小学生三年级每日一练：每日一练 1-6年级每日一练 提升必备

小学生三年级每日一练：每日一练 1-6年级每日一练 提升必备4.垂柳 桃花 浮萍 荷花 桂花 菊花 腊梅3.略三、1. ③2.西湖的景色 一年四季都很美丽。

一年级答案：

一、

（8） （5） （1） （6） （3） （2） （7） （4）

二、略

三、

1. ③

2.西湖的景色 一年四季都很美丽。

3.略

4.垂柳 桃花 浮萍 荷花 桂花 菊花 腊梅

二年级答案：

一、

他们 也是 说话 话语 玩耍 一元

一块 快乐 很多 树根 哥哥 歌曲

二、略

三、

1.粉红的 雪白的 火红的

2.4

3.春暖花开，大地复苏。

4.小草 杨柳 小燕子 桃花 梨花 杜鹃花 小蜜蜂

三年级答案：

一、

守 讲 懂 火 天

万 分 边 际

二、

1.遍插茱萸少一人

2.忽然闭口立

3.只在此山中

4.咬定青山不放松

5.江枫渔火对愁眠

三、

1.尖尖的嘴巴，红红的眼睛。

2.因为她已经和小珍约好了，要教她叠花篮。她害怕小珍来了会扑空。

3.一个星期天，宋耀如一家准备到一位朋友家去，二女儿宋庆龄也很想去。她突然想起今天上午要教小珍学叠花篮，爸爸妈妈都劝她改天再教，但她为了守信就留了下来。

4.要学会诚实守信，做一个讲信用的人。

四年级答案：

一、

神气 五 谷

肝胆 博 通

神气十足 博古通今

二、

① ① ②

三、

1.用力支撑 发誓

2.不顾自身安慰，毫不迟疑，急他人之所急的品质。

3.语言描写和动作描写，反映了调达得救之后对九色鹿的感激。

五年级答案：

一、C

二、

1.燕子休息。

2.在场的观众没有不被他的精彩表演所打动的。

3.姑娘说，他非常高兴大家能信守诺言。

4.晚会上，我们表演了精彩的节目。

5.童年像一幅美丽的画卷，它描绘着我们多彩的生活；童年像一道绚烂的彩虹 它梦幻的美令人难忘。

三、

1.我仍然像40年前的小学生那样，恭恭敬敬地向他行李。

2.培植 培育 培植树木需要十年，培育人才需要百年。这里形容培养人才很不容易。

3.篇末点题，起到了画龙点睛的作用。

六年级答案：

一、

木 杖 手杖

二、

5 6 1 4 3 2

三、

1.可憎 围绕

2.好像一群活泼的孩子环绕着他们的慈母而游戏，但时时依傍到慈母的身边去，或者扑进慈母的怀里去，使人看了觉得非常可爱。

这样写可以使句子具体生动，突出杨柳的特点——可爱、不忘根本。

3.下垂、不忘根本（或“高而能下，高而不忘本”）

4.略。