凯蒂猫故事幼儿园（第二十五期微课堂凯蒂猫温暖孩子一生的爱心故事讲座回顾）
凯蒂猫故事幼儿园（第二十五期微课堂凯蒂猫温暖孩子一生的爱心故事讲座回顾）为了让大家更加了解凯蒂，我们特从欧洲引进七个凯蒂的故事，这是全世界第一套Hello Kitty手绘绘本哦！但是大家知道吗？凯蒂也有她多彩的生活和温馨的故事呢！大家都认识Hello kitty 吗？是的，凯蒂猫或许是这个世界上最著名的“猫”了。她乖巧可爱，永远戴着一只萌萌的蝴蝶结。HELLO KITTY更是全球最畅销的女孩品牌之一。
分享主题：
凯蒂猫温暖孩子一生的爱心故事
分享嘉宾：
童趣刘岩
大家都认识Hello kitty 吗？
是的，凯蒂猫或许是这个世界上最著名的“猫”了。
她乖巧可爱，永远戴着一只萌萌的蝴蝶结。HELLO KITTY更是全球最畅销的女孩品牌之一。
但是大家知道吗？凯蒂也有她多彩的生活和温馨的故事呢！
为了让大家更加了解凯蒂，我们特从欧洲引进七个凯蒂的故事，这是全世界第一套Hello Kitty手绘绘本哦！
凯蒂绘本分为两辑，第一辑《温暖孩子一生的爱心故事》
全系列书共3册：《多么美妙的一天呀》《天天都有好心情》《哇，做梦真有趣》。
这套书用温馨的故事、生动简洁的语言，讲述了凯蒂猫的成长故事。
第二辑《凯蒂猫暖心故事》，有四个故事
《凯蒂幸福一家亲》《乘着热气球去冒险》《凯蒂遇到了“大妖怪”》《凯蒂的化装盛会》
故事无一不充满奇思妙想，阅读时就像是享受一场奇幻的旅行。
这是两套从丹麦引进的HELLO KITTY 绘本，也是全世界唯一的HELLO KITTY手绘绘本。
这也是Hello kitty 少有的几本故事书
肯定有朋友会问：HELLO KITTY不是日本的形象吗？怎么书是从欧洲引进的绘本呢？
这得从HELLO KITTY的诞生说起。 HELLO KITTY在1974年由Sanrio公司的设计师清水侑子设计的。
是凯蒂的好朋友
当时，HELLOKITTY被给予了英国血统，因为当时英国文化很受日本女孩欢迎。
Kitty的名字来源于著名作家刘易斯·卡罗尔所著《爱丽丝镜中奇遇》（我们非常熟悉的《爱丽丝漫游仙境》的姐妹篇）一书中爱丽斯养的一只猫。
HELLOKITTY是全球最畅销女孩子品牌，Hello Kitty从一诞生就被带到了美国市场，被“联合国儿童基金会”任命为美国儿童大使。
她受到全世界人们的疯狂喜爱，现在在任何一家美国百货商店都可以见到有Hello Kitty字样的商品。
由于HELLO KITTY的形象如此风靡全世界，所以欧洲各国从日本买了HELLO KITTY的经典版形象，做成了具有欧洲风的HELLO KITTY，并创作了一系列的图书。
作为世界上唯一的 HELLO KITTY手绘绘本，《温暖孩子一生的爱心故事》《凯蒂猫暖心故事》用温馨的故事来引导孩子，给孩子以温暖的力量！！
这些故事生动有趣，非常有想象力。它用日常生活故事教会孩子感恩和关心他人，帮助孩子进行情绪管理，幻想故事开发孩子想象力和思考力。
向孩子们传递温暖和爱，给孩子一个快乐温暖的童年。
非常适合3-6岁的小朋友阅读。
接下来我们先来分享其中的一个故事《哇，做梦真有趣》
大家肯定都做过梦
人们经常做梦，有时做美梦，有时做噩梦
小孩子们也爱做梦，在梦中，有时笑有时哭，有时大喊大叫。
小朋友们做了梦，都会有什么表现呢？
有宝宝能记住梦的内容吗？
总之，孩子们做梦的表现是各种各样的，只有他们自己知道做了什么梦
