我最喜欢的动物猫二年级优秀作文（三年级作文修改）

我最喜欢的动物猫二年级优秀作文（三年级作文修改）我喜欢这特点多，爱玩的两只小猫，我希望他们能一直陪伴着我。（表达感情）你可别看大猫喜欢我，小猫非常害怕，玩起游戏来他们可来劲了！我拿着“老鼠玩具”放在他们面前隔两米的地方，他们一下子跳了上来，我又把“老鼠玩具”拿起来，他们蹦了起来，好有意思啊！（和猫玩耍的场景）这两只猫外貌几乎一模一样，它们的毛发黄白相间，远远望去，像一团棉花似的，摸上去软绵绵的。（猫的颜色和毛发的特点）他们的脑袋圆圆的，耳朵尖尖的，只要有一点点声音，他们也能听得清清楚楚。有时候动一动自己的耳朵去感受周围的声音。（外形和灵敏的听觉）喜欢和怕宝的眼睛圆溜溜的，又大，像一对黑珍珠，镶嵌在脸上。（猫的眼睛是琥珀色的，你可以仔细观察）

不同孩子的笔下，同一种小动物表现出不一样的情态，在蓝煜坤的笔下，猫是善于追逐打闹的，而在管梓骏的笔下，猫又是另一种状态。究竟是怎样的呢？快来看看吧！

我最喜欢的动物

管梓骏

我家有两只猫，大猫叫喜欢，因为喜欢我，所以叫这个名字。小猫叫怕宝，因为是大猫生的，还很害怕，所以名字叫怕宝，是上一年隔壁大妈送给我的。（介绍猫的名称和来历）

这两只猫外貌几乎一模一样，它们的毛发黄白相间，远远望去，像一团棉花似的，摸上去软绵绵的。（猫的颜色和毛发的特点）

他们的脑袋圆圆的，耳朵尖尖的，只要有一点点声音，他们也能听得清清楚楚。有时候动一动自己的耳朵去感受周围的声音。（外形和灵敏的听觉）

喜欢和怕宝的眼睛圆溜溜的，又大，像一对黑珍珠，镶嵌在脸上。（猫的眼睛是琥珀色的，你可以仔细观察）

你可别看大猫喜欢我，小猫非常害怕，玩起游戏来他们可来劲了！我拿着“老鼠玩具”放在他们面前隔两米的地方，他们一下子跳了上来，我又把“老鼠玩具”拿起来，他们蹦了起来，好有意思啊！（和猫玩耍的场景）

我喜欢这特点多，爱玩的两只小猫，我希望他们能一直陪伴着我。（表达感情）

【点评】

文章基本符合描写动物的要求，先介绍动物的名字及来历，再总写动物的特点，然后具体描写其外形和习性，只不过该详写的地方写得不详细。再写和猫玩耍的情景，最后表达情感。需要注意的就是如何把内容写具体了。

我最喜欢的动物

修改

我最喜爱的动物就是猫。（开门见山点题）我家有两只猫，大猫叫喜欢，因为喜欢粘着我，所以我给它取了这个名字。小猫叫怕宝，是大猫生的，但是它很害怕我，所以取名叫怕宝。它们是隔壁大妈去年送给我的。

这两只猫外貌几乎一模一样，毛发都是黄白相间的，远远望去，像一团彩色的棉花似的。摸上去软绵绵、毛茸茸的，可舒服了。（长相和毛发特点）

它们看起来特别机警。圆圆的脑袋，有着一对尖尖的耳朵，听觉特别灵敏。只要有一点点声音，他们就会竖起耳朵，有时候还会动一动尖尖的耳朵去分辨周围的声音。每逢这个时候，它们的神情都非常专注，就像一个认真负责的侦察兵一样，一动不动。（加一些细节和想象，让猫的形象更立体一点。）

猫的眼睛在白天和晚上是不一样的。我仔细观察了一下，喜欢和怕宝的眼睛圆溜溜的，可是白天它们常常眯缝着眼睛。到了晚上，它们的眼睛特别有神，睁得又圆又大，还有一种亮光，就像一对琥珀，镶嵌在毛茸茸的圆脸上。（猫眼的两种状态）

两只猫都喜欢玩，就像小孩子一样。你可别看大猫跟我很亲近，小猫很胆小，似乎非常害怕我。可一旦我跟它们玩起游戏来，它们就会忘乎所以，可来劲了！我拿着“老鼠玩具”放在它们面前大约两米的地方，它们用两只后脚着地，身子几乎直立起来，用力往上跳，两只前爪飞快地扑向玩具。我连忙把“老鼠玩具”再拿高一点，它们就像顽皮的孩子一样，蹦得更高，双爪往上，举过头顶，眼睛紧紧盯着玩具。跟它们一起玩耍真的好有意思啊！（对猫的动作神态进行描写，突出猫玩耍时的情景。）

这就是我家的两只机警而又爱玩的猫，我喜欢这活泼可爱的两只小猫，我希望他们能一直陪伴着我。（总结猫的特点，表达感情。）

【点评】

文章开门见山点题，交代猫的名字及来历；再总写猫的模样相似，毛发的颜色；从三个方面写猫的习性：机警、眼睛在白天晚上不一样的表现、喜爱玩耍。详写描写玩耍的情景；最后总结猫的特点，表达喜爱之情。