沈阳教育均衡发展（沈北新区教育双减）

沈阳教育均衡发展（沈北新区教育双减）聚焦师德师风建设，实施学生放假教师开学一是迅速启动全域治理。区教育、市场、公安、消防等部门组成治理工作专班，对辖区内所有校外培训机构启动全面排查、深入治理行动。二是部门联动推进整治。区教育部门抽调专业人员，对区内学科类校外培训机构的教学行为、师资配备、协议签订等情况进行地毯式排查，依法清理取缔无证校外培训机构。三是全面叫停学科培训，按照国家、省、市“双减”工作部署要求，停止区内所有义务教育学科类培训机构的培训活动，扎实推进双减治理工作落地见效。聚焦家长教育需求，创新开展暑假托管今年暑期，为解决许多双职工家庭未成年学生的照护需求，以“我为群众办实事”为宗旨，沈北新区教育局探索开展“暑假小学生托管工作”，帮助确有需要的家庭及学生安排暑假生活。托管试点学校招收小学一年至五年级学生开展托管服务。本着学生自愿、教师志愿的原则，根据本区实际情况，以街道为单位确定托管服务试点学校，学生以就近的原则参加托

沈阳市沈北新区聚焦人民群众所急所需所盼，积极构建“幼有善育、学有优教”的区域教育发展新格局，全力打造幸福教育新高地。通过培育幸福学生、打造幸福教师、创建幸福课堂、建设幸福学校，办让学生有学习成就感，让教师有职业荣誉感，让群众有教育认同感，让家长有教育获得感的幸福教育。

聚焦学生健康成长，夯实“五项管理”

严格执行国家及省市有关中小学生作业、睡眠、手机、读物、体质管理等政策规定，促进中小学生健康成长和全面发展。

做到对学生带手机入校园进行严格管控；落实中小学上课时间规定，保证学生睡眠；做好对课外读物进校园管理监督管控；严控书面作业量，作业布置具有针对性、创造性、实践性。提升课后延时服务质量，通过自习课和普惠时间段的延时服务，完成学科知识的作业任务。开拓多元个性化服务模式，满足学生多样化学习需求。

聚焦家长教育需求，创新开展暑假托管

今年暑期，为解决许多双职工家庭未成年学生的照护需求，以“我为群众办实事”为宗旨，沈北新区教育局探索开展“暑假小学生托管工作”，帮助确有需要的家庭及学生安排暑假生活。托管试点学校招收小学一年至五年级学生开展托管服务。本着学生自愿、教师志愿的原则，根据本区实际情况，以街道为单位确定托管服务试点学校，学生以就近的原则参加托管服务，创设作业辅导、阅读训练、兴趣培养、体质训练等托管模块。一是对学习困难的学生进行针对性辅导，对上一学期的知识要点进行巩固性练习，达到温故知新的效果。二是结合学生年龄特征开展适合的课程内容，将课后服务中个性化服务内容延伸到暑假中，开展阅读与赏析、写作、书法、口算、速算、拇指算、读书汇和影视欣赏等跨学科类课程。三是根据学生的兴趣爱好，开设阅读课、数学思维训练、趣味英语、口语训练、动手制作、七巧板、创客、魔方、三棋、音乐、室内轮滑、乒乓球、篮球、排球、跳绳、体育游戏、烘焙、厨艺课程、种植、手工编织、声乐、折纸、彩塑、儿童画、电影等课程，让小学生度过一个有意义的假期。

聚焦规范办学行为，深化校外培训机构治理

一是迅速启动全域治理。区教育、市场、公安、消防等部门组成治理工作专班，对辖区内所有校外培训机构启动全面排查、深入治理行动。二是部门联动推进整治。区教育部门抽调专业人员，对区内学科类校外培训机构的教学行为、师资配备、协议签订等情况进行地毯式排查，依法清理取缔无证校外培训机构。三是全面叫停学科培训，按照国家、省、市“双减”工作部署要求，停止区内所有义务教育学科类培训机构的培训活动，扎实推进双减治理工作落地见效。

聚焦师德师风建设，实施学生放假教师开学

围绕教师思想政治素质和职业道德素养，通过线上线下结合，安排“培养造就新时代高素质教师队伍”、《中小学教育惩戒规则》《新时代中小学教师职业行为十项准则》《未成年人保护法》4个专题，开展教师暑期全员培训，激励教师热爱学生、善待孩子，当好“四有”好教师、践行“四个引路人”。同时组建师德师风监督专班，公布监督热线，开展在职教师暑期有偿补课专项整治行动，引导广大教师坚守师德底线，塑造师魂，不断增强教师教书育人的荣誉感和责任感。