非洲的孩子如何走出去，如果投胎到非洲几内亚
非洲的孩子如何走出去，如果投胎到非洲几内亚▲几内亚金矿中的掘金矿工而且，这个国家的金矿大多分布在河流的冲积层，采选很容易。这跟中国金矿在深山采选难度相对较大比起来，实在是有种低头捡黄金的快乐。如果说铝土矿、金刚石这些矿产尚不属于贵金属元素的话，那么黄金总是硬通货吧。这个国家的金矿储量达到1000吨，大约相当于中国黄金储量的一半，而该国人口仅有中国人口的1%。换言之，如果中国和这个国家两国都把黄金全部分发给国民，中国人均黄金仅有该国的五十分之一。
本星君一贯是唯物主义者，但也免不了庆幸自己生在和平繁荣的东方大国。
如果当初投胎的时候，管投胎的神仙告诉你，有一个国度，有大量的黄金和钻石，活脱脱一个富国的潜力，您愿意投胎去那里吗？
神仙拿出这个国家的介绍，并以神格担保数据真实性：
全球目前探明的铝土矿，四分之一在这个国度。该国金刚（钻石的原料）石储量位列全球前列，年产金刚石是南非年产量的2.5倍。这个国家的宝石级金刚石占比达到75%，而中国丈母娘心中的钻石圣地南非也仅为25%。
如果说铝土矿、金刚石这些矿产尚不属于贵金属元素的话，那么黄金总是硬通货吧。
这个国家的金矿储量达到1000吨，大约相当于中国黄金储量的一半，而该国人口仅有中国人口的1%。
换言之，如果中国和这个国家两国都把黄金全部分发给国民，中国人均黄金仅有该国的五十分之一。
而且，这个国家的金矿大多分布在河流的冲积层，采选很容易。这跟中国金矿在深山采选难度相对较大比起来，实在是有种低头捡黄金的快乐。
▲几内亚金矿中的掘金矿工
全球人类发展指数，是联合国反对“唯GDP论”而推出的各国经济社会发展水平的指标。它更能体现国民幸福感。
按每人每天1.25美元收入的国际贫困线标准，这个国家55%的人尚处于贫困之中。
有没有发现，还是长在山川壮丽的东方大国，当炎黄世胄更有幸福感和自豪感？
如果真的投胎到了几内亚，从出生到长大到大学毕业，这里的人们要跳过不少坑，才能顺利成才，堪比电子游戏超级玛丽一样惊险。
1.第一个坑：傻傻分不清的这几个“几内亚”
在投胎国家的选择上，除了几内亚以外，还有三个国家的国名里面有“几内亚”三个字。
他们是：几内亚比绍、赤道几内亚，还有巴布亚新几内亚。
为何这四个国家国名都有几内亚字样呢？
几内亚本来是非洲当地人称呼西部非洲沿海地区的称谓。上述四国中，几内亚、几内亚比绍、赤道几内亚都是位于这个区域的国家。
殖民时代，法国、西班牙、葡萄牙等西方列强瓜分了这个区域。西非当时除了阿拉伯世界带去的宗教以外，也几乎没有文字文明。几内亚现在的语言除了法语和阿拉伯语这两种殖民者或者入侵者带来的语言以外，其他的本民族语言如苏苏语、马林凯语、富拉语，都只有语言没有文字。
因此，西方列强将这片区域根据占领情况简单的划分为：法属几内亚、西属几内亚、葡属几内亚。
20世纪五十年代开始，非洲独立运动兴起。原来的法属几内亚在1958年独立，最早抢先注册了“几内亚”这个国名。
十年后，西班牙的殖民西属几内亚也独立，因为“几内亚”这个国名已经被抢注了，这片土地又没啥本土文字或者灿烂如亚洲的文明，连个名字都不好取。
恰好该国是所有叫“几内亚”的领地中最靠近赤道的（虽然赤道并不穿过该国），那就索性叫赤道几内亚吧。
又过了5年，葡属几内亚也独立，同样面临这片领土之前也没个有历史底蕴的称呼。索性在“几内亚”三字后加上首都“比绍”两字，以示区分。
至于新几内亚岛为何也用了“几内亚”三个字，则类似于将北美洲东南海域的加勒比海的岛称为“西印度群岛”一样，实际上是一个历史乌龙。
这几个国家都在联合国公布的最不发达国家名单中榜上有名。
因此，投胎遇到这几个国家都要慎重，当穷人的几率大很多。
▲几内亚首都科纳克里的街景
2.第二个坑：糟糕的生育条件和低下的母婴保健水平
在几内亚，出生就要遭遇鬼门关。
非洲有一种极其不人道的习俗，也就是女性版的“割礼”。
根据联合国儿童基金会2014年的统计数据，几内亚97%的15至49岁女性接受这种不人道的所谓“习俗”，在全球仅次于东非的索马里98%的比例，位居全球第二。
联合国大会曾通过决议，将此恶俗定性为对妇女的暴力行为，并强调要对其“零容忍”。
所以如果投胎到几内亚，女性则要遭到这种恶俗对身心的危害。“身体发肤，不敢毁伤”这种我们东方文明倡导的基本道义，在这种恶俗面前，显得特别有人道主义的意义。
这一恶俗还直接导致了女性在生育过程中的风险。当然，几内亚孕产妇死亡率高，也不仅仅是这一个原因，由于贫瘠的医疗条件、落后的健康观念和助产士的缺乏，几内亚孕产妇死亡率高居全球183个国家中的第11位。
