妙小程少儿编程有前途吗（妙小程编程值不值得报）

妙小程少儿编程有前途吗（妙小程编程值不值得报）伊伊妈妈也是老师，多年来带过形形色色的学生，她建议家长们要引导，不要去强行安排孩子。“其实孩子天生是不爱学习的，都想要玩！所有孩子都是这样的。”伊伊自制编程思维导图从这种种迹象可以发现，伊伊是个习惯主动出击的孩子。而且是真的热爱才能让她坚持下来吧。也正是这种主动出击的习惯让她对学习很有掌控感，不会被牵着鼻子走。采访伊伊妈的时候，特意问了这个问题：伊伊对学习的自驱力究竟是从哪来的？

全国等考真题打印学习伊伊的方法论与巴菲特提到过的“内心记分卡”有异曲同工之处，当一件事是出于内在动机去做，而不是靠外部的评价和外力影响，那会更容易坚持下来。

每个人如何表现，主要取决于他拥有的是内部记分卡还是外部记分卡，用内部记分卡来衡量自己，那才是最有价值的。——巴菲特

这种自主做计划的习惯，也源自伊伊妈妈的从小培养。
伊伊妈提到自己和伊伊爸日常工作都比较忙，伊伊从小的学习基本都靠她自己：
“我是初中政治老师，伊伊爸爸是高中英语老师，他主要负责教研方面-设计教案，也挺忙的。从小培养她自己做计划的习惯，对我们来说也是一劳永逸的事。”

伊伊妈妈还补充了一个小窍门，在孩子比较小的时候，可以规定时间，帮助她设置任务时长。习惯养成后自然而然就不需要按着时间督促了:“养孩子这方面我比较佛系，不会要求她今天必须要做什么事，一般会把对她有益的选项集合起来（例如书法、数学、语文、背单词）让她自己选择，然后再邀请她一起去做计划，就把一周甚至一个月的计划排出来，后面她就按着计划自己去执行了。”

具体的习惯养成小方法，妙妙给家长们整理了一下：

①给孩子一个定时小闹钟，让她把每一项作业用了多长时间给记录下来。这个过程是让孩子累积成就感的，因为打卡的过程像游戏闯关一样，不断挑战自己。

②尊重孩子的选择，给他们自己做计划的权利，而不是强行安排好日程。尊重孩子的天性就挺好的，但前提要让他明白「今日事今日毕」有多重要。

追着Lany老师要拓展题，考前做空老师的题库；
遇到难题哭着也要完成，最后把所有难题都变成“简单题”；
每节课后，老师都会发思维导图进行总结，伊伊把洛洛老师的思维导图升级了一个版本，主动将同个主题的内容整合起来，变成一个加强版的复习资料，直接用行动为老师“减负”。
“我家严重拖延症的老师就需要有一个不拖延的学生！”

伊伊自制编程思维导图

从这种种迹象可以发现，伊伊是个习惯主动出击的孩子。
而且是真的热爱才能让她坚持下来吧。
也正是这种主动出击的习惯让她对学习很有掌控感，不会被牵着鼻子走。
采访伊伊妈的时候，特意问了这个问题：伊伊对学习的自驱力究竟是从哪来的？

“其实孩子天生是不爱学习的，都想要玩！所有孩子都是这样的。”

伊伊妈妈也是老师，多年来带过形形色色的学生，她建议家长们要引导，不要去强行安排孩子。

比如想让孩子学点什么，但是又不确认他会不会喜欢，这种时候就让他自己去尝试：
“伊伊之前也试了其他编程课，上了两三节，她不喜欢我就停了。

后来因为试听妙小程的时候遇到了洛洛老师，她又突然喜欢上了。我觉得在孩子的学习中，一个好老师有时比家长还重要的，因为他能够激发孩子对某个学科、某一个领域的学习兴趣。”

伊伊新年写给老师的信

伊伊妈妈一直坚信，要先让孩子有兴趣，然后再去看他学得好不好，学得够不够扎实。