小学阅读练习及答案：小学现代文阅读62
小学阅读练习及答案：小学现代文阅读62这是通过翻译稿读中国文学作品的人所无法体会的。（浮想：飘浮不定的想象；联翩：鸟飞的样子，比喻连续不断。指许许多多的想象不断涌现出来。) （心情难以平静。）③ 汉字，确实是人类一绝。其形声义俱全，信息量远远大于拼音文字。汉字又整齐又灵动，特别适宜于表达一种微妙的、诗意的情感，一些普通的字词，往往联结着久远的文化底蕴（1.指内心蕴藏的才智、见识。2.内情，底细。）:例如“中华”“神州”“大地”“海内”“天涯”“芳草”“知己”……（芳草：香草。比喻君子的美德。比喻女子。如：天涯何处无芳草？）都能使受过中华文化教育的人浮想联翩，心潮难已，
汉字与中国心
① 1998年春在美国纽约，一位美国青年问我:“为什么中国人的凝聚力那么强?”（比喻使人或事物聚合到一起的力量。）
② 我戏答曰:“第一，我们都吃中餐；第二，我们都讲中文，用汉字。”（用开玩笑的方式回答。 ）
③ 汉字，确实是人类一绝。其形声义俱全，信息量远远大于拼音文字。汉字又整齐又灵动，特别适宜于表达一种微妙的、诗意的情感，一些普通的字词，往往联结着久远的文化底蕴（1.指内心蕴藏的才智、见识。2.内情，底细。）:例如“中华”“神州”“大地”“海内”“天涯”“芳草”“知己”……
（芳草：香草。比喻君子的美德。比喻女子。如：天涯何处无芳草？）
都能使受过中华文化教育的人浮想联翩，心潮难已，
（浮想：飘浮不定的想象；联翩：鸟飞的样子，比喻连续不断。指许许多多的想象不断涌现出来。) （心情难以平静。）
这是通过翻译稿读中国文学作品的人所无法体会的。
④ 最最能体现汉字中文的这些特点的首推中国的古典诗词，一个中国的孩子，甚至在牙牙学语的时候(形容婴儿咿咿呀呀地学大人说话的神情。)，就能够背诵许多古典诗词了。过年时吟“爆竹声中一岁除”，春雨时吟“清明时节雨纷纷”，中秋时吟“明月几时有”，送别时吟“劝君更进一杯酒”，喜悦时吟“漫卷诗书喜欲狂”，慷慨时吟“大江东去”，激越时吟“凭栏处潇潇雨歇”……古典诗词已经规定了、铸就了中国人的心理结构。（ 铸造而成。）
⑤ 我曾经对于文字改革持激烈的反对态度。现在，人们渐渐明白汉字是不应该也不可能废除的了。以我国古典诗词为例，全部改成拼音文字以后，还能设想原汁原味的诗词的存在吗？（还是原来的样子和味道，指保留了原本的核心价值和精髓）
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基础练习
1、根据上下文解释词语。
戏答： 用开玩笑的方式回答。铸就：铸造而成。心潮难已：心情难以平静。
2、仔细阅读本文，回答问题。
（1）汉字的特点是什么？
汉字形声义俱全，信息量大，整齐而又灵动，特别适宜于表达一种微妙的、诗意的情感。
（2）中国古典诗词对中国人的影响主要体现在什么地方？
中国古典诗词规定、铸就了中国人的心理结构。
3、为什么说人们渐渐明白汉字是“不应该也不可能废除”的？
(不在原文中)汉字早已浸入中国人的血脉中、骨髓中。
4、根据你对本文的理解，说一说为什么中国人的凝聚力会那么强。
中国的汉字，中国独有的文化使得中国人有了强大的向心力、凝聚力。
能力提升
5、选做题。(以下两题中共有8个填空，任选其中4个填空作答即可)
（1）文中提到的“大地”“海内”天涯”“知己”等词语分别指什么？
大地： 人世间 海内： 四海之内 天涯： 遥远的天边 知己： 知心朋友
（2）写出文中所列几句诗词的后半句。
清明时节雨纷纷， 路上行人欲断魂 。 明月几时有，把酒问青天 。
劝君更尽一杯酒， 西出阳关无故人 。 大江东去，浪淘尽，千古风流人物 。
