十月围城真实历史（十月围城认真的讨论为何受过新学教育的阎孝国如此维护满清）
十月围城真实历史（十月围城认真的讨论为何受过新学教育的阎孝国如此维护满清）这就要从阎孝国自己的身世说起了。阎孝国祖上三代都是朝廷命官，可以说根正苗红。对清廷有很深的认同感。君臣父子，三纲五常的思想已经在阎孝国脑子里深深的植根。这种从小植入的思想不是接受几天新学教育就能改变的。陈少白看得很明白，大清朝已经从根上烂了，所以要救中国，只有一条路可走。为什么陈少白的学生阎孝国却执意为朝廷做鹰犬呢？十月围城海报中国近代的落后，闭关锁国、腐朽没落的满清政府要承担很大的责任。这点应该没有什么疑问。赶上世界潮流，拒绝外敌的屈辱，只有两条路。一是满清政府自己争气，进行大刀阔斧的改革，迎头赶上。 二是推翻满清政府，推倒重建。看起来满清自己也进行了一系列的改革，比如洋务运动，戊戌变法，清末立宪等。但是满清政府没有刮骨疗毒的勇气和见识，不肯触及既得利益者的利益，置国家利益而不顾。最终每次改革都不疼不痒，一步一步把自己拖入了深渊。清末“新政”下的皇族内阁
阎孝国，是电影《十月围城》中一个重要的人物。电影中，慈禧得知孙中山将要抵达香港组织革命，迅速派出以阎孝国为首的300多名杀手赶赴香港，对孙中山执行斩首的任务。
阎孝国为首的杀手集团
孙中山赴港是1905年，彼时中国刚签订了丧权辱国的《辛丑条约》没多久。从年龄推算，阎孝国应该经历了甲午战争惨败、八国联军侵华等事件，眼睁睁的看着大清国日薄西山。阎孝国本人早年师从陈少白，接受的是西方先进的教育，可谓学贯中西。很奇怪的是，阎孝国与陈少白师徒二人在时局崩坏、国家受尽屈辱、民族处于生死危亡之际，却走上了截然相反的两条路。陈少白追随孙中山闹革命救中国；阎孝国则充当了朝廷的鹰犬，对革命党赶尽杀绝。
如果阎孝国是一个普通的清廷武官，也就罢了。根据电影的设定，阎孝国从小就接受了西方的教育，对当时中国和西方之间的差距是心知肚明的。国家受尽屈辱，两人皆感同身受。为何阎孝国和陈少白做出的抉择却截然相反呢？
十月围城海报
中国近代的落后，闭关锁国、腐朽没落的满清政府要承担很大的责任。这点应该没有什么疑问。赶上世界潮流，拒绝外敌的屈辱，只有两条路。一是满清政府自己争气，进行大刀阔斧的改革，迎头赶上。 二是推翻满清政府，推倒重建。看起来满清自己也进行了一系列的改革，比如洋务运动，戊戌变法，清末立宪等。但是满清政府没有刮骨疗毒的勇气和见识，不肯触及既得利益者的利益，置国家利益而不顾。最终每次改革都不疼不痒，一步一步把自己拖入了深渊。
清末“新政”下的皇族内阁
陈少白看得很明白，大清朝已经从根上烂了，所以要救中国，只有一条路可走。为什么陈少白的学生阎孝国却执意为朝廷做鹰犬呢？
这就要从阎孝国自己的身世说起了。阎孝国祖上三代都是朝廷命官，可以说根正苗红。对清廷有很深的认同感。君臣父子，三纲五常的思想已经在阎孝国脑子里深深的植根。这种从小植入的思想不是接受几天新学教育就能改变的。
因此在阎孝国的思维里，忠君体国，是刻在骨头里的。所以阎孝国对陈少白他们搞的那一套十分的不屑。这点从两人的对话中可见一斑。
陈少白：阎孝国，你还记得你毕业的时候我给你的评语吗？“功课优秀，头脑愚蠢，一介莽夫，难为大才。”
阎孝国:先生错怪学生了。你以为我是鹰犬，只懂得对朝廷毕恭毕敬惟命是从，学生不是。学生斗胆问一句，国家受尽欺辱，可是最终洋鬼子给了你们什么？除了连年的战乱，除了百姓民不聊生之外，还有什么？
