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非遗融入大课间校园文化:传统文化进课堂

非遗融入大课间校园文化:传统文化进课堂而为了配合“迎新平安”的主题,左老师对传统文化中“虎年”的寓意娓娓道来,对比类似书法作品中朱纹白纹的表现手法,为孩子们展示了多幅表达新年祝福的吉祥剪纸作品,并带领着孩子们完成了带有隶书风格的“平安果”立体剪纸艺术创作。剪纸是中国传统艺术的传承,出自孩子们小手剪出的一个个“平安果”,表达着老师与孩子们新年的憧憬和希望,更增进了孩子们对中国传统民间艺术、非遗文化的了解,让孩子领悟“传统之美”,同时也展现了中国传统文化的永久魅力和时代风采。更多精彩资讯请在应用市场下载“极目新闻”客户端,未经授权请勿转载,欢迎提供新闻线索,一经采纳即付报酬。24小时报料热线027-86777777。

极目新闻通讯员 马卫星

2021年12月31日,在2021年的最后一天,武昌区水果湖二小三(4)班的同学们,迎来了一场别开生面的跨年迎新活动。

非遗融入大课间校园文化:传统文化进课堂(1)

为了弘扬优秀传统文化,让学生们深入了解剪纸艺术,武昌区水果湖第二小学三年级4班特别邀请到武汉市书法家协会会员、非遗传承人左丹江老师,以“跨年迎新,虎年平安”为主题,给孩子们上了一堂生动的剪纸艺术课。

非遗融入大课间校园文化:传统文化进课堂(2)

课堂上,左老师从剪纸的起源、表现形式等方面做了详细的讲解,并向孩子们传授了剪纸的基本技法。

非遗融入大课间校园文化:传统文化进课堂(3)

而为了配合“迎新平安”的主题,左老师对传统文化中“虎年”的寓意娓娓道来,对比类似书法作品中朱纹白纹的表现手法,为孩子们展示了多幅表达新年祝福的吉祥剪纸作品,并带领着孩子们完成了带有隶书风格的“平安果”立体剪纸艺术创作。

剪纸是中国传统艺术的传承,出自孩子们小手剪出的一个个“平安果”,表达着老师与孩子们新年的憧憬和希望,更增进了孩子们对中国传统民间艺术、非遗文化的了解,让孩子领悟“传统之美”,同时也展现了中国传统文化的永久魅力和时代风采。

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