家长必读的十条建议：这是所有家长一定会遇到的终极难题

家长必读的十条建议：这是所有家长一定会遇到的终极难题而到了大班，则是让孩子完全掌握时钟的用法，告诉他们长针从1指到2就是5分钟，而在这5分钟内你们可以自由讨论，时间到我们就一起分享。就是这样让孩子即理解了时钟又学会了管理时间。教会孩子时间观念在幼儿园中班，我们有两个沙漏，一个5分钟，一个3分钟。在喝水、入厕、起床等需要计时的环节中，老师就会用到沙漏，让孩子自己把握时间，开始培养他们的时间观念。

虽说幼小衔接有以上种种困难，但家长只要注意转变思路，调整生活状态，孩子肯定能平稳的渡过这一重要时期。这里我们给出几个实用的小技巧：

生物钟提早调整

这一点家长可以和孩子共同调整，以身作则。入睡时间最迟不超过晚上10点，早起时间不晚于7点半。

生物钟的调整主要是为了让孩子有一个良好的睡眠习惯，这样才有利于孩子在学校尽可能的集中注意力，以防止上课期间走神甚至犯困。

教会孩子时间观念

在幼儿园中班，我们有两个沙漏，一个5分钟，一个3分钟。在喝水、入厕、起床等需要计时的环节中，老师就会用到沙漏，让孩子自己把握时间，开始培养他们的时间观念。

而到了大班，则是让孩子完全掌握时钟的用法，告诉他们长针从1指到2就是5分钟，而在这5分钟内你们可以自由讨论，时间到我们就一起分享。就是这样让孩子即理解了时钟又学会了管理时间。

能力上的准备

注意力、倾听能力的培养。我们假设孩子去小学之后都可能会坐不住，这就需要家长在幼儿园期间就加大力度培养孩子的注意力和倾听习惯。

有一次某位家长和我提到，她的孩子在和她说话时，会要求妈妈蹲下来，然后扶着妈妈的脸，眼睛保持平视。这其实是一种很好的习惯，这也是我在班里对孩子的要求：倾听别人的讲话时需要眼睛对视，给予充分的眼神交流。

培养孩子敢说敢做的能力。家长一定不要打断孩子的自我表达。我班上有一位孩子小宇，就是在家里经常被爸妈各种限制，导致这个孩子说话唯唯诺诺，以至于到了大班连脖子都不敢伸直了，常一个人畏畏缩缩的躲在角落里。

据观察，一个在小学里特别会说特别敢说的孩子，书面表达能力也就是作文能力一般都不会差，所以家长们一定要鼓励孩子表达。

心理上的准备

甜姐提议，家长在上小学前不要给孩子过多的讲述小学的事情，以防孩子产生抵触心理。要让孩子以自己的信息获取方式，对小学产生出好奇心。

可以从孩子的自我需求入手，比如：告诉孩子上小学后你就是小大人了，许多事情你都可以自己做决定，让他为自己即将是一名小学生而感到骄傲。

其次，还需要培养孩子接受挫折的能力。摔倒了、失败了，多去让孩子寻找自己的原因，想出解决办法，而不是习惯迁怒于周围的人或事。像有的家长，孩子摔倒了，她还去踩地板：“你这个地板，害我孩子摔一跤。”这种表达对孩子来说是一种很消极的暗示。

幼小衔接任重而道远，这一时期家长更得调整自己的角色，时刻谨记自己是一名准小学生的家长，以身作则。

无论如何，所有孩子最终都会度过这个阶段，如果你的孩子比别人适应的更快一些，这才是具有实战意义的“赢在起跑线上”吧。

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