陈少白:天赋人权，人人生而平等，可为什么有人天生就是主子，而且还冠以天子之名，而其他人生下来就得成奴才？！
阎孝国:皇权乃天赐，从来如此！
陈少白:所以才要改变，所以才要建立民主的中国！孝国，亏你接受的还是西式的教育，你根本不愿意睁开眼睛看看我们的世界。这个世界很大，比你想象中的大多了。
阎孝国:学生正因为受过西式教育，才睁大眼睛看清楚，洋人全都是狼子野心！就凭你们几个开个会游个行就能救中国？先生，您是个教书匠，干不了大事的。见血就晕，这是您的老毛病了吧？这就是你们的胆量！如果让你们成功了，国家必亡！我不杀你，也不想再看到你。
阎孝国的观点很明白，列强侵犯中华，国家受尽屈辱，洋鬼子带来了连年的战乱，民不聊生。因此陈少白这些人学洋鬼子，是十分错误的行为。就凭陈少白这些手无缚鸡之力的酸书生，开个会散个步是无法救中国的。
洋人全是狼子野心
阎孝国和陈少白无疑都是爱国的，只是对爱国有各自不同的理解。在阎孝国看来，食君之禄，担君之忧。把孙中山这些不稳定分子全给清理掉，让朝廷长治久安的统治下去，就是爱国。而在陈少白看来，中国地广物博，人口众多，原本应该有旺盛的生命力。正是满清政府的腐朽无能，才导致了国家贫弱，外敌入侵。乃至最终战乱频繁，民不聊生。要爱国，就要推翻满清腐朽的统治，建立一个新的中国。
应该说，阎孝国是看得到时局的。清末连年战乱，洋鬼子纷纷侵华，迫使满清政府割地赔款，百姓民不聊生，生灵涂炭。然而这一系列现象里，其中的因果关系被阎孝国给搞混乱了。
嘉庆年间农民起义
如果说战乱，早在康乾盛世之时，就有苗民起义、苏四十三之乱；嘉庆时有白莲教、湖南瑶民起义；即便是太平天国，也爆发于1851年，即第二次鸦片战争之前。满清入关以来大大小小的战乱上百起，把战乱的根源全扣在外国人头上，属于非蠢即坏。如果说贫弱，即便是在康乾盛世之时，来访的马戛尔尼看到的也是这般场景：“在来到清朝之后，我去过很多的地方，不论什么地方，都没有看到一点点的富饶，农民的生活情况就更不用说了，看到的仅仅是一片片的贫困与落后，全国上下处在贪污的泥潭当中。”所以最终还是要从满清自己身上找原因。因此陈少白愤怒的反问：天赋人权，人人生而平等，可为什么有人天生就是主子，而且还冠以天子之名，而其他人生下来就得成奴才？！
陈少白
阎孝国反感陈少白的另一个原因，是西方列强纷纷侵犯中国，明明是我们的敌人，你们不团结在满清皇上身边反抗西方列强的入侵，反而跑过去学列强的那一套东西。实在是愚蠢至极。然而阎孝国却不肯想想（或者说不敢想）：为什么人口世界第一，经济总量世界前茅的大清帝国，却贫弱至此，人见人欺？而英吉利、法兰西、葡萄牙乃至中国的千年小弟日本，这些还没天朝一个省大的小国家，却能满世界的欺负人？
清末时局
因此陈少白给阎孝国的评语是准确的：“功课优秀，头脑愚蠢，一介莽夫，难为大才。”
这个头脑愚蠢，在于阎孝国虽然能看到现象，但无法从现象里看到本质。无法正确的分析因果关系。并不是因为洋人入侵，所以满清内部混乱、民不聊生；而是因为满清内部混乱、民不聊生，所以引来了洋人入侵。侵略者自然不是什么好东西，但是为什么侵略者能够成为侵略者？尤其是千年小弟日本为什么能摇身一变从被侵略者变为侵略者？
落后不可怕，可怕的是满清统治者不承认落后，不肯做出变革。为一己之私利，裹挟着整个国家一步一步坠入深渊。
陈少白正是把这个问题搞明白了，才决定追随孙中山先生。而阎孝国始终没把这个问题搞明白，所以甘心的做了朝廷的鹰犬。影片最后，临死的阎孝国咬着牙说：学生，已报国恩！然而历史的进程并没有改变，对阎孝国本人来说，这是一场难以名状的悲剧。