今天我们来看看Hello kitty做了一个什么样的梦吧
“凯蒂，该上床睡觉了。”妈妈对凯蒂说道。
“不，我还没玩够呢！”凯蒂在浴盆里高兴地扑腾着，和橡胶鸭子玩得正起劲。
（小朋友们有时玩得高兴了，也不愿意去睡觉，妈妈们应该怎么办呢？）
我们看看凯蒂猫的妈妈是怎么做的
“亲爱的宝贝，泰迪已经上床了，它很想你哟！”妈妈微笑着说。
凯蒂可喜欢泰迪熊了。她一听连忙从浴盆里爬出来，穿上睡衣，刷完牙，然后爬到舒适的小床上，钻进暖和的被窝里，搂着泰迪熊，进入了甜美的梦乡……
（这招真管用，凯蒂的妈妈真是一个有耐心的好妈妈）
她梦见自己躺在一片花海中：
夏日的天空真美呀，看上去就像一块纯净的蓝宝石；
最后梦的焦点出现了——甜筒~~
（小朋友们的梦里肯定经常会出现好吃的）
突然，不知从哪里飘来一个很大的肥皂泡泡，紧接着， 一个又一个巨大的肥皂泡泡飘了过来…
不一会儿，天空中就飘满了五彩缤纷的泡泡。
凯蒂从来没见过这么大的肥皂泡泡，她好奇地打量着这些肥皂泡泡，咦，泡泡里好像装着什么东西。
泡泡很神奇
“那不是乔伊嘛！”凯蒂兴奋地冲着肥皂泡泡大喊，“你怎么在肥皂泡泡里面呀？”
（乔伊就是那只小老鼠，他是凯蒂猫的好朋友）
（在童话世界里，一切都不是问题，更别说猫和老鼠做朋友啦）
“我正乘坐着肥皂泡泡飞行呢！”乔伊话音刚落，泡泡就破了，乔伊降落到凯蒂面前。
天空中的肥皂泡泡一个接一个地破了，凯蒂的好朋友们纷纷出现在空中：丹尼尔、菲菲和托马斯……他们撑着小小的伞，像雨滴一样从天空中飘落下来。
地面上的肥皂水汇成了一望无际的大海，海面上到处都是五颜六色的伞。
朋友们把伞当成小船划了起来，凯蒂从来没见过这么多的伞，她兴奋地伸手抓住了一把。
（花伞船，好有创意哦）
“实在是太好玩了。”凯蒂在伞里大声喊道，“丹尼尔，你看到咪咪了吗？她去买甜筒了！”
正在这时，一个大浪向他们扑了过来，丹尼尔的声音被淹没在大浪中。
凯蒂被海浪扑到了大海深处，她一边向海底潜一边想：“幸亏我带了潜水服。”
（还好凯蒂早有准备）
“你好，凯蒂！需要帮忙吗？”一条小红鱼友好地对凯蒂说。
“我正在找咪咪。”凯蒂回答道。
一大群彩色鱼和几只海星围在了凯蒂身边，它们一起歌唱着：“请跟我来！请跟我来！或许她就在海边。”
咪咪是凯蒂的妹妹
跟随着歌声，凯蒂来到了海岸上。天气十分炎热，凯蒂又饿又渴。
“要是能喝一杯柠檬汁该多好呀。”凯蒂正想着，突然不远处的沙丘上真的出现了一杯柠檬汁！
（真是心想事成，要什么有什么啊）
装柠檬汁的杯子真大呀，它是凯蒂见过的最大的杯子。上面还插着一根吸管和一片大大的柠檬。
“哦，我想要那片柠檬。”凯蒂说着便朝沙丘跑去。
可就在她快要碰到杯子的时候，柠檬汁“噗”的一声消失了。去哪儿了呢？
凯蒂四处寻找，她焦急地抬头向上看去，发现天上有很多太阳，它们一起照耀着大地。
（可是这真的都是太阳吗？）
可是，这些太阳看起来很像……烤饼！
凯蒂非常喜欢吃烤饼，她朝空中奋力一跳，抓住了一块。
那块烤饼就像降落伞一样，带着凯蒂在空中飘荡着。
“我现在飞得这么高，应该能看到咪咪吧！”凯蒂说道。
这时，一只海鸥飞了过来，叼走了烤饼。凯蒂向下掉落，她掉呀掉呀，正好掉进一个……
一个装满了糖果的浴盆中！
“如果咪咪能在这里和我一起玩就好了， 我回家时一定要给她带些糖果。”凯蒂心想。
（她真是一个懂得分享的好姐姐）
突然，糖果开始变大，而且变得越来越大！也许不是糖果变大了，而是凯蒂变得越来越小……
“救命啊！”凯蒂在梦中喊道。
“凯蒂，醒醒！醒醒！你做噩梦了！”咪咪听到声音后连忙跑了过来。
