离开学校一年多（离开学校）
离开学校一年多（离开学校）好像是二年级时，学校拆除了泥课桌，取消了高中年级。五年级开学时，两个班合并成一个班，从那个学期开始，结束了上半天课。我们低年级教室里是木头做的课桌和凳子，高年级教室里是泥课桌，是用土坯砌成桌子形状上面抹了黄泥。即使这样，教室也不够，每个年级有两个班，小学是上下午交替上课，我一至四年级都是上半天课。《离开学校》村里有座砖窑，砖窑往西二百米左右，有一所学校，那时候校名是“东方红学校”。之所以称之为“学校”是因为学校曾经设立小学一直到高中的班级。教室很简陋，每个教室都有两个门，每个教室后面的地面，也都有一个防空洞口，上面用木板盖着。老师多次警告，不准揭开木板，胆大的男孩子还是趁老师不在，偷偷打开洞口，看着里面阴森森的，也没人敢进去。
《记忆中的故事》之四
离开学校
今年春天，我收到头条君的邀请，回答问题：“如果时间能倒流，你愿意回到哪一天？”我仔细回顾走过的这几十年后，认真的写下了“回到1981年的夏天，语文老师骑车，找到我家的那一天。”
人的一生会遇到很多的岔路口，每一条路都通向不同的人生。正因为这样，选择才尤为重要。而正确的选择需要有远见卓识，要用长远的眼光制定目标，并为之努力！四十多年前，上帝没有将这些禀赋赐予十五岁的我身上。所以，才有了下文：
《离开学校》
村里有座砖窑，砖窑往西二百米左右，有一所学校，那时候校名是“东方红学校”。之所以称之为“学校”是因为学校曾经设立小学一直到高中的班级。
教室很简陋，每个教室都有两个门，每个教室后面的地面，也都有一个防空洞口，上面用木板盖着。老师多次警告，不准揭开木板，胆大的男孩子还是趁老师不在，偷偷打开洞口，看着里面阴森森的，也没人敢进去。
我们低年级教室里是木头做的课桌和凳子，高年级教室里是泥课桌，是用土坯砌成桌子形状上面抹了黄泥。即使这样，教室也不够，每个年级有两个班，小学是上下午交替上课，我一至四年级都是上半天课。
好像是二年级时，学校拆除了泥课桌，取消了高中年级。五年级开学时，两个班合并成一个班，从那个学期开始，结束了上半天课。
升初中时学校搬到新校址 ，上学要穿过两个村子，再经过一个有个大土坑的岔路口。记得冬天放寒假到校领通知书那天，正赶上一夜狂风暴雪，早上风雪不停肆虐着。风雪打在脸上生疼，逆风去学校，像有人往后推着走，睁不开眼迈步也艰难，几个人一起抱团往前走。
走出村子没有遮挡，风更大。一晚的风雪把土坑用雪填平了，与路面齐平。看不清路的我们就掉进雪坑，所幸，松软的雪不会受伤，一番手脚并用的攀爬，好不容易爬上来。到校得知，一路上到校的学生，大多数都掉进雪坑挣扎了一番……
那时，最喜欢的课是作文课，我是一班的学生，二班的语文秦斌老师，给我许多的鼓励，他虽然不是我的语文老师，却让我写了作文就交给他批改。记得作文本上，秦老师用红笔密密麻麻的小字批注。我的作文，他也常在他的班级朗读。
老师的鼓励如一缕春风，让热爱书写的种子在人生的早春就在我心里生根发芽……
初一下半学期，我转学来到离家近的包钢十一中。初一年级有六个班，当时一班是重点班，我在三班的普通班，刘亚娟老师，是这两个班的语文老师。没多久，老师就发现我对语文课的喜爱，对我多了一些关注。有一天，她看见我课间看一本《三侠五义》，问我喜欢这本书？我说没有别的看的，就借到这本书。
放学时，刘老师叫住了我，让我和她回家。我坐在老师自行车后座上，一起穿过家属区，来到位于电影院后面的老师家。
