小学开展心理健康示范课：株洲市二中枫溪学校小学部开展心理健康活动

小学开展心理健康示范课：株洲市二中枫溪学校小学部开展心理健康活动学校通过宣传和各种形式多样的活动，让学生正确认识了心理健康这个概念，勇敢直面自己的内心，关注自己的精神状态和身心健康。学校还将通过定期开放心理咨询室、开通“知心姐姐”信箱、开展心理健康教育活动等途径，用实际行动营造良好环境，助力学生心理健康发展。团体游戏蹲蹲乐。五、六年级的同学给一年后的自己写了一封信，由班主任老师妥善保管。在次年的六一儿童节上，会再将信件“投递”到每位同学手中，这将是一场跨越时空的对话。给未来自己的一封信。

红网时刻新闻10月20日讯（通讯员 曹楚婷）为了共同创造更有利于青少年心理健康的学习环境，通过多种方式对学生进行心理健康教育和辅导，帮助学生提高心理素质，10月19日，株洲市二中枫溪学校小学部（西校区）开展“关注精神卫生，共助心理健康”心理健康教育活动。

活动由学校心理咨询室发起，根据学生的心理特征，分年段开展不同活动，全体学生积极参与。活动共分为四项，分别是了解“世界精神卫生日”、制作“小书签大能量”、参与“趣味心理游戏”、畅想“给未来自己的一封信”。

一、二年级的学生在家长的帮助下利用课余时间参加了“小书签大能量”的制作活动。在书签中写下了自己喜欢的话，时刻勉励自己，绘画的点缀，让书签变得更为精致。

心理健康教育课上，三、四年级的同学在心理老师的带领下开展了与心理健康教育有关的趣味游戏。蹲蹲乐、大风吹、千里传音、舒尔特方格等等，让学生在活动中释放学习的压力，敞开心扉，获得快乐的体验。

团体游戏蹲蹲乐。

五、六年级的同学给一年后的自己写了一封信，由班主任老师妥善保管。在次年的六一儿童节上，会再将信件“投递”到每位同学手中，这将是一场跨越时空的对话。

给未来自己的一封信。

学校通过宣传和各种形式多样的活动，让学生正确认识了心理健康这个概念，勇敢直面自己的内心，关注自己的精神状态和身心健康。学校还将通过定期开放心理咨询室、开通“知心姐姐”信箱、开展心理健康教育活动等途径，用实际行动营造良好环境，助力学生心理健康发展。