到底什么是少儿编程：什么是少儿编程

到底什么是少儿编程：什么是少儿编程首先孩子需要先设计游戏，分析出游戏中每一个元素的功能；然后通过编程去实现；之后检测，有问题再回过头修改；最终经过不停的调试修改，完成作品。听起来是不是很像我们管理中的“戴明环”——PDCA循环（Plan计划，Do执行，Check检查，Act处理），每一个环节中，都有可以锻炼孩子的地方：比如设计游戏环节需要一定的分析能力，编程时需要一定的逻辑思维能力，发现错误时需要有足够的抗挫心理、耐心，能够安心去修改而不直接找爸爸妈妈帮忙，最后成功之后获得成就感，整个过程会形成一个正向反馈，这对孩子来讲是非常可贵。举个例子：比如使用scratch编程做一个游戏少儿编程作为时下较为火热的素质类课程，对比其他课程例如美术，舞蹈，跆拳道等，显得有点陌生，许多家长一说少儿编程，就会想到程序员，觉得很高级，很专业，不适合孩子学习。其实换个思路，想一想孩子学篮球，是为了成为运动员吗？学舞蹈，是要成为舞蹈家吗？相信父母

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少儿编程作为时下较为火热的素质类课程，对比其他课程例如美术，舞蹈，跆拳道等，显得有点陌生，许多家长一说少儿编程，就会想到程序员，觉得很高级，很专业，不适合孩子学习。

其实换个思路，想一想孩子学篮球，是为了成为运动员吗？学舞蹈，是要成为舞蹈家吗？相信父母们都不是这样想的吧。我们学习一些素质类课程，主要目的是培养孩子的综合素质，学习舞蹈培养身型，平衡力；学篮球为了锻炼孩子的体能，强身健体等。

学编程也是一样的，家长们的心态不要放的太高（绝大多数机构的课程也无法把学生培养成程序员。）少儿编程课程是通过学习编程，来培养孩子的一些其他能力，code to learn，not learn to code。

举个例子：比如使用scratch编程做一个游戏

首先孩子需要先设计游戏，分析出游戏中每一个元素的功能；然后通过编程去实现；之后检测，有问题再回过头修改；最终经过不停的调试修改，完成作品。听起来是不是很像我们管理中的“戴明环”——PDCA循环（Plan计划，Do执行，Check检查，Act处理），每一个环节中，都有可以锻炼孩子的地方：比如设计游戏环节需要一定的分析能力，编程时需要一定的逻辑思维能力，发现错误时需要有足够的抗挫心理、耐心，能够安心去修改而不直接找爸爸妈妈帮忙，最后成功之后获得成就感，整个过程会形成一个正向反馈，这对孩子来讲是非常可贵。

所以，少儿编程课程，主要是通过学习编程的过程，培养孩子严谨的思维、正确的思考问题的方法、逻辑思维能力、耐心，抗挫性，甚至表达能力（比如可以把自己设计的作品讲给他人）等等综合素质。所以少儿编程在学校内也是作为素质拓展类课程设置的。

当然，不是所有的孩子都适合学习少儿编程，理性选择素质拓展类课程很重要，选中了还要坚持下去才能有所收获。

#在接下来的文章里，我将介绍一下，不同年龄段的孩子，适合学习的少儿编程课程，有兴趣的家长可以了解下。想知道其他相关内容也可以留言。