最能吹牛的体育老师带坏学生（语文老师身体不舒服）
最能吹牛的体育老师带坏学生（语文老师身体不舒服）对于这节特殊的体育课，赵彦杰老师认为它起到了它应有的作用。因为他感觉不一样的学习环境让学生们感到更新鲜和专注，孩子们观影的过程中也有很多收获，这是平时课堂做不到的。而赵彦杰老师也趁机把电影中郎平鼓励女排队员说的那句话，变成自己的话鼓励了学生们，“大家不仅能成为一位优秀的学生，更能成为一位优秀的有用的人”。确定好了观看时间，赵彦杰老师还专门到电影院与影院以及淘票票的工作人员沟通了包场事宜。由于距离包场的时间间隔只有一天，而电影院的排期又比较紧凑，所以赵彦杰老师不得不多次与工作人员进行沟通交流之后，才最终为学生们争取到了一个影厅。为了让同学们的观影体验更加深刻，赵彦杰老师还在观影结束后组织同学们进行了发言。在同学们的发言阶段，有同学提到了女排精神，有同学则表示， “我们生活在一个物质富足的年代，比起艰苦环境下的女排运动员，应该更加努力拼搏。” 由此可见，这届特殊的体育课对同学们的影响还是非常大
在我们的印象里，体育老师总是很爱生病，所以每次期待了很久的体育课被其它任课老师占据的时候，总会有一些学生想提醒体育老师注意身体，不要总是生病。这可能也是体育老师心中最大的伤吧！但是面对其他老师的占课请求，他们又总是没有理由拒绝，谁让体育课是一门可有可无的课呢？
但是日前，浙江杭州观成实验学校的体育老师赵彦杰，就成功的从语文老师手中扳回了一节课，他代替语文老师给学生们上了一堂特殊的体育课，带学生们到电影院包场看了一部新上映的电影《夺冠》。
《夺冠》这部电影讲述的是，中国女排从1981年首夺世界冠军到2016年里约奥运会生死攸关的中巴大战。几代女排人用历经浮沉却始终不屈不挠、不断拼搏的传奇经历，诠释了什么是女排精神。
跟随体育老师赵彦杰来观看《夺冠》电影的80多位同学，他们全程目不转睛地看完了整部电影。电影中的多个片段，特别是最后五星红旗升起在里约奥运赛场的时候，很多同学都抑制不住自己的情感，偷偷抹去了眼角的泪花。
为了让同学们的观影体验更加深刻，赵彦杰老师还在观影结束后组织同学们进行了发言。在同学们的发言阶段，有同学提到了女排精神，有同学则表示， “我们生活在一个物质富足的年代，比起艰苦环境下的女排运动员，应该更加努力拼搏。” 由此可见，这届特殊的体育课对同学们的影响还是非常大的。
那么，体育老师赵彦杰是如何从语文老师手中抢到一节课，带孩子们看电影的呢？
对此，赵彦杰老师说：9月28日当天，恰巧语文老师生病了，我体育老师来代课，才有这样的机会给同学们上这节特殊的体育课。至于为什么要带学生们到电影院看《夺冠》，一是因为自己是体育迷，最近电影《夺冠》热映，自己早已按捺不住想去影院观看了。二是因为《夺冠》这部电影讲述的是女排精神，所以他也想借这部电影把竞技体育的精神传递给学生们。于是就带他们一起看了《夺冠》这部电影。
确定好了观看时间，赵彦杰老师还专门到电影院与影院以及淘票票的工作人员沟通了包场事宜。由于距离包场的时间间隔只有一天，而电影院的排期又比较紧凑，所以赵彦杰老师不得不多次与工作人员进行沟通交流之后，才最终为学生们争取到了一个影厅。
对于这节特殊的体育课，赵彦杰老师认为它起到了它应有的作用。因为他感觉不一样的学习环境让学生们感到更新鲜和专注，孩子们观影的过程中也有很多收获，这是平时课堂做不到的。而赵彦杰老师也趁机把电影中郎平鼓励女排队员说的那句话，变成自己的话鼓励了学生们，“大家不仅能成为一位优秀的学生，更能成为一位优秀的有用的人”。
更重要的是，在最后结局的时候，赵彦杰老师还郑重地把语文老师交代给他的任务，布置给了同学们。那个任务就是， “语文老师虽然不能上课，但是她嘱咐我了，大家回去要写一篇不少于800字的观后感。”
所以，你认为赵彦杰老师这届特殊的体育课，到底是体育老师占了语文老师的课，还是语文老师让体育老师帮她上语文课呢？欢迎留言讨论！