一个干净整洁的小院，两间平房。我第一次踏入老师的家，紧张而不安。老师推开一间屋门，指着靠墙一个书柜对我说：“你自己选，喜欢什么书带回家看吧”！
我的心狂跳起来，从来没有面对这么多喜欢的书。有《红岩》《青春之歌》《战争与和平》《简爱》《茶花女》等等许多名著。老师告诉我，她和丈夫都痴迷阅读，看见同样喜欢阅读的我，就心生喜欢。从这一天开始，我接触到外国名著，走进一个文字的广阔世界。
刘老师让我当了语文课代表，每次考试后，她都兴奋的告诉我，两个班，我的语文成绩是第一名。
那时，学生偏科严重，历史、地理、生物课被视作副课，不受重视，课上纪律很差，乱哄哄的几乎没有多少人注意听讲。我的历史老师李学政，是六班的班主任，是一位清瘦的长者。
可能是喜欢看历史故事的缘故吧，我也喜欢历史课，他的每节课我都不被周围嘈杂环境影响，认真听讲。一段时间后，李老师对我说“一个小姑娘，能喜欢历史真难得，你愿意的话，我的课你坐到前面来吧”。我没有离开自己的座位，只是更认真听讲回报老师的关注！
初二下半学期快要结束时，学校通知从下个学期开始，对不是包钢职工子弟的学生，收取每学期15元的借读费。这对于我来说，是非常大的数目。我们兄妹六个，父母身上背负的担子已经很重了，每个学期正常的2元学费，好几个孩子同时开学，已经是父母的重负了。怎么能再向父母要15元借读费？怎么开口？……
内心一番挣扎，心里暗自决定退学。回家后，我装的漫不经心的样子对父母说出不想念书了。那时候，我和村里同班的几个同学经常在一起，父母觉得我是玩心重，就说“你不想念书就别念了”！
时隔多年，回想起这一幕，我仍为自己的无知和目光短浅而不胜唏嘘。善良宽厚的父母，即使自己再怎么辛苦，只要我们愿意念书，节衣缩食也会供姊妹们上学。我们自己选择退学，他们也不会多说什么，就真的以为不想念书了。
目光短浅的我一意孤行，自认为是省下15元，减轻了父母负担。殊不知，那个年代才是真正意义上的读书可以改变命运！眼前的钱是省下了，代价是从此我远离了学校，失去了选择更好人生道路的平台！
心里早已掀起惊涛骇浪，表面却是无所谓不上学。十五岁的我明明不想离开学校，却固执的隐瞒自己的渴望。不到最后缴费期限，我还照常去上课，期待能有转机。惶惑中决定不去和刘亚娟老师告别，因为我知道，看见老师，我假装的无所谓瞬间就会土崩瓦解！
离校那天终于到了，班里还有一个同伴也选择退学。记得是上午课间操后，第三节课的铃声响起，我俩背起书包离开教室。走下台阶，快出大门时，大门对面花坛边坐着教导主任和副校长。
我们被叫过去，校长严厉的问“没放学，你俩不上课要去哪？”要是平时，看见威严的两位老师这么严厉的责问，早已战战兢兢了。退学离校的我们，心里有着对校方的怨愤。要离校了就没有了顾忌，也不再紧张，我大声说“学校要借读费，今天是最后一天，我们没交钱。不是我们不上课，是不交钱学校不让来上课了”！
两位老师沉默了，谁也没说一句话。直到现在，我还记得两位老师看我们的表情，老教导主任乔老师深深的叹了一口气……
老师目光里的无奈与惋惜，我们当时就觉察到了。幼稚的以为两位老师假惺惺，明明你们是领导，收费的是你们，还在惺惺作态。无知肤浅的认为一个校长就能有权决定全校的任何事物……
许多年以后，才理解那声叹息里有对贫穷的悲悯！更多的是惋惜梦想还没有飞翔，就被贫穷过早折翼的学生！
