高中有丝分裂减数分裂知识点总结（干货高中生物减数分裂知识点梳理）

高中有丝分裂减数分裂知识点总结（干货高中生物减数分裂知识点梳理）6、精子和卵细胞的种类5、减数分裂中染色体和核DNA数量变化：曲线图分析2、精子形成过程图解：（以动物为例）3、卵细胞的形成过程（以动物为例）4、减数分裂中染色体和核DNA数量变化：柱形图分析

高考中对减数分裂的考查，主要围绕减数分裂各个时期的染色体、DNA等物质数量变化及各种分裂图像为载体展开，题目难度适中，以基础知识为主；除此，还经常与有丝分裂、遗传的基本规律进行综合命题，难度较大。

这些图你要认识

1、识图区分染色体、染色单体、同源染色体、非同源染色体、四分体、姐妹染色单体

一对同源染色体= 一个四分体=2条染色体=4条染色单体=4个DNA分子=8条脱氧核苷酸链。

2、精子形成过程图解：（以动物为例）

3、卵细胞的形成过程（以动物为例）

4、减数分裂中染色体和核DNA数量变化：柱形图分析

5、减数分裂中染色体和核DNA数量变化：曲线图分析

6、精子和卵细胞的种类

（1）一个精原细胞(含n对同源染色体)：

①可能产生精子的种类：2的n次方种。

②实际产生精子的种类：2种。

③同一个次级精母细胞，若在第一次分裂时没有交叉互换，则产生的两个精子是相同的；若在第一次分裂时发生了交叉互换，则产生的两个精子是不同的。

（2）一个卵原细胞(含n对同源染色体)：

①可能产生卵细胞的种类：2的n次方种。

②实际产生卵细胞的种类：1种。

（3）动物(含n对同源染色体)产生精子或卵细胞的种类：2的n次方种。

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7、减数分裂中非姐妹染色单体的交叉互换

8、根据DNA、染色体数量变化曲线图形来判断

9、根据减数分裂与有丝分裂细胞图像判断

（1）三个前期图的判断

判断步骤：

（2）三个中期图的判断

判断步骤：

（3）三个后期图的判断

判断步骤：

10、动物有性生殖细胞的形成图像全过程（没有交换）

11、减数分裂过程中根据细胞质分裂情况判断细胞名称：

12、判断下面的细胞名称(针对减数分裂，以二倍体生物2N＝4为例)