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第一单元六年级下册家乡习俗作文(六年级下册第一单元作文家乡的习俗)

第一单元六年级下册家乡习俗作文(六年级下册第一单元作文家乡的习俗)方法指引根据自己搜集到的资料介绍自己的家乡有哪些特别的风俗,增进对家乡风俗的了解。重点要把风俗的特点写具体、写生动、写明白。明确要求:注意抓住一种或几种风俗的重点,写出特点。课本第一单元学习了腊八泡腊八蒜、小年吃糖、除夕守岁、正月初一逛庙会、正月十五闹花灯等春节的风俗。本单元习作就是要唤起小朋友们的生活体验,激发写作兴趣。习作的重难点:

很多人在前行的道路上一直奉“笨鸟先飞”为至理名言,其实他们是最聪明的鸟儿。

在作文训练的道路上也一样,越是写得好的作文高手其实是提前下了功夫,比别人抢先一步,抢占了先机。

六年级下册第一单元作文《家乡的习俗》,写作方法指导和范文赏析,走心小朋友和家长提前学习。

第一单元六年级下册家乡习俗作文(六年级下册第一单元作文家乡的习俗)(1)

写作方法和思路指引

《家乡的风俗》是统编版教材六年级下册第一单元的习作训练。本单元我们了解了各地的风俗,这些传统文化给我们留下了深刻的印象。“百里不同风,千里不同俗。”我们的祖国幅员辽阔,民族众多,每个地方都有自己独特的风俗习惯,这次习作要求我们介绍一种风俗或参加一次风俗活动的经历。

明确要求:

注意抓住一种或几种风俗的重点,写出特点。课本第一单元学习了腊八泡腊八蒜、小年吃糖、除夕守岁、正月初一逛庙会、正月十五闹花灯等春节的风俗。本单元习作就是要唤起小朋友们的生活体验,激发写作兴趣。

第一单元六年级下册家乡习俗作文(六年级下册第一单元作文家乡的习俗)(2)

习作的重难点:

根据自己搜集到的资料介绍自己的家乡有哪些特别的风俗,增进对家乡风俗的了解。重点要把风俗的特点写具体、写生动、写明白。

方法指引

叶圣陶先生曾经说过:“写文章不是生活上的点缀和装饰,而就是生活本身。”

也就告诉我们:只有细致地感受生活,真实地表达生活,在生活的过程中思考、表达,在思考、表达中反思生活,才有可能为写好作文做好准备。那么在寒假期间我们就要从生活中发现、搜集、整理作文素材,最重要的是在这一过程中,用心体会,用情感悟。

准备工作:

习作之前先收集传统节日的资料或询问长辈,通过多种方法深入了解家乡风俗。

想一想:

自己家乡的节日风俗,民族风俗,生活风俗有什么特别的地方。如果是介绍家乡特别的一种风俗,想一想这种风俗的主要特点是什么,可以分几个方面介绍,重点介绍什么,写之前先列一个作文提纲,写起来才能有条理,不杂乱。

谈一谈:

家乡特别的风俗。你的家乡有什么特别的风俗吗?它有什么特点?可以先列出几项供自己参考,作为自己选择的材料,在习作组织安排材料的时候可以有所取舍。

第一单元六年级下册家乡习俗作文(六年级下册第一单元作文家乡的习俗)(3)

范文欣赏:《家乡的习俗》

俗话说,“十里不同风,百里不同俗。”每个地方都有每个地方的风俗文化,我的家乡也不例外。在家乡众多的风俗文化中,我最喜爱的是元宵节的习俗。

第一单元六年级下册家乡习俗作文(六年级下册第一单元作文家乡的习俗)(4)

“闹元宵,煮汤圆,亲人团聚心欢喜,男女老幼围桌边,一家同吃上元丸。”这歌谣,朴实中凝聚老百姓深深的挚爱之情。我是个爱读书的孩子,通过读书我了解到元宵节的由来和南北朝有关:南朝时梁武帝萧衍笃信佛教,宫中每到正月十五就张灯结彩,欢乐喜庆,通宵达旦,渐成风气,沿袭下来逐渐成为元宵节。

全国各地,元宵节的形式不拘一格,花样繁多。这是一个象征美好开端的日子,闹了元宵第二天也就是正月十六,学生要上学,大人要开始上班工作挣钱养家。闹元宵的习俗有吃汤圆、猜灯谜、踩高跷、闹花灯------但我独爱那一碗汤圆,因为小小的汤圆寓意着一家人幸福美满,甜甜的,黏黏的,入口回味无穷,满心里都是幸福甜蜜的感觉。

走上街头,汤圆小摊的锅里冒着热腾腾的雾气,远远地就能闻到那香甜诱人的味道,老板娘那无限温柔的叫卖声,让人不禁步入店中,饱尝美味。吃着碗里的看着锅里的,吃了没够,还要顺带捎回家一些,向家人炫耀这汤圆的精美。汤圆种类繁多,有黑芝麻的、有豆沙的、有肉馅儿的,还有酒酿丸子的------一种圆圆的小食品妙就妙在满嘴留香,悄然下肚的那一刻,你才知道是哪一种味道。

小孩子爱凑热闹,大人们这一天也不嫌麻烦,闹元宵就讲究一个“闹”字。每年让我所兴奋的是,和家人一起亲手包汤圆。妈妈是为包汤圆的好手,她先用糯米粉和水一和,就是用来做汤圆的皮,再揉成一块块的小球,擀成薄皮,捏成小碗状,在里面包上黑芝麻馅儿、豆沙馅儿、肉馅等,喜欢吃什么馅,就包什么馅,接着把口捏住,搓成一个小圆球,一个圆溜溜的汤圆就包好了。我和姐姐学着妈妈包汤圆,说起来容易,包起来可并没有那么简单。有的被我搓成了一个椭圆形,有的表面凹凸不平,还有的做到一半肚子就破了,馅儿漏了出来,总是包不好。但这并不在意,重要的是,汤圆中包上了浓浓的情,甜甜的爱。

煮汤圆是爸爸的拿手好戏,先在锅中倒入水,点开火,等水煮开,把我们包好的汤圆放入锅中。这里面是有窍门的,如果水没开就下锅,汤圆是破得多,完整得少。只见那圆滚滚的汤圆先是在水中荡来荡去,等到它们在沸水中滚来滚去,自己会打滚儿了就熟了,真诱人啊!那是我们最盼望的一刻。爸爸把一个个汤圆舀到我们的碗里,先用鼻子凑近闻闻,有股淡淡的清香。轻轻咬下去,黑芝麻馅儿从汤圆皮中滑到我的齿缝间,甜甜腻腻的感觉,让人怎么也不会忘记元宵节的甜蜜、幸福与美满。

这就是我家乡别具风格、独领风骚的习俗,那软软的汤圆回味悠长,因为它凝聚着父老乡亲浓浓的情,暖暖得意,它长久地留在家乡的土地上,也留在人们的心间。

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【总评赏析】

这篇优美的作文,小作者不仅介绍了元宵节的由来,元宵节家乡的习俗,而且还介绍了自己包汤圆、煮汤圆的经过,用词准确、生动,写出了风俗习惯的特点,可见小作者在生活中是一位善于观察、善于积累的有心人!

第一单元六年级下册家乡习俗作文(六年级下册第一单元作文家乡的习俗)(6)

读一篇优美的文章,关键是激发自己的写作欲望和创作热情,怎么样?看了这篇作文你是也有动笔的冲动,开始吧,写下你心中所想------

感谢您曾经来过,您的每一次点赞和评论,都是对我最大的鼓励!

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