教师如何做好一面旗帜教育：微笑教育做加法

教师如何做好一面旗帜教育：微笑教育做加法“广州市中小学有85万学生参与午间托管，如何解决学生的睡眠问题？”林绮芳说，“九龙第三小学向镇党委反映了相关情况，短短3个月时间，新龙镇拨出专款制作了专供学生午休的平躺睡床。从趴桌睡到躺床睡，610名学生‘平躺’午休的难题得到真正解决。”黄埔区新龙镇九龙第三小学党支部书记、校长林绮芳是一名广州市人大代表。作为来自乡村教育代表的她分享了乡村小学落实“双减”政策的创新做法。例如，学校通过打造“微笑课堂”、优化作业设计，深化教学改革。“数学科组通过‘测量车位面积’‘统计家庭水电费用’等作业设计，增强作业的跨学科性和探究性，减轻学生的课业负担。”李悦新说，“简嘉贤老师带领美术组将教室改造成‘南海丝路’微笑工作坊，利用课余时间带学生制作具有黄埔特色的波罗鸡等作品，到校外采风、交流、参展，让学生在实践中领悟海丝文化的魅力。”“每当看到孩子们因课业负担减了，在操场上运动多了、开心的笑声多了、家长的肯定多

10月26日，黄埔区委组织部、广州开发区党工委组织部、黄埔区教育局联合举办“铁军答卷人开讲啦”第二十六期暨“双减”下的幸福教育专场活动。活动邀请黄埔区优秀校长、教师代表，讲述黄埔区贯彻落实“双减”政策过程中，一线教师的所为、所思、所想。一线教师交出的“铁军答卷”，也生动反映了黄埔教育近几年的飞速发展。

最好的“双减”礼物：“微笑教育”做加法

“师生们每天走进校园，迎面看到校门口大理石上镌刻的话语——迎着晨风，你微笑了吗？”广州开发区第二小学教育集团校长李悦新说，“在微笑中，我们开启一天的教与学。”

2021年7月，教育部出台“双减”政策。作为一名一线校长，李悦新将“双减”政策与学校一直以来实施的“微笑教育”结合起来，从顶层设计、校园服务、家校协同三方面着手，真正贯彻减负政策，落实立德树人的根本任务。

例如，学校通过打造“微笑课堂”、优化作业设计，深化教学改革。“数学科组通过‘测量车位面积’‘统计家庭水电费用’等作业设计，增强作业的跨学科性和探究性，减轻学生的课业负担。”李悦新说，“简嘉贤老师带领美术组将教室改造成‘南海丝路’微笑工作坊，利用课余时间带学生制作具有黄埔特色的波罗鸡等作品，到校外采风、交流、参展，让学生在实践中领悟海丝文化的魅力。”

“每当看到孩子们因课业负担减了，在操场上运动多了、开心的笑声多了、家长的肯定多了、同行的赞许多了，我特别开心，因为这一‘减’换来了N个多。”李悦新说。

教育中细节的力量：从趴着睡到躺床睡

黄埔区新龙镇九龙第三小学党支部书记、校长林绮芳是一名广州市人大代表。作为来自乡村教育代表的她分享了乡村小学落实“双减”政策的创新做法。

“广州市中小学有85万学生参与午间托管，如何解决学生的睡眠问题？”林绮芳说，“九龙第三小学向镇党委反映了相关情况，短短3个月时间，新龙镇拨出专款制作了专供学生午休的平躺睡床。从趴桌睡到躺床睡，610名学生‘平躺’午休的难题得到真正解决。”

2020年12月，林绮芳来到有70多年办学历史的新龙镇九龙第三小学。从成功组织以多元智能为基准的“学生寒假作业展”，到开辟劳动教育实践基地，再到彻底告别10多年来这所学校没有运动场的历史……林绮芳从一个个微而不小的细节，努力地提升着乡村教育质量。

“我是一名具有全学段教育经历的教师，对于一个已达天命之年的全学段教师而言，申请去乡村学校实在让人有点难以理解。但想想我的人生之路，看看乡村振兴中的教育振兴，到乡村去，担起教育孩子们的责任，不正是党和人民赋予我的使命吗？”林绮芳说。

让校园飘满艺术之香：每周一歌和民族文化嘉年华

“我们音乐科组探究如何配合学校的‘双减’来提升孩子们的音乐素养能力。”黄埔区东荟花园小学的音乐教师李琳玉说，学校设计了“每周一歌”，将每天下午2:05-2:15安排为唱歌的时间，曲目由学校音乐科组选择，来缓解孩子们午觉后的倦怠，也让同学们在上课前得到充分的放松。

民族文化嘉年华是东荟花园小学的传统节目，李琳玉则担任负责人和导演。“以‘传承中华优秀文化 共筑民族团结精神’为主题的民族文化嘉年华，56个班级、56支花，竞相争艳；56个班级、56个民族，各美其美。2700多名师生身着色彩斑斓的民族服饰，浸入式的民族表演仿若置身民族村落，投壶、竹竿舞、蜡染、图腾等丰富的民族活动感染了所有人。”李琳玉说。

【记者】 吴雨伦

【通讯员】 范敏玲 练晓鹃

【作者】 吴雨伦

【来源】 南方报业传媒集团南方 客户端