部编版语文四年级下册单元要点（部编教材四年级语文下册第五单元知识清单）
部编版语文四年级下册单元要点（部编教材四年级语文下册第五单元知识清单）刹：shā 刹车，刹住不正之风；chà 古刹，刹那。荷：hé 荷花，荷塘；hè 重荷，电荷。镶（xiāng）边 臀（tún）部 石笋（sǔn）蜿蜒（wān yán） 突兀（wù）2、多音字
一、字音园地
1、容易读错的字
扩（kuò）大 漆（qī）黑 刹（chà ）那间
紫（zǐ）色 不仅（jǐn） 一簇（cù）
镶（xiāng）边 臀（tún）部 石笋（sǔn）
蜿蜒（wān yán） 突兀（wù）
2、多音字
荷：hé 荷花，荷塘；hè 重荷，电荷。
刹：shā 刹车，刹住不正之风；chà 古刹，刹那。
转：zhuǎn 转身，转开；zhuàn 转圈，转动；zhuǎi 转文（意思是说话不够通俗易懂，难理解）。
二、字形园地
1、容易写错的字
范：是上下结构，注意不要写成左右结构。
镶：字的笔画比较多，注意两个“口”字下面是三横。
紫：“此”下边是“糸”，不是“系”。
源；注意右边“原”字下边是小，不是水。
2、形近的字
扩（扩大） 努（努力） 镶（镶边）
矿（煤矿） 怒（愤怒） 嚷（吵嚷）
浙（浙江） 范（规范） 罗（罗马）
晰（清晰） 犯（犯错） 萝（藤萝）
鹃（杜鹃） 端（端正） 额（额头）
绢（绢丝） 瑞（瑞雪） 客（客气）
紫（紫色） 杜（杜鹃） 笋（竹笋）
紧（松紧） 牡（牡丹） 伊（伊利）
三、词语园地
1、会写的词
扩大 范围 刹那 努力 灿烂
代替 镶边 紫色 不仅 浙江
罗店 杜鹃 窄小 森郁 气势
聚集 拥挤 额角 移动 陆地
登陆 源头 来源 观赏 端正
上端 石钟乳
2、近义词
重荷-重担 奇观-奇景 大约-大概
时而-有时 似乎-好像 变换-更换
等候-等待 聚集-聚拢 合适-适宜
稍微-略微 目不转睛-目不斜视
3、反义词
扩大-缩小 明艳-暗淡 分辨-混淆
漆黑-敞亮 聚集-分散 移动-固定
目不转睛-东张西望 蜿蜒-笔直
变化多端-成不变 仰卧-俯卧
4、词语搭配
（扩大）范围 （冲破）云霞 （顺着）山势
（迎着）溪流 （跳出）海面 （发出）亮光
（透过）重围 （放射）光芒 （夺目的）亮光
（伟大的）奇观 （高高的）山顶 （美丽的）金边
（好奇的）心情 （发光的）金边
（或浓或淡的）新绿 (各色的)映山红
5、四字词语
盘曲而上 突兀森郁 变化多端 金碧辉煌 五彩斑斓
斑斑点点 崇山峻岭 危峰兀立 高耸入云 变化多端
6、表示时间很快的词语
一刹那 一转眼 一瞬间 转眼间 一霎那 一眨眼 眨眼间
四、句子园地
1、拟人句
太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色红得非常可爱。
2、反问句
这不是很伟大的奇观吗？
3、排比句
随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。
4、比喻
洞口像桥洞似的，很宽。
5、设问
怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样的小船。
6、列数字
走进去，仿佛到了个大会堂，周围是石壁，头上是高高的石顶，在那里聚集一千或是八百人开个会，一定不觉得拥挤。
7、作比较
山上开满了映山红，无论花朵还是叶子，都比盆栽的杜鹃显得有精神。
五、课文回顾
1、《海上日出》按照“日出前、日出时、日出后”的观察顺序，重点描绘了（晴朗天气）和（有云时）海上日出的不同景象。展示了日出这一伟大的奇观，表达了作者对（大自然的热爱、赞美之情和对光明的向往和追求的精神。）
2、《记金华的双龙洞》按照（游览）的先后顺序，记叙了“我”游览（浙江金华双龙洞）的经过，我一路迎着溪流来到了双龙洞的（洞口），走进去后是（外洞），外洞很（宽敞），之后“我”乘坐小船通过（孔隙）来到了（内洞），欣赏到了（洞顶蜿蜒的双龙），看到了，形状变化多端、颜色各异的（石钟乳和石笋），表达了作者对（祖国山川和对大自然的热爱）之情。
六、文学常识
1、巴金，原名（李尧棠），四川成都人。主要作品有小说《激流三部曲》（《家》《春》《秋》）、《爱情三部曲》（《雾》《雨》《电》）等。
2、叶圣陶，原名（叶绍钧），江苏苏州人。我国现代著名作家、教育家，有“优秀的语言艺术家”之称。著有童话集《稻草人》，散文集《脚步集》，长篇小说《倪焕之》。
