教育人如何自力更生，教育路上练武人
教育人如何自力更生，教育路上练武人俗话说：“没有捂不化的石头。”有一年，学生小Ｃ转校来到朱老师班上，总是不声不响，形单影只。当有同学不小心侵犯了他的利益时，他要么破口大骂，要么挥拳相向。面对这样的问题学生，朱老师除了课余找他谈心聊天，带他玩游戏，陪他阅读，还让小干部们成立帮困小组，安排组员轮流帮助他。他的脸上逐渐露出了笑容。他在周记中写道:“朱老师，您不但没有看不起我，而且让其他同学和我交朋友，并让我参加班会节目训练，登台演出，使我感到了集体的温暖，您就像妈妈一样，不，您比妈妈还亲，我一定努力赶上大家。”看了他的周记，朱老师不禁热泪盈眶，她没想到自己的工作竟然会给这个学生如此大的震动，捂不化的石头就这样被她用爱捂化了。 朱老师发现学生小Ａ，精神萎靡不振，上课趴在桌上睡觉成了常态，她一看就知道有什么不对，立马和孩子家长电话沟通了解才知道：他的父母为生计外出打工，家庭困难，孩子患有支气管炎，爷爷奶奶曾经带他去过医院检查，由于药
——记湘潭市岳塘区火炬学校教育集团朱练武老师
一方讲台，一身尘埃。梦与痴，笑与泪，情与愁，爱与忧，温润成一缕暖阳，于烟火氤氲中，缓缓释放岁月静好的沉香。
——题记
湘潭市岳塘区火炬学校教育集团朱练武老师
朱练武，湘潭市岳塘区火炬学校教师。她从教36年，多次被评为“湘潭市优秀班主任”、“优秀教师”、“师德标兵”、“优秀共产党员”、“芙蓉百岗明星”、“优秀科技辅导老师”。教学之余，她还兼任全国楹联协会会员、市科协科技辅导员、湘潭市红网通讯员、区校外辅导培训基地辅导员。教学生涯中，她先后有四十多篇论文、教学案例获国家、省市级奖励，所带班级多次被评为“市优秀班级”，指导的学生作品多次获各级各类奖项，不少作品还推荐发表在各种媒体平台上。
大爱无声，她是学生成长路上的守护神
朱老师望着孩子们一张张纯真的笑脸，听着孩子们一句句真诚的话语，感受着爱与爱碰撞时的那份快乐，她仿佛走进了生命中最灿烂的时刻。随着经济的发展、社会的进步，留守儿童应运而生，他们平时缺乏父母的照料和监管，行为愈发散漫不羁，有的开始迷恋网络游戏，有的甚至打群架、谈恋爱，学习成绩急剧下滑。看到这些，朱老师心痛至极。为了让他们改掉不良习惯，朱老师向他们捧出满腔浓浓的爱，和他们做朋友以心交心，让他们的内心不再孤单，努力培养孩子的良好行为习惯，把他们拉回人生的正途。
朱老师发现学生小Ａ，精神萎靡不振，上课趴在桌上睡觉成了常态，她一看就知道有什么不对，立马和孩子家长电话沟通了解才知道：他的父母为生计外出打工，家庭困难，孩子患有支气管炎，爷爷奶奶曾经带他去过医院检查，由于药费太贵，只开了些暂时缓解病情的药给他。吃了这些药后，他就出现了嗜睡的现象。朱老师看在眼里，急在心中，连夜就让当医生的儿子带着简单的器械，跟她一起去孩子家，为孩子诊疗，随后朱老师又去药店买好药送给孩子。当家长掏出药费递给朱老师时，朱老师回绝了。朱老师不仅掏钱买药给他吃，还逮住机会对他进行心理疏导。渐渐的，孩子开朗了，脸上也有了久违的笑容。他逢人就说：“我有两个妈妈，一个在外地，是亲妈妈；一个在校园，是朱妈妈。”
俗话说：“没有捂不化的石头。”有一年，学生小Ｃ转校来到朱老师班上，总是不声不响，形单影只。当有同学不小心侵犯了他的利益时，他要么破口大骂，要么挥拳相向。面对这样的问题学生，朱老师除了课余找他谈心聊天，带他玩游戏，陪他阅读，还让小干部们成立帮困小组，安排组员轮流帮助他。他的脸上逐渐露出了笑容。他在周记中写道:“朱老师，您不但没有看不起我，而且让其他同学和我交朋友，并让我参加班会节目训练，登台演出，使我感到了集体的温暖，您就像妈妈一样，不，您比妈妈还亲，我一定努力赶上大家。”看了他的周记，朱老师不禁热泪盈眶，她没想到自己的工作竟然会给这个学生如此大的震动，捂不化的石头就这样被她用爱捂化了。
