孩子开始流清鼻涕后来流黄鼻涕（孩子开始34）
孩子开始流清鼻涕后来流黄鼻涕（孩子开始34）举个例子：孩子在逆反心理的时候情绪起伏波动教大，由于孩子还不能控制和调节好自己的情绪，语言发育慢于动作发育，说不过父母的，或者心理不痛快，又或者父母没有按他的思路走，他就开始发脾气，谁的话也听不进去，这时候让孩子静下来心来思考，孩子往往做不到。1、让孩子理解父母逆反心理时期的孩子往往大人的话是一点都听不进去，他的心里只有自己，只有自我。父母的话就统统听不进去，谁也别主导他的思想，那如果这时候让孩子体会一下做父母是什么感觉，不过要跟孩子讲清楚规则，让孩子体会一下，父母没有听他的话是什么感觉，换位思考，换位理解，换位尊重。请孩子做半天的父母，父母也可以小调皮一下，可以模仿孩子"不听话"的行为，让孩子体会体会当时的感受。2、有助于孩子转换情绪
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在儿童时期，孩子越发长大的同时，心理也在悄悄的改变，改变到父母浑然不知，昨天都还喜欢这件衣服，怎么今天就不能穿了？明明没有生病！却死活要喝冲剂，冰淇淋吃了肚子痛，家长不肯，当街抱大腿的哭？打电话叫他安静，偏偏大吵大闹，非要父母凶一顿才肯停止，如果的你的孩子也在经历这些，让你头疼不已，别担心，那是他正在经历他的第二个逆反心理，孩子的逆反心理是成长过程中必须经历的，孩子的自然成长过程，只要用对方法，孩子的逆反心理就会"悄然消失"。
一、什么是"幼儿叛逆期"？孩子的一生会经历三个逆反期，第一个是在婴儿期，大概是2到3岁，第二个是在儿童期，第三个是在青春期，儿童时候的叛逆期是逐渐有自己的想法，觉得自己慢慢长大了，也能像大人一样了，能够自己的事情自己做，不希望大人去干预他的一些事情，自我的概念越来越强，你叫他往东，他偏要往西，我就爱听自己，我自己的才是对的，你叫吃水果，他偏不吃，分分钟气炸家长的节奏啊，于是又上演在家长在背后喋喋不休，孩子哭哭闹闹的情形，其实，这些都是孩子的逆反心理在作怪，在这一个什么事情都要和家长对着干的阶段，很多家长都反映没办法处理好与孩子之间的关系，也不知道如何更好的去引导，所以就导致了孩子在叛逆期的过程中家长也跟着"受罪"，不知所措。
角色互换顾名思义就是和对方的身份角色互换，父母让孩子扮演一次家长，而父母就扮演孩子的角色，从而让孩子理解到当父母是多么的辛苦，被换的"孩子"需要满足"父母"的生活自理要求，刚开始"孩子"还会觉得很好玩，慢慢的，当他感觉到力不从心了，就会理解到，原来爸爸妈妈是这么辛苦，慢慢从不能理解过渡到能够理解。
三、"角色互换法"的魔力在哪里？1、让孩子理解父母
逆反心理时期的孩子往往大人的话是一点都听不进去，他的心里只有自己，只有自我。父母的话就统统听不进去，谁也别主导他的思想，那如果这时候让孩子体会一下做父母是什么感觉，不过要跟孩子讲清楚规则，让孩子体会一下，父母没有听他的话是什么感觉，换位思考，换位理解，换位尊重。请孩子做半天的父母，父母也可以小调皮一下，可以模仿孩子"不听话"的行为，让孩子体会体会当时的感受。
2、有助于孩子转换情绪
孩子在逆反心理的时候情绪起伏波动教大，由于孩子还不能控制和调节好自己的情绪，语言发育慢于动作发育，说不过父母的，或者心理不痛快，又或者父母没有按他的思路走，他就开始发脾气，谁的话也听不进去，这时候让孩子静下来心来思考，孩子往往做不到。