一个星期后，正是快放暑假时，天气炎热，我一个人在家，大门外突然响起刘亚娟老师高声呼唤我的名字。我以为听错了，连忙走出去。
大门外刘老师两条辫子搭在胸前，满脸汗水推着自行车站在大门边。我连忙让老师进屋，老师讲了许多上学的重要性。她以为是父母心疼借读费，不让我上学了。老师好几个小时一路问路找到我家，要见见我的父母！
我忍着哽咽，说不是父母，是我自己不想念书了。老师问了几遍为什么，我低头不说话，眼泪掉下来。
老师叹口气， 摸着我的头发对我说“你现在年龄小，不懂事，现在苦一点，将来就会好过了”！我们长久的没说话……
我没有带老师去找父母。临走时，老师对我说“总有一天，你会后悔的！”
这段经历珍藏在我心底，虽然我辜负了刘老师对我的期望，可我一直铭记她对我的关爱。尤其是那个年代，农村孩子跻身于职工子弟们中间，在那种被轻视的状态下，老师的关注犹如一缕春风，温暖了一个敏感细腻的农村女孩孤独的心！
父母回来后，我也没有告诉老师来过……
多年以后，我已为人母，在一次等车中偶遇刘亚娟老师，我们一眼就认出彼此。老师拉着我的手，第一句话是“离开学校你后悔吗？”我默然……
我又何尝不想念书呢？ 要知道四十多年前，对我们家来说，15元可不是个小数目。同样的15元借读费，让品学兼优小我四岁的妹妹差点也与学校无缘！
我退学几年后，妹妹面临同样的15元借读费，和我一样，不愿意给父母增加负担，她也选择退学。在院子里，来来回回一根绳子拉着小平板车，上面坐着两个外甥和弟弟。去地里满满挑两大筐菜，回来切碎喂一百多只鸡。
一年后，深知离开学校滋味的二姐，问妹妹“你想不想念书？”妹妹哭了……
二姐也是班里品学皆优的学生，当年高中非常难考，理科成绩非常棒的二姐却轻松考上了。当时东河区食品厂招临时工，二姐为给家里补贴家用，辍学进入食品厂。 许多年以后，二姐还能给初中的女儿辅导数理化……
二姐第二天就去了学校，找到她的班主任，老师也曾惋惜二姐辍学，二话没说，让妹妹尽快去上课。当然了，15元的借读费是必须要交的。
第二天，父亲装满一小车胡萝卜拉到市场去卖。我和妹妹一边一个推车，说来也巧，正好卖了15元。第二天，妹妹说什么也不去上学了，说她不想念书。父亲一再追问下，她哭着说“一车胡萝卜都被我一下子花没了”！……
时隔我退学几年后，小我四岁的妹妹，又差点被这15元借读费挡在校门外。更何况几年前的境遇，这样，就能理解我当初的选择了…
多年以后，我们姊妹们经常聊起当初各自的选择。感慨那时候的我们，懂事的让人心疼……
虽然我们姊妹们没有远见卓识，目光短浅的给自己的人生留下许多遗憾。可在那个年代，那个年龄的局限下，我们更看重生活重压下父母的艰辛。正因为对父母赤城的爱，才让我们幼稚的选择和父母一起面对贫穷！
虽然我在校时间只有短短的近七年时光，那段青涩懵懂的时光却给予我最简单纯粹的快乐，也是我最留恋怀念的岁月……
人生的上半场我走的跌跌撞撞，也曾摔得灰头土脸，我被同时代的人远远的抛在后面。
几十年过去了，额上皱纹鬓间白发道尽世事沧桑。这时，岁月把同时代的人重新置于相同的起点，人生下半场开始了。
走过大半生，热爱的事物一直在心底蛰伏着。在下半场，让尚有余温的梦想从心底释放，没有任何功利性，仅仅只为自己的热爱去学习。
岁月洗净铅华，走入平和豁达的年龄，终于悟出：社会就是一个巨大的学校，只要活着，就没有离开学校！每个人都需要 成长，这和年龄无关。学习，是一辈子的功课，从某种意义来说，我从来没有离开学校！共勉！