因为每十万名孕产妇就有680个死亡，这一数据是中国的25倍。
2010年时几内亚五岁以下儿童死亡率比这几年还高得多，为146‰，也就是说，那时候几内亚的儿童能顺利长大到5岁的，已经是人生赢家了，因为100个婴儿中有15个都活不到5岁。
即便是活到5岁，也有超过五分之一的儿童长期营养不良。
3.第三个坑：落后的教育
总算熬到五六岁，该打算过两年就上学了吧。
在这个年龄段的几内亚儿童，他们在家庭中从小习得的当地民族语言，只能说，没法写。因为这些只是语言，没有文字。
大多数的人类学家或者历史工作者都认为，只有文字的出现，才是文明诞生的标志。
但在几内亚，要享受人类文明成果，学会使用文字，基本只能选择进了学校后学习法语。
在18世纪的时候，阿拉伯人来到这里传播他们的宗教，因此才有了阿拉伯语的引入。不过可惜文字这种人类文明的象征，却主要用于宗教目的，并未真正推动当地文明进步。
19世纪末法国入侵和占领几内亚以后，法语成为官方语言和教育用语。一战后法国在几内亚各地开始创办用法语进行教学的小学。这时候几内亚也出现了宗教学校以外的，真正意义上的国民教育。
几内亚的教育制度和教材全是法国照搬过来的。哪怕在从法国殖民地独立以后，几内亚也脱离不了法国的文化影响。上个世纪60年代，刚刚独立的几内亚和法国关系并不好，然而学校又只能用法语教学，于是就从苏联和越南请来了很多法语教员。
那时候，苏联四处输出革命，当然也跟几内亚当时的左派政府建立了很好的“革命友谊”。碰巧苏联的小弟越南也曾被法国殖民，在越南有很多人懂法语，于是就受苏联大哥派遣来到几内亚，继续用法语推动当地教育改善。
所以英语在这个国家就从来没有大面积推广过。本星君看到国内有的小学幼儿园或者是教育培训机构，邀请非洲来华留学生当外教教小孩子英语，也是替他们着急啊。因为非洲很多国家，自己都不会讲英语，而他们的教育水平，更是无法跟东方大国相比。
以几内亚为例，根据联合国教科文组织的数据，2014年该国15岁以上人口识字率仅仅是32%！换句话说，几内亚10个人里面有7个人都是文盲。在联合国公布的世界人口识字率中，仅有南苏丹、乍得和尼日尔三个非洲国家的识字率低于几内亚。
本世纪初，几内亚的小学入学率仅仅只有40%。而且很多孩子并不能坚持到完成小学学业。即便是现在，几内亚的小学辍学率也高达34%。而据联合国开发计划署的数据，截止2017年，几内亚全体国民平均受教育年限仅仅为2.6年。
小孩子不读书干嘛去呀？
帮父母做农活和家务活，以及去结婚！！
几内亚是全球童婚率最高的国家之一。还是据联合国的数据，51%的几内亚女孩在18岁之前结婚。
毫不带有歧视，只是客观称述：这个国家是贫穷的国家，更是愚昧落后的国家。
4.第四个坑：似有似无的高等教育
在几内亚？能够一直顺利学习到考入大学，实在是一个小概率的事件。
在21世纪初，几内亚全国高校在校学生只有8000多人。而高校教师全国只有700人。当时，几内亚人口已经超过一千万，现在全球也有差不多一半的国家人口不超过一千万。
全国总共只有3所算得上高等教育阶段的大学，最主要的大学则是位于首都的科纳克里大学，一个学校就有全国一半的高校学生。
不过即便是如科纳克里大学这样的国家一流大学，也仅仅在全球高校排行榜上位列第一万四千七百八十五名。本星君表示，原来全球大学还这么多啊。
▲科纳克里大学
不要着急，几内亚排名第二的康康大学，位列全球大学排行榜第二万五千六百四十名。
当然，大学排行榜这种事情看看就可以，不必较真。例如咱们这里号称全国排名第三的大学起码七八所。
不看大学排名看生源质量？几内亚的最高学府科纳克里大学，早在2002年就干脆取消过入学考试。
▲几内亚第二大城市拉贝的街景图
5.对几内亚的年轻人，应以庄严大国之风示之
对了，投胎是否在几内亚，似乎选择权也不在个人手上。
但是，这个国家完全可以被建设起来。
我们这样的大国，对几内亚这些落后国家，帮助他们摆脱贫穷、发展教育、培养人才，也是应尽的国际义务，道义使然。
我们对几内亚这样的落后国家的年轻人，示以友好或者好客远仁，也都是我们民族的善良本性，理所应当。
但是，这并不影响我们洞悉他们国情民风中的正面的和负面的内容。他们当中很多年轻人有机会到我东方大国留学深造，我们对其应该保留必要的学术门槛和道德标准。我们对这些愿意接受我们教育的年轻人，更应该正其心、立其行、纠其偏、抑其恶。
我们更不该以逢迎之态示之，因为在东方文明中，高贵是与庄重相伴随，奸佞才施狐媚之惑。
