视觉障碍儿童的早期训练与指导（关注视力障碍儿童）

视觉障碍儿童的早期训练与指导（关注视力障碍儿童）“沐晨，你看这是左边还是右边？”“红色是哪种颜色呢？”“沐晨，举起你的左手右手。然后抬起你的左脚，右脚。”“沐晨你太棒啦！”10月15日，10月19日，10月21日，10月24日，沐晨都和妈妈按时到医院报道。经过4次的训练，沐晨的手眼脑协调能力得到提高，并且对色彩敏感度也得到加强。沐晨取得了不小的进步，沐晨妈妈也很高兴。为此，重庆爱尔儿童眼科医院为沐晨制定了个性化的视觉训练方案，自10月15日起，开启每周三次的视觉训练。儿童眼保健科许婷婷主任介绍：此次训练主要对沐晨手眼脑协调能力、大体运动与色彩方面进行训练，希望通过阶段性的训练提升沐晨的生活技能，熟练掌握必备的生活技巧。儿童眼保健科许婷婷主任为沐晨做检查在重庆爱尔儿童眼科医院，沐晨的眼睛经过检查后，发现不仅有家族性渗出性玻璃体视网膜病变2年，还有双眼视网膜脱落，矫正视力只有0.04。沐晨的眼睛情况不容乐观。这也意味着，如果想到看清楚书本上

童年，是人生美好的时光，它孕育着未来的梦想和希望。但是，对于视觉障碍儿童来说，他们的童年却没有清晰的视觉，看不到绚丽的阳光。5岁的沐晨（化名）便是这样一位视觉障碍的孩子。他天真活泼、聪明可爱，但同样因为视觉障碍的原因，让他不能清晰的看清周围的环境，不能拥有一个可以肆意在草地奔跑的童年。

沐晨，成为救助计划受益人

儿童时期是残疾孩子康复的重要阶段，为了帮助孩子们健康成长，促进全面发展，减轻残疾儿童家庭负担，根据《残疾预防和残疾人康复条例》和《国务院关于建立残疾儿童康复救助制度的意见》(国发[2018] 20号)精神，结合我市实际，重庆市人民政府开启残疾儿童康复救助计划。针对具有重庆市户籍，符合条件的0至6岁（不满7周岁）和持有残疾人证的7至16岁（不满17周岁）视力、听力、言语、肢体、智力等残疾和孤独症儿童及青少年开展救助计划。沐晨，便成为这项残疾儿童康复救助计划的受益人。

由于沐晨妈妈十分担心孩子眼睛情况，希望他能够拥有正常生活和学习的能力，在了解到此项残疾儿童康复救助计划后，便带着沐晨来到此项目的实施医院重庆爱尔儿童眼科医院，希望能有一个好的方法帮助孩子的眼睛。

儿童眼保健科许婷婷主任为沐晨做检查

在重庆爱尔儿童眼科医院，沐晨的眼睛经过检查后，发现不仅有家族性渗出性玻璃体视网膜病变2年，还有双眼视网膜脱落，矫正视力只有0.04。沐晨的眼睛情况不容乐观。这也意味着，如果想到看清楚书本上的字，沐晨可能需要付出比普通孩子多出10倍的努力。

趣味性、个性化的视觉训练方案

为此，重庆爱尔儿童眼科医院为沐晨制定了个性化的视觉训练方案，自10月15日起，开启每周三次的视觉训练。儿童眼保健科许婷婷主任介绍：此次训练主要对沐晨手眼脑协调能力、大体运动与色彩方面进行训练，希望通过阶段性的训练提升沐晨的生活技能，熟练掌握必备的生活技巧。

“沐晨，你看这是左边还是右边？”“红色是哪种颜色呢？”“沐晨，举起你的左手右手。然后抬起你的左脚，右脚。”“沐晨你太棒啦！”10月15日，10月19日，10月21日，10月24日，沐晨都和妈妈按时到医院报道。经过4次的训练，沐晨的手眼脑协调能力得到提高，并且对色彩敏感度也得到加强。沐晨取得了不小的进步，沐晨妈妈也很高兴。

王嘉乐主任为沐晨做视力检查

沐晨正在做视觉训练

训练结束之后，工作人员问沐晨今天学会了什么啊？沐晨高兴地回答：“今天学会了认圆形、三角形和正方形。还看了书，我看到一个小朋友在读书，另一个小朋友在写字。”由于训练项目过程中兼具趣味性和互动性，沐晨在训练中感到很开心，视觉训练师们在具备专业能力的同时，更是十分耐心地与沐晨进行沟通。

为沐晨进行训练的验光师高明璇说道：“我们在注重孩子眼睛功能训练的同时，更重要的是要关注孩子的心灵，让孩子在愉快的氛围中去提升各项能力。”

专业团队助力视觉障碍孩子健康成长

据了解，重庆爱尔儿童眼科医院将作为此项救助计划项目的实施医院，对重庆市内患有视力残疾儿童青少年，依托爱尔儿童眼科医院医疗技术与视觉训练专业团队，在重庆爱尔儿童眼科医院提供VIP绿色医疗救助。医院也将针对视力障碍的青少年儿童，设定个性化专项训练计划，在专业团队的带领下，为视觉障碍的孩子们开启一扇希望之窗。

重庆爱尔儿童眼科医院视觉训练室验光师高明璇介绍：“针对视障儿童等特殊人群，我院开设大体运动训练、左右意识训练、视觉运动训练等视认知训练项目，通过阶段性训练逐渐提升患儿生活技能。目前，我院也在重点打造视觉障碍儿童康复训练项目，希望通过训练项目的进一步完善，为更多的视力障碍儿童提供更专业全面的视力康复训练，达到改善视障儿童的视功能，进而提高其生活及学习的能力。

视觉是人们获取资讯的主要感官，约有80%的信息是经由视觉而获得。视觉障碍儿童，由于缺乏良好的视觉发展，在对环境的理解，动作能力的发展上，相较于同龄儿童有明显的落后现象，并且由于视障儿童较难掌控环境中的人、事、物，造成其心理发展较常出现内向，缺乏自信，退缩，孤独感等现象。

努力探索和认识这个世界，成为沐晨需要面对的难关。而如何帮助沐晨，帮助还有无数个像沐晨一样有视力障碍的孩子们减轻功能障碍，改善视觉功能状况，增强生活自理能力，健快乐康成长，更成为各位视觉障碍家庭、各医疗机构以及这个社会共同需要解决的问题。

温馨提示：申请视力残疾儿童救助计划的流程为：1、申请。残疾儿童监护人向区残联申请，监护人也可委托他人、社会组织、社会救助经办机构等代为申请。代为申请的需提供残疾儿童监护人出具的委托授权书；2.审核。区残联负责审核申请人提交的相关材料。经审核符合康复救助条件的，核定补助标准并签字、盖章确认。经审核不符合救助条件的及时向残疾儿童监护人反馈；3.救助。经审核符合条件的，由残疾儿童监护人选择定点训练机构：重庆爱尔儿童眼科医院接受康复服务。