,形旁表____。

11.圈出儿歌(二)中的象形字。象形字的特点是_________。

五、连线题

12.读一读,连一连。

温暖的 小院

安静的 春风

清清的 汗滴

晶莹的 小溪

六、判断题

13.阅读课文,判断正误。

1.千人糕是一块比桌子还大的糕。(______)

2.千人糕的主要原料是大米和糖。(______)

3.我们吃的大米是农民用稻子加工出来的。(______)

4.这篇课文告诉我们每一件物品都是成千上万人的劳动成果和智慧的结晶,我们要爱惜它们。(______)

14.判断正误

“背”字的第3笔是“|”。(______)

七、句型转换

15.按要求完成句子练习。

1.他抢去了美丽的公主!(改为“被”字句)

2.我们趴在沙滩上,从四面八方挖着地道。(用加点词写话)

16.“把”字句与“被”字句互换。

1.古人把贝壳当成钱币。

______________________________

2.我们把城堡轰塌了。

_______________________________

3.公主被我们救出来了。

____________________________________

4.敌人被解放军战士打败了。

____________________________________

八、排序题

17.按照时间顺序排列下面的节日,并照样子写句子。

端午节 清明节 元宵节 春节 重阳节 中秋节

(1) __春节__ 春节,我们贴春联,挂灯笼。

(2) ________ ___________________

(3) ________ ___________________

(4) ________ ___________________

(5) ________ ___________________

(6) ________ ___________________

九、语言表达

18.我会照样子写句子。

例:我的彩色铅笔是大森林的精灵。

大森林的精灵是我的彩色铅笔。

1.海边的沙滩是我们的快乐天地。

_____________________________________

例:枫树好像一把很大又很高的绿色太阳伞。

2.__________好像______________________________。

例:有几个虫子怕什么?

有几个虫子不可怕。

3.这件事你不应该做吗?

_________________________________________

19.我会扩写句子。

例:鱼儿在水里游来游去。

鱼儿在水里自由自在地游来游去。

(1)孩子们都觉得小鸟很可爱。

孩子们都觉得___________小鸟很可爱。

(2)马儿在原野上奔驰。

马儿在原野上___________奔驰。

(3)我们在操场上做游戏。

我们在操场上___________做游戏。

20.仿写句子。

他回家后打开包裹,看见一堆小颗粒。

兰兰打开_________,看见_____________。

十、信息匹配

21.用“______”画出下列各组中不是同一类的词语。

1.春节 清明节 端午节 国庆节 中秋节

2.茄子 豆角 西瓜 菠菜 冬瓜

3.汉族 苗族 藏族 高山族 民族

22.选字填空。

(1) 体 休 今天爸爸做了很多(_____)力活,现在终于可以(______)了。

(2) 注 柱 (______)意,不要撞上那根(______)子。

(3) 格 各 广场上(_____)种(______)样的花灯(______)外吸引人。

十一、现代文阅读

阅读短文,完成练习。

小蜻蜓

清请的小河边长满了绿油油的草,夹杂着许多不知名的野花。这就是小蜻蜓活动的天地。

小蜻蜓,身体轻,看上去好像一架小飞机。

它们有时在花间飞舞,有时轻轻掠过水面。这里飞飞,那里停停,小蜻蜓过者悠闲的日子。

23.短文共有(____)节,标上小节号。

24.正确连线:

一架 野花

一棵 飞机

一朵 青草

25.在正确内容的括号里打√ 。

(1)小蜻蜓活动的天地在哪里?

小河边( )

大树下( )

原野上( )

竹林里( )

(2)小蜻蜓看上去像什么?

小蜜蜂( )

小飞机( )

小蚊子( )

小燕子( )

26.为什么小蜻蜓过着悠闲的日子?请把有关的语句用“___”划出来 。

十二、书面表达

27.百字练笔

植树节就要到了,请你去植一棵树,并写一写。

【参考答案】

1.贴纸 大街 龙舟 艾香 敬爱 转眼 团圆 热闹

2.B

3.C

4.B

5.B

6.讨厌 难过 浅 大意 可怜 坏

7.弯曲 小鸟 木材 钱财 炒菜 海湾 海岛 财会 线条 吵闹

8.朵 个 条 棵

9.12 横 森林 9 竖 结构 7 横 灵气 5 点 母亲 11 提 游泳 9 捺 方便

10.浇、烧、挠、翘、晓、饶 形声 音 义

11.木、禾、舟、车、网、勺、川、泉、鱼、燕 模仿形状把字造

12.

统编版二年级语文下册月考试卷(统编版二年级语文下册期中检测卷)(9)

13.× √ √ √

14.×

15.1.美丽的公主被他抢去了!

2.示例:我们来自四而八方。

16.贝壳被古人当成钱币。城堡被我们轰塌了。我们被公主救出来了。解放军战士被敌人打败了。

17.元宵节 元宵节,我们吃汤圆,拉兔子灯。清明节 清明节,我们扫墓,祭奠祖先。端午节 端午节,我们吃粽子,放风筝。中秋节 中秋节,我们吃月饼,赏圆月。重阳节 重阳节,我们吃重阳糕,登高远眺。

18.我们的快乐天地是海边的沙滩。草原 绿色的地毯 这件事你应该做。

19.叽叽喳喳的 极速 快乐地

20.书包 看见妈妈放进去的苹果

21.国庆节

西瓜

民族

22.(1)体 休 (2) 注 柱 (3) 各 各 格

23.3

24.

统编版二年级语文下册月考试卷(统编版二年级语文下册期中检测卷)(10)

25.(1)小河边

(2)小飞机

26.它们有时在花间飞舞,有时轻轻掠过水面。这里飞飞,那里停停。

27.示例:一年一度的植树节到了 妈妈带我到公园里去值树,我们找到了一处地方,妈妈用铁锹挖了个坑,我把树苗放进去,紧紧地扶着,生怕它倒下。妈妈又用铁锹给小树苗填上土。树坑里的土填满了,树苗已经稳稳当当地站住了。我用脚把土踩实,然后再把水慢慢地倒进土里。树苗喝饱了水,好像在向我表示感谢。

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