部编二年级下册语文园地二试卷，部编版二年级下语文园地二抓住重点和考点
部编二年级下册语文园地二试卷，部编版二年级下语文园地二抓住重点和考点第二排词语最后一个字都是“员”。“员”指工作或学习的人。观察第一排词语的特别，所有词语和最后一个字都是：师。“师”表示掌握专门学术或技艺的人。关于认读，11个生字都是形声字，后鼻音“程、营、养”，前鼻音“建、演、判”，平舌音“饲（sì）”，翘舌音“程、术、筑”。关于书写“魔”不仅字笔画多，而且字体结构属于半包围不易写漂亮。2让孩子了解职业特点
马上要开学了，那么离复课考试也不远了，你孩子准备好了吗？
语文的学习最核心的是吃透课本，每单元后的“语文园地”都是对上一单元核心内容的总结，考试时很多原题型就出自这里。二年级下册第二单元的语文园地重点知识既然零碎又很重要。
1认读书写：
顾名思义“识字”加油站即要求认识这些字，明白字的意思，有能力的同学会书写，会组词造句更好。
关于认读，11个生字都是形声字，后鼻音“程、营、养”，前鼻音“建、演、判”，平舌音“饲（sì）”，翘舌音“程、术、筑”。
关于书写“魔”不仅字笔画多，而且字体结构属于半包围不易写漂亮。
2让孩子了解职业特点
观察第一排词语的特别，所有词语和最后一个字都是：师。“师”表示掌握专门学术或技艺的人。
第二排词语最后一个字都是“员”。“员”指工作或学习的人。
孩子们还了解哪些职业呢？司机，宇航员，医生，厨师等等。
1 考点：仿写比喻句
先让孩子反复读这首小诗，然后再闭着眼睛想象诗中的画面，激发孩子想象力。
最后再让孩子照样子说一说，比如天上的云一团一团的，好像巨大的棉花糖……平静的湖面好像一面镜子……一片金黄色的油菜花地好像一大片花海……
仿写比喻句的题型中考都会有，小学阶段是打基础，从最简单句式学起。如果孩子说不出来，如何引导呢？
第一步：首先让孩子读读句子写的是什么？也就是比喻句的“本体”，比如第一段就是写“田野”，第二段“天上的云”第三段“大树”。
第二步：写是什么样子？描述事物的样子，从颜色、形状各个角度都可以，比如田野葱葱绿绿的，天上的云雪白雪白的，大树又粗又壮……
第三步：写像什么？写好像什么是最难的一步，很多孩子想不出来，是因为没有掌握方法，要抓住本体和喻体的相同点，比如田野和绿毯都是绿色的，质地柔软，云和小绵羊都是白色的，不同事物之间能找到关联点就可以作比喻句素材。
那么第三段中“大树，又粗又壮，就像……”什么呢？
可以比喻成事物：
大树又粗又壮，像电线杆立在天地之间。大树又粗又壮，像是顶天的坚柱，为我们撑出一片天地。大树又粗又壮，像上帝的一支铅笔，在狂风中不停摆动。大树又粗又壮，像植物们的雨伞，遮挡了暴雨又保护了土地。
也可以比喻成人物：
大树又粗又壮的，像战士一样笔直的站在那里。大树又粗又壮的，像粗狂的汉子撑起整个家庭。大树又粗又壮的，像执勤的交警屹立不动。
孩子还想到什么了呢？稻子熟子，金黄金黄的，像铺了一地的金子。
2 一词多义题
中国汉字同一个字词在不同语境下意思可能完全不同。比如第二部分题型体会加点词法的意思。
“特别”有两个意思：1/与众不同 2/格外
联系整句话的意思让孩子反复体会，“这糕要很多很多人才能做成，一定特别大”是哪个意思呢？
“难道它的味道很特别吗？”这句话中的“特别”和上一句一样吗？
掌握一词多义最好的办法就是多读，联系上下文或整句意思，反复体会意思的区别。
写话题是很多孩子的头号难题，遇到这样的题就慌了。原因有两个，一是因为不会分析句子，没有方法。二是因为脑里子没有词语。
首先说如何分析“写话”题，第一步是把读透例句，比如这个例句中三个关键因素：谁，长什么样子，我们经常做的事。
比如这样一道题，前两个空都能写好，他的样子也能写准确，但是没有注意到“冒号”，有的同学写：他的样子很可爱，他刚刚学会自行车，非常乐于助人……冒号一般是对前面意思补充说明，比如：他的样子很可爱，那么冒号后就应该描写可爱的细节。
另外想把写话题做好，少不了平时对好词好句的积累，就像盖大楼的砖瓦一样重要。现在把写话写好，将来就能写好作文，现在正是打地基的时候，地基越实，大楼越稳。
板块四：日积月累日积月累的句子要求会背诵，会书写，并理解句子的意思。
1. 予（yǔ）人玫(méi)瑰(guī)，手留余(yú)香。
当我们赠送别人玫瑰花的时候，香味也会留在我们的手上。形容帮助别人，自己也会快乐。
2. 平时肯帮人，急时有人帮。
你平时经常帮助别人，当你有了困难的时候，大家也会主动帮助你。
3. 与(yú)其锦上添花，不如雪中送炭(tàn)。
在别人好的时候跑去贺喜，不如当别人有困难的时候去帮助他。
这首《一株紫丁香》小诗表达了学生对老师的敬爱之情。孩子在阅读时要注意有感情地朗读，想像自己把一株紫丁香种在老师窗前的情景，引导孩子对父母，对老师的感恩之心。
这首小诗也经常出现在考试的题型中，比如下面的三问就是考查孩子对这首小诗的理解程度，用来考考你的孩子。
通过单元测试，以上板块内容孩子出现问题最多是板块二，仿写比喻句，会出现本体和喻体没有共同点的句子。板块三写话题中，写得句子太简短，不够丰满。还有板块四日积月累中的三句话错别字。
网课的学习需要孩子有超强的专注力，自律性，对于低年级孩子来说能做的寥寥无几，所以更需要父母监督孩子同步复习，这样复课考中才能成绩优秀。