“爱”仅一个字，于学生而言，很是神圣；于老师而言，甚是神圣。不忘初心的朱老师，她做到了。
有教无类，她为学生的灿烂童年护航
朱老师经常说:“把孩子视如己出的老师，才是最好的老师。”在朱老师心里，每一个孩子都是她的宝贝，每一个孩子都应该得到老师的关爱，因为她相信：每一朵花，都有开放的理由。
2018年7月，朱老师调入火炬学校，接手四年级的一个班，没多久就发现学生小Ｄ很特别：眼睛虽然大大的，但目光偏于暗淡；服装虽然有范，但口齿明显不清；言语虽然不多，但性格过于倔强；和其他孩子虽有接触，但不能很好地交流。
刚开始，小Ｄ对新班主任也很排斥，一个多月的时间没主动跟朱老师说过几句话。直到学校组织秋游，这孩子悄悄跟着老师来到办公室门囗，眼巴巴看着老师，最后，憋得满脸通红的他嗫嚅着：“老师我......能参加......秋游吗？”“当然可以，为什么你要这样问呢？”从他欲言又止的喃喃话语里，朱老师知道了，以前学校组织的集体活动，他从没有参加过，虽然他非常想参加，但每次都因各种原因“错过”了。朱老师想，是时候要对他进行家访了。
果不其然，在家访中，孩子父母告诉老师，不去秋游的原因是家里条件不错，每年都会带他外出旅游，学校秋游就不去了，孩子听到这里哇哇大哭。经过深入了解后，得知孩子是小儿癫痫重度患者，并发症引起视力极度低下。平时孩子在校学习时，家长也是神经紧绷的，生怕听到不好的消息，时刻做好应急处理预案，何况外出游玩呢？所以家长不是不让孩子参加集体活动，而是有太多的“怕”。好心的同事劝她：“朱老师，就别带上他了，到时会很麻烦很辛苦的。”朱老师坚定地说：“我已经答应孩子了，不能食言的。”
就这样，朱老师牵着孩子的手，出现在了秋游队伍中。她一边关照其他孩子，一边和他聊天：“怕么？”“注意呀，观景不看路，看路不观景” ...... 乘车时他也是与朱老师同坐，而且还是坐在里边，孩子的手一直被朱老师牵着。
活动中，朱老师给他拍了很多照片，并及时发给他的家长，让家长一同见证他与同伴的快乐时刻。秋游安全归来，孩子和家长抱在一起高兴地哭了，做出胜利的姿势，对朱老师谢个不停。后来，朱老师在聊到这事时，说:“看到孩子那可怜巴巴的眼神，我受不了，心想就带上吧，虽然我必须保证他时时刻刻都不能离开我的视线范围，还要帮他解决游玩中这样那样的问题，确实是很累，但是孩子会很快乐，他享受到了集体的温暖，眼中有了光。看到孩子灿烂的笑脸，听到孩子欢乐的笑声，我觉得值，因为在我眼里，这样的孩子更应该得到爱，让他游离于集体生活之外，那对他是不公平的。”
秋游归来的孩子和朱练武老师坐在一起开心的笑了
“爱你，就尽力给你最好的。”这是朱老师在班主任教育工作中奉行的宗旨，她爱她的每个学生，在关注学生的学习之余，同时健康着学生的健康，快乐着学生的快乐。在学生成长的道路上，她就这样用博大的母爱默默守望、真诚呵护。
抗疫扶贫，她义无反顾地行走在阵地最前沿
2020年初，新冠疫情凶猛来袭，病毒搅得全国上下惶惶不安。了解到疫情紧急的情况后，朱老师把不足120天的小孙子托付给亲家，鼓励身为医务人员的儿子儿媳返岗抗疫，自己也义无反顾地参加了教育局和居住社区的党员志愿服务队，带头冲锋陷阵到疫情防控第一线，起早摸黑地穿梭在各个抗疫场所，每天入户逐一摸排从湖北等疫区回来或与疫区人员有所接触的重点对象，积极宣传疫情防控知识，以提高居民们对疫情的科学认知和重视程度，引导他们自觉遵守抗疫期间的特殊政策。她还利用自己老师的职业特点，告知大家相信科学，不恐慌、不信谣、不传谣;身体力行地每天清扫社区垃圾，还社区亮丽净土，定期消杀社区环境，及时追踪监测结对对象，给予他们无微不至的关切。
2020年朱练武老师作为党员抗疫先锋志愿者在宝塔街道华夏家园为小区进出人员测体温