举个例子：
在幼儿园里芳芳就是每天来幼儿园都是哭着喊着要爸爸，想要跟爸爸跟她一起在教室里上课，这时候爸爸就采用角色互换法，等她情绪稳定了告诉她，爸爸也要上班啊，就像你要读幼儿园一样，爸爸要上班赚钱给你买漂亮的衣服，给你买糖吃，给你买爱莎公主，不然你这些都是往哪来的？难道自己会有的吗？这些都是爸爸辛苦上班换来的？你想想，假如爸爸没有上班，那么我们就没得吃了，说完孩子点点头说知道了。让孩子觉得换位思考，有利于孩子转换情绪，更家理解。
3、不只是单一的角色转换法
角色互换法不仅仅是跟父母互换，可以是任何人物和事情的互换，可以跟孩子说的一句话就是：如果是你，你会怎么做，妹妹糖果被哥哥抢了在哭，如果是你，你会哭吗？她为什么会哭呢？可以给孩子一点思考的时间，那动物呢，小猫咪找不到妈妈急得一直在叫，如果你是小猫咪，你是不是也会很伤心？让孩子感受到当事人的情绪，理解他人，从而能够理解自己的行为，更能培养孩子的爱心和同理心。
1、换位思考，你就是我，我就是你
想要孩子乖乖听话不逆反，就要站在孩子的角度去思考问题，要有比孩子大一岁的心态，不能常常以大人强硬的语气命令他，把命令改为给为请求，把给给我吃下去，改为我们把它吃完好吗？尊重孩子此时的心理，不要过度去干涉他，此时，想要孩子听你话，我们父母也要听孩子的话，可以跟孩子来个小约定，你听我一句话，我就听你一句话，我们与孩子都是相助相辅的。要学会和孩子沟通，冷静，让孩子说出心里的想法，慢慢的，孩子才会越来越听话。
2、分析了解孩子的需求
当孩子有需求而家长不能满足时，孩子的逆反心理也会出现，会觉得自己的爸爸妈妈就是不听我的话，就是不能认同我的观点，这个时候家长要知道孩子是什么需求，是要争得主权，还是寻求关注，争得主权的孩子一般会让要爸爸妈妈都听他的，就要哪个就要哪个，而寻求关注则会做些事情会吸引到爸爸妈妈的关注，有时候会调皮的弄乱东西等等，就是要你关注他，了解孩子的需求，才能知道怎么解决，而不是就一味的满足或者一味的不满足，这个时候也要和孩子来个小约定，当你要爸爸妈妈关注你时，告诉孩子不能以这种方法需求关注，可以请你当20分钟的小主人，这时候你想要爸爸妈妈干嘛父母都尽量满足（危险例外），时间到就要换回来。
3、适当满足孩子的逆反心理
孩子的逆反心理是成长过程中必然经历的，父母可以适当满足孩子的逆反心理，让孩子的心理得到满足和平衡，从而减少孩子发脾气的次数，静静是个很乖的女孩。一直是奶奶在带着她去幼儿园，有一天，她不让奶奶带着她进教室，这时候刚好是她的儿童逆反心理，她要自己上到二楼走进教室，奶奶跟上来都不可以，这时候奶奶也很聪明，知道是她的逆反心理，奶奶就躲在后面偷偷的看着，直到她进教室，这样做，孩子的逆反心理得到解决的同时也会觉得自己长大了，不需要奶奶带着才能上学了。假如，换成一个不理解的孩子父母，硬着要跟着孩子上来，那结果可想而知，孩子到最后又是又哭又闹，逆反心理得不到满足，反而会更加厌烦父母的行为，所以，家长在还孩子出现逆反心理的时候，要适当满足孩子的需求。
孩子在出现逆反心理时，即要利用角色互换发，也要适当满足孩子的需求，要对症下药，孩子的逆反心理才会得到解决，父母才不会被孩子列在逆反条款中。
我是鲸鱼妈妈，也是3岁宝宝的妈妈，希望我的一点建议能有助你解决带娃过程中的困惑与烦恼，让我们的孩子能更好的成长！
