如何避免孩子孤独症（孩子发育晚家长别）

如何避免孩子孤独症（孩子发育晚家长别）（齐鲁晚报·齐鲁壹点记者 张如意 通讯员 徐金诺）刘金同，博士，主任医师，博士生导师。1985年毕业于山东大学医学院 一直从事精神病学临床、教学和科研工作。现任山东大学齐鲁医学院精神病学教研室主任、山东省精神卫生中心儿童青少年研究室主任。兼任中华医学会儿童青少年精神科委员会委员、中国心理卫生协会儿童专业委员会委员等。主持和参与国家科技攻关计划、国家自然科学基金、教育部及山东省科委等研究课题10余项 发表论文140余篇，带教博士和硕士研究生40余名。擅长注意缺陷多动障碍、抽动障碍、饮食与睡眠障碍、精神分裂症、抑郁障碍、焦虑障碍、强迫障碍、孤独症、精神发育迟滞等。怎么才算患有孤独症？患上孤独症家长应做些什么？确诊后该如何治疗？为此， 12月26日下午两点半，在山东省精神卫生中心门诊楼四楼412会议室 本报健康大讲堂特邀山东省精神卫生中心专家刘金同开讲 讲座的题目是《儿童期的心理发展与孤独症》。

儿童孤独症也称“自闭症”，是一种较为严重的发育障碍性疾病。很多家长都认为孩子发育晚，“再等等”就好了，但这样却容易延误孤独症儿童的诊断与治疗。孩子的正常心理发展历程是怎样的？家长应如何进行早期干预？本周四(12月26日)本报和山东省精神卫生中心主办的心理健康大讲堂邀请山东省精神卫生中心教授刘金同开讲《儿童期的心理发展与孤独症》 广大读者可于当天下午两点半到山东省精神卫生中心门诊楼四楼412会议室参加。

美国疾病预防控制中心曾发布2018年关于自闭症谱系障碍患病率的最新统计数据为1:59；患病率比2016年发布的数据1:68上升了15%。“近年来，孤独症儿童的发病率有上升趋势，原因可能与如今家长的认识度提高、诊断标准变化、育儿环境的改变等有关。”刘金同表示，孤独症的病因不明确，其临床症状主要表现为交流障碍、特殊兴趣爱好及重复刻板行为两方面。

孤独症儿童发育较同龄儿落后，尤其体现在语言方面，如1岁多仍不能使用简单言语，3岁还不能用言语表达自己需求等。情感方面，与父母没有特别的情感，分不清该与谁亲近，总是封闭在自己的世界里；孤独症儿童兴趣狭窄，表现为喜欢某种不寻常的玩具，也可能特别依恋某种东西，例如一个两岁多的病儿，对一块砖头深感兴趣，连晚上睡觉都要抱着。

孤独症对孩子带来的危害很大，会影响孩子的语言功能和社会交流，导致孩子终生难以融入社会。因此，家长及时做到早期识别，带孩子到正规医疗机构诊治是非常重要的。孤独症最容易识别的时期是2～3岁，但研究显示平均4.7岁左右才能明确诊断。“很多家长认为孩子发育晚，再等等，长大就好了，但他们想不到的是，以后孩子跟同龄人的差距会越来越大，等到那时候就会错过最佳治疗时期。”刘金同说，曾有一位妈妈带上小学的孩子来就诊，孩子在学校不听课，性格孤僻，极端“内向”，其实孩子从小就有症状，就是因为家长的“再等等”才会耽误孩子的最佳治疗时间。

怎么才算患有孤独症？患上孤独症家长应做些什么？确诊后该如何治疗？为此， 12月26日下午两点半，在山东省精神卫生中心门诊楼四楼412会议室 本报健康大讲堂特邀山东省精神卫生中心专家刘金同开讲 讲座的题目是《儿童期的心理发展与孤独症》。

广大读者可关注本报微信公众号“齐鲁健康大讲堂”(qljkdjt)留下您的姓名和联系方式进行报名 也可拨打0531-85196052/85196381进行报名。活动现场 专家还将现场解答读者的提问。

专家简介

刘金同，博士，主任医师，博士生导师。1985年毕业于山东大学医学院 一直从事精神病学临床、教学和科研工作。现任山东大学齐鲁医学院精神病学教研室主任、山东省精神卫生中心儿童青少年研究室主任。兼任中华医学会儿童青少年精神科委员会委员、中国心理卫生协会儿童专业委员会委员等。主持和参与国家科技攻关计划、国家自然科学基金、教育部及山东省科委等研究课题10余项 发表论文140余篇，带教博士和硕士研究生40余名。擅长注意缺陷多动障碍、抽动障碍、饮食与睡眠障碍、精神分裂症、抑郁障碍、焦虑障碍、强迫障碍、孤独症、精神发育迟滞等。

（齐鲁晚报·齐鲁壹点记者 张如意 通讯员 徐金诺）

找记者、求报道、求帮助，各大应用市场下载“齐鲁壹点”APP或搜索微信小程序“壹点情报站”，全省600多位主流媒体记者在线等你来报料！ 我要报料