在疫情期间，朱老师还积极组织班上孩子进行网上学习，她们班向人民网、红网等推送防疫稿件一百多条。其中，她和家长一起反复写稿录视频，终于在省厅媒体“我是接班人《在战役中成长----致敬科学》栏目中“家长说”板块开讲，节目从形式到内容，得到了媒体和观众的一致好评，节目一经播出，点赞过万，虽然节目里朱老师没有头像，没有声音，幕后的她却是开心不已。
2019年，在扶贫攻坚战中，她积极加入扶贫大军，成为一名扶贫战士，还与贫困山区清水村的一贫困家庭结对帮扶，送油买米添衣裳，并定期给他家小孙女送教上门。朱老师不会开车，每次去他家除搭顺风车，就只能喊摩的。路上坑坑洼洼颠簸得很，加上野狗不时地窜出狂叫，她吓得脸色苍白。可为了不失信于孩子，朱老师坚持着，还不时地送一些学习用品和少儿读物。
孩子考试成绩提高了，一到约定时间，就会问妈妈：“老师奶奶今天一定会来，对不？”“当然！不管刮风下雨，老师奶奶哪一次失约过？”。快过节了，孩子话语之间透露出，别的孩子都有节日礼物，她想要一个发卡，朱老师二话不说，就摘下头上只戴过一次的漂亮发卡送给了她。正是她的细心和爱心，赢得了孩子的喜爱，赢得了村民的赞誉，他们都说：“政府扶贫是讲究实效的，火炬老师的帮困扶贫就是最好的证明!”
朱练武老师上门为贫困家学子送教并送学习生活等用品
艺术传承，她是当之无愧的践行者
工作中的朱老师勤恳踏实，生活中的朱老师心灵手巧。她爱好广泛，喜欢传统女红如：缝纫、刺绣、剪纸等，尤其擅长编织，精巧的手包、别致的礼帽、飘逸的围巾、温暖的手套各种各样......的物品一经过她的双手 立即活灵活现 有了生机。她完成的《清明上河图》、《八骏图》等十字绣得到许多懂行人的称赞。
2019年 在国家提出为解决”三点半”问题，增设中小学课后服务政策之后 学校为了丰富学生的业余生活 拓展学生的知识视野 培养学生的动手能力 准备利用课后服务开设特色课程 鼓励老师们利用这个机会发挥自己的特长。朱老师马上请缨，开设了“我爱编织”手工课。课程一经推出，受到了学生和家长的热捧，报名者众多。她在课堂上手把手教孩子们编织各种她们感兴趣的东西，花篮、袜子、头饰、手环、盘扣、中国结......各种作品惟妙惟肖 孩子们拿回家得到家长的夸赞 一个个自豪不已。他们说：“编织课是我的最爱！”
对中国传统文化艺术的传承在朱老师的生活与工作中是无处不在的。最让她印象深刻的是——那一年的端午节。心灵手巧的朱老师把保存了多年舍不得用的南岳香袋，剪拼成多个小香袋，放入她精心挑选的香药，做成精美的小香囊，送给班上体质虚弱的孩子，默默地祝福他们身体强壮，一路向阳。惊奇的是第二天早自习，朱老师走进教室，一股药香扑鼻而来，同学们围住她，告诉她，香囊拿回家后，爸爸妈妈被老师的“有心”感化了，他们也到药店照着朱老师的方子配好香药，做了大大的香包摆放在教室，孩子们说:“朱老师，您也一定要陪着我们茁壮成长啊！”
朱练武老师制作的精美的、送给班上孩子的小香囊
魏书生说得好：“把平凡的工作当作宏伟的世界去研究，你就会发现无穷的乐趣。”朱老师就是这样乐在其中的。
如果您有幸在火炬的校园里遇见朱练武老师，你一定能从她浅浅的微笑中感受到她满满的幸福。你可能不知道，生活对于朱老师来说，曾经有过怎样的残酷。小时的一场车祸，让她的身高定格在了小学四年级学生的水平，不明就里的人会报以惊诧和嘲讽，这一切曾经如针芒一般时时刺痛她的心。“生活虐我千百遍，我待生活如初恋。”几十年来，朱老师用坚强和乐观完成了对这句话的最好诠释。她始终铭记父亲的话：“你只是身高不如别人，你不会比别人差，别人做得到的，你一定能做到，也必须做到，甚至要比别人做得更好。实在做不到的，就搬凳子，想办法，创造条件去做到。天生你才必有用，天道历来会酬勤啊。”
父亲给了她一个大气的名字——“练武”，朱老师在教育的道路上且学且练，练就丹心一颗，练就侠骨柔肠，成为了教师队伍的楷模。
