潮州卫生健康职业学院简介（潮州卫生健康职业学院首任院长揭晓）

潮州卫生健康职业学院简介（潮州卫生健康职业学院首任院长揭晓）其次，学院守正创新，突出潮州特色学科教育。在办学建设中，立足岭南地域生态、人文特色，充分发挥中医药学科学术优势，积极融入“健康中国”国家战略和广东中医药强省战略，不断挖掘与强化岭南医学特色优势，传承岭南中医药精髓，提升岭南医学健康服务能力及水平。首先，以“突出潮州卫生健康学科优势、争取职业水平全国前列”为办学目标，推动学院从学科平台、平台建设、人才产出、教学质量、创新实力、文化建设、国际合作、社会服务八大台阶实现跃升。据了解，10月15日，广东潮州卫生健康职业学院正式启用，这是潮州第一所市属公办全日制普通高等职业学校。学院的建成，填补了粤东地区卫生健康类高职院校的空白。学院占地面积约471亩，总建筑面积约15万平方米，计划总投资约12亿元，可提供5000个高职学位。办学初期设置护理、助产、药学、医学检验技术、康复治疗技术、食品检验检测技术等专业，中长期拓展医学类和大健康产业类专业，学制三年

南都讯 记者 孙小鹏 刘雪 通讯员 林泽杭 12月21日，广东潮州卫生健康职业学院开展以“新趋势、新专业、新教师”为主题的专题讲座，特邀专家学者指导学院卫生健康职业教育发展方向。据悉，今年10月学院正式启用，这是潮州第一所市属公办全日制普通高等职业学校。日前该学院首任院长揭晓，潘华山教授任院长，黄健伟、孙华锋任副院长。

职业教育是国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分，而卫生健康职业人才是我国卫生健康事业建设中不可或缺的一部分。

本次讲座特邀广东省高校“珠江学者”、广东省“特殊支持计划”领军人才-教学名师、广东省“千百十人才工程”省级培养对象苏新国教授参加。苏新国首先以全国职业教育大会为契机，强调当前职业教育“落实 创新”的新形势新要求；针对“三教”（教师、教材、教法）改革挑战，提出职业院校应“抓项目、抓结构、抓质量、抓合作”的应对方针；对新教师的能力提出科研及技术上的要求，鼓励“教—学—研”三位一体，优化教师专业能力。

针对新教师的科研能力培养，学院还邀请广州中医药大学师资博士后李思怡，就“奋力实现双教师科教能力培养思考”，从博士后成长之路，分享了青年教师成长成才的奋斗历程。

据了解，10月15日，广东潮州卫生健康职业学院正式启用，这是潮州第一所市属公办全日制普通高等职业学校。学院的建成，填补了粤东地区卫生健康类高职院校的空白。学院占地面积约471亩，总建筑面积约15万平方米，计划总投资约12亿元，可提供5000个高职学位。办学初期设置护理、助产、药学、医学检验技术、康复治疗技术、食品检验检测技术等专业，中长期拓展医学类和大健康产业类专业，学制三年。

突出潮州特色学科教育，推进大国工匠人才高地建设

潘华山表示，学院将以奋力打造潮州特色的“双高建设”卫生健康人才为目标，突出重点、分步实施，整体推进潮州卫生健康职业学院大国工匠人才高地的建设。

首先，以“突出潮州卫生健康学科优势、争取职业水平全国前列”为办学目标，推动学院从学科平台、平台建设、人才产出、教学质量、创新实力、文化建设、国际合作、社会服务八大台阶实现跃升。

其次，学院守正创新，突出潮州特色学科教育。在办学建设中，立足岭南地域生态、人文特色，充分发挥中医药学科学术优势，积极融入“健康中国”国家战略和广东中医药强省战略，不断挖掘与强化岭南医学特色优势，传承岭南中医药精髓，提升岭南医学健康服务能力及水平。

同时，深化协同创新，联手打造科研强校。学院将联手“双一流”高校，遴选学科协同创新团队项目，通过科研项目、人才交流、产教合一等方面的合作，促进学科交叉融合、加大学科协同创新，提升学科整体发展水平，联手打造科研强校。

此外，推动后备培育计划，加大青年教师培养力度。学院实施年度新入职教师教学基本功培训项目，开展多周期全脱产培训，加强师德师风及法治意识培养，着重夯实教学基本功。实施青年教师导师制培养、薪火计划等系列培养项目，开展教学咨询、职业发展全周期指导等促进青年教师成长。

“新学校、新专业、新教师，我们站在巨人的肩膀上，‘新’益求新，以‘工匠精神’创学、办学，用新血液建设岭南特色卫生健康职业教育。”潘华山说道。

图片：通讯员提供