二年级小朋友怎么写日记的？二年级四年级的小朋友怎么写日记
二年级小朋友怎么写日记的？二年级四年级的小朋友怎么写日记今天天气太热了。窗外，阳光非常刺眼，照到哪里都是明晃晃的。空气里一丝风都没有，柳枝无精打采地耷拉着，柳叶像得了病一样，微微卷着。知了哇啦哇啦地叫着，好像在使劲儿地喊：“热啊，热啊……”《今天好热啊》我放下手里的玩具，踮着脚，从书架上抽出那本《唐诗宋词三百首》，稀里哗啦地翻到XX页，一头栽倒在床上，把书举得高高的，拖着长长的音调开始背起来：“长亭外，古道边，芳草碧连天……”妈妈在外面喊：“不要躺在床上看书，坐起来！不然眼睛要坏掉！”【第二个范例】：练静态和动态描写
提供几个范例，大家可以参考一下。
【第一个范例】：练连续动作描述
《背古诗》
下午，妈妈对我说：“这会儿该背古诗了。”我有点不愿意，但还是说：“好。”
我放下手里的玩具，踮着脚，从书架上抽出那本《唐诗宋词三百首》，稀里哗啦地翻到XX页，一头栽倒在床上，把书举得高高的，拖着长长的音调开始背起来：“长亭外，古道边，芳草碧连天……”
妈妈在外面喊：“不要躺在床上看书，坐起来！不然眼睛要坏掉！”
【第二个范例】：练静态和动态描写
《今天好热啊》
今天天气太热了。窗外，阳光非常刺眼，照到哪里都是明晃晃的。空气里一丝风都没有，柳枝无精打采地耷拉着，柳叶像得了病一样，微微卷着。知了哇啦哇啦地叫着，好像在使劲儿地喊：“热啊，热啊……”
【第三个范例】：练写清楚事情起因、经过和结果，以及练用对话把内容写生动。
《拔牙》
一下课，妈妈就带着我去看牙医。
医生看了看说：“这颗牙硌得太厉害了，要拔掉。”我一听就吓得打了个哆嗦。医生安慰我说：“一会儿就好，小朋友要勇敢哦。”我躺在椅子上，闭紧眼睛，张着嘴，心里直打鼓。“好了，看看你的牙。”什么？已经拔完了？我只感到痒了一下，原来拔牙没有那么疼呀。
我对着镜子一看就乐了，因为我变成小豁牙了。
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这三个范例有几个共同点：
1.都是选择生活中的真实小事为素材。
2.都是写的真实小事的一个片段。
3.都是以观察为基础，来练习把观察所得写清楚。
日记其实就是小练笔，写的都是小事情，小细节。