（妹妹也是个懂得关心别人的好妹妹）
凯蒂睁开了眼睛，这才明白：没有巨大的糖果， 自己也没有变小。
（她终于找到妹妹了 ）
“甜筒？”咪咪一头雾水。
凯蒂笑着说道：“明天早上我会把这个有趣的梦讲给你听。
（她又进入了梦乡，又做了什么梦呢？还是让身边的小盆友们来说一说吧。）
我们一直说中国的教育扼杀了孩子的想象力和创造力，像这样有趣的故事，我们应该多给孩子看一看，读一读，提高他们“做白日梦”的能力。
故事到这就结束了 这个故事通过凯蒂的梦，营造了一个充满幻想的世界。
面对孩子不着边际或者是“胡说八道”的奇思妙想，我们不要约束
慢慢引导，多些耐心
好啦，讲完做梦的故事，要不要再来听一个“大妖怪”的故事呢？
有些胆小的孩子，是不是经常会说有妖怪，我害怕，等等之类的话呢
孩子们会害怕各种声音，光影，等等，其实等他真的了解之后也就不那么害怕了
那我们今天就来看看凯蒂遇到的大妖怪是什么呢
这个故事的名字就叫《凯蒂遇到了大妖怪》
大妖怪长什么样呢？可怕不可怕呢？
小朋友们是不是也都害怕大妖怪呢？
遇到大妖怪了该怎么办呢？
看完故事，也许你不再害怕大妖怪了。
草丛里有一串奇怪的脚印。凯蒂感到十分惊讶。
她想：这会是谁的脚印呢？可能是妖怪的吧！
网不好 有点慢哈~
她决定跟踪下去。
沿着脚印的方向，她小心翼翼地从花圃中穿过。
脚印很漂亮，是粉红色的。
凯蒂想：它可能是一只漂亮的粉红妖怪。
她沿着脚印前进，爬上树……
又爬下来……
（我们在给小朋友讲的时候，可以用手指着脚印走）
跟随着脚印，她又走到灌木丛后面……
又来到了篱笆前……
沿着脚印，凯蒂来到晾衣绳下，空气中弥漫着一
股甜香，凯蒂想：
这个脚印闻起来可真香。
粉红色的脚印，像一朵朵花朵盛开在地面上。
凯蒂沿着脚印的方向向
前走着，来到家门口，从前
门进了屋…………又从后门出来。
（还是没有一点思路，哎……）
正当她转过路口时，突然听到有人大喊道：
“原来你在这儿啊，凯蒂！我正到处找你呢！”
“哦，不！妖怪看见我了！”
凯蒂害怕起来。
（凯蒂真的害怕起来，额角渗出了汗珠）
哈哈，不用怕！根本没什么粉红妖怪。
原来是咪咪——凯蒂的妹妹！
啊！真是松了一口气。
咪咪手里拿着两个冰激凌：
一个是自己吃的，一个是留给凯蒂的。
不过，这两个粉红色的冰激凌有点儿融化了。它们黏糊糊的，闻
起来香香的！
大家知道这个大妖怪是什么了吧
所以，对于我们不知道是什么的东西，有时候真的一点儿也不可怕
有时候小朋友们也会自己吓自己
等帮他找到真相之后，根本没有那么可怕
这是一个充满想象力的故事
在故事中，我们感受到了凯蒂的心理变化
从发现脚印感到好奇，到发现更多线索而兴奋，到为自己的想象感到满意，到找不到思路而困惑，再到发现新问题而害怕，最后为水落石出而高兴
充分体现了孩子发现问题，解决问题的过程
通过故事，让孩子学会自己主动去解决问题 想办法 去探索，而不是逃避问题
家长们也要适当鼓励孩子的探险精神
培养孩子自己处理问题的能力
每一段探险或者是寻找答案的过程，都能帮助孩子更好地成长
渐渐地也能成为孩子性格中必不可少的一种习惯和优点
家长们要学会的是慢慢放手
我们中国的妈妈们，还是太在乎孩子了，说放手，做到的确很少
没错，尝试很重要，连试都不试，我们怎么知道孩子做不到呢
这就是一个浮躁的社会，教育也是如此，我们还是尽量保持镇静吧
谢谢亲们听我讲完故事
helloKitty的形象可爱，故事虽然简单，但是更能给孩子更多发挥想象的空间
