小学数学应用题大全完整版：小学数学复合应用题每日一练含答案解析

小学数学应用题大全完整版：小学数学复合应用题每日一练含答案解析

1.（1分）如果M是偶数，则5M一定是　 　数．（填“奇”或“偶”）【答案】偶【考点】小学数学知识点》数与代数》数的认识》整数的认识【解析】
试题分析：根据偶数、奇数的意义，自然数中，是2的倍数的数叫做偶数，不是2的倍数的数叫做奇数，偶数因数是2的倍数，奇数偶数之积也是2的倍数，因此，一个奇数与一个偶数的积一定是偶数，据此解答即可．
解：偶数因数是2的倍数，奇数偶数之积也是2的倍数，因此，一个奇数与一个偶数的积一定是偶数，如果M是偶数，则5M一定是 偶数．
故答案为：偶．
点评：本题主要是考查奇数、偶数的意义．
2.（3分）（2011•随州）所有的自然数不是质数就是合数．　 　．（判断对错）【答案】错误【考点】小学数学知识点》数与代数》数的认识》整数的认识【解析】
试题分析：根据质数与合数的意义：一个自然数，如果只有1和它本身两个因数，这样的数叫做质数；一个自然数，如果除了1和它本身还有别的因数，这样的数叫做合数．1既不是质数也不是合数．
解：根据分析：质数与合数是按照一个自然数的因数的个数的多少进行分类，因为1只有一个因数是它本身，所以1既不是质数也不是合数．
因此所有的自然数不是质数就是合数．这种说法是错误的．
故答案为：错误．
点评：此题考查的目的是理解质数与合数的意义，明确：质数与合数是按照一个自然数的因数的个数的多少进行分类．
3.由3个千万、4个千、2个十、7个一组成的数是（　　）
A.3004027 B.3040027 C.30004027【答案】C【考点】小学数学知识点》数与代数》数的认识》整数的认识【解析】
试题分析：根据整数的写法，从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0，即可写出此数．
解：这个数写作：30004027．
故选：C．
点评：本题是考查整数的读法，关键是弄清数位及每位上的数字．
4.（2分）三个连续自然数的和是m，这三个数中最大的一个数是　

1　，最小的一个数是　

﹣1　．【答案】

1，

﹣1．【考点】小学数学北师大版》五年级上》一 倍数与因数》数的世界【解析】
试题分析：因为三个连续自然数的和是m，所以3个三个连续自然数中，中间的数即是这三个数的平均数，平均数加1即是最大的数；平均数减1即是最小的数；据此解答．
解：m÷3=

最大的一个数是

1
最小的一个数是

﹣1
答：这三个自然数最小的是

﹣1，最大的是

1；
故答案为：

1，

﹣1．
点评：此题主要考查连续自然数的特点，即每相邻两个自然数相差1，所以只要求出三个自然数的平均数（即中间的数），即可求出前、后相邻的数．
5.两个数比较大小，要先比较最高位，最高位大的那个数大。……………（ ）【答案】×【考点】小学数学北京版》四年级上》一 多位数的认识》3.多位数的大小比较【解析】多位数比较大小，先看数位，数位多的大；如果数位相同，就比较左起第一位，第一位大的大；如果第一位也相同，就比较第二位……一直比较出大小。
考点：多位数的大小比较方法。
总结：此题考查了多位数的大小比较方法，解答的关键是熟练掌握方法，会用。