孩子的成绩越来越差家长怎么办（清华校长一针见血）
孩子的成绩越来越差家长怎么办（清华校长一针见血）这类孩子从学习心态上就存在问题，做什么都是马马虎虎，全科都会出现丢三落四的问题。第一类，由于态度不端正造成了粗心大意。但是，这个看着不严重却总是会坏事的坏习惯，想要让孩子改掉，却是难倒了很多家长。事实上，如果家长能够搞清楚是什么原因造成的粗心大意，那么就可以找到解决的办法了。多年的经验，我对造成学生粗心大意的原因总结为以几个方面：
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在十几年的教学工作经历中，有相当比例的学生存在粗心丢分的情况，但是大部分情况下，家长以及学生并不把这个事情当回事。
有一些还会略带骄傲的说“如果不粗心，考试绝对能拿满分！”觉得自己又不是不会做，只不过是大意了，下次注意就好了！
可悲的是，粗心大意这个毛病一旦成为了习惯，长大之后都很难改掉，将有可能伴随一身，而绝不是想的那么简单。
但是，这个看着不严重却总是会坏事的坏习惯，想要让孩子改掉，却是难倒了很多家长。
事实上，如果家长能够搞清楚是什么原因造成的粗心大意，那么就可以找到解决的办法了。
多年的经验，我对造成学生粗心大意的原因总结为以几个方面：
第一类，由于态度不端正造成了粗心大意。
这类孩子从学习心态上就存在问题，做什么都是马马虎虎，全科都会出现丢三落四的问题。
通常这类孩子还会同时带有厌学情绪，贪玩，上学迟到，放学不愿意回家，不是今天拉下本，就是明天找不见作业。
是最危险，最需要重视的一类。
第二类，由于性格急躁造成的粗心大意。
这类孩子的问题是性格问题，由于急躁的性格造成总是匆匆忙忙急于完成，而造成粗心大意丢分的情况。
通常这类孩子不会像第一类孩子一样出现抵触学习的心理，相反是非常希望好的成绩的，但是习惯性急躁。
这类孩子需要针对习惯进行锻炼。
第三类，由于心情焦虑造成的粗心大意。
由于心情焦虑造成粗心大意的孩子大多集中在中上游学习成绩的学生，这部分学生接收到的来自家庭的压力较大。
粗心大意主要是由于心理负担过重而造成，需要家长改变与孩子的沟通方式来进行调整。
第四类，由于所学知识点不够熟练造成的粗心大意。
最后一类孩子实质上已经算不上粗心大意了，他们是由于所学知识点的不扎实造成的。
由于知识学习不够牢固，在答题的时候就需要格外的认真，稍有分心就会出错。
这类学生主要还是需要继续加强知识的学习。
虽然粗心大意的行为可能是由于学习不踏实、性格原因、心理素质等各种原因造成的，但是毕竟处于学习阶段的孩子年龄还小，可以通过制定规范的机制来克服这个习惯，并形成良好的学习习惯。
第一，从家长到学生都要意识到粗心大意的危害严重性
想要具体的实施纠正的方法，首先从家长到学生都要改变之前对于马虎大意这个毛病不以为然的态度。
家长自己应该认真阅读一下关于粗心大意这个毛病到底有多大危害的资料，来加深内心认知。
然后由家长和学生，通过举例、观看案例等能够加深印象的方式，让孩子认识到粗心大意的危害性，从内心做到警觉，积极配合家长的指导意见。
第二，形成规范的做题习惯
家长要帮助孩子建立系统的答题步骤，用机制来摆脱习惯的影响。
首先，让孩子养生认真审题的习惯。要求孩子在做题的时候必须至少对题目认真阅读不少于两次，确定看清楚了题目的内容，找到题目的解题思路，再动手。
其次，帮助孩子学会自检。要求孩子必须在做完题目之后进行检查，通过用相对应的计算方式、重新做、代入检查等不同的方式，来确认题目解答的正确性。
第三，编写错题集，经常提醒
好记心不如烂笔头。
对于由于粗心大意造成的错题，要求孩子必须制作错题本。
这个错题本不是为了让孩子再去简单的抄题解答就可以，而是必须要让孩子在汇总错题的过程中深究犯错的原因。
在这个过程中，一遍遍加强孩子对于错题原因的认识，多次提醒自己的改掉坏习惯。并且要时常翻阅，将让错题本越来越薄作为孩子的一个目标。
良好的习惯都是一点一滴的积累起来的，任何一个小的毛病，都有可能给孩子一生带来严重的影响。
通过机制的制定来克服不良习惯引起的丢分和对成绩的影响，是一种直接有效的帮助孩子提高成绩的方法，家长们不妨试试看。
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