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当孩子认真看动画片的时候(你都快奔三的人了还看动画片)

当孩子认真看动画片的时候(你都快奔三的人了还看动画片)此时此刻内心心情咦?重点来了,这下我终于清楚的认识到打扫房间才是重点,可眼前的番剧正在最精彩的桥段。虽然有影响了追番体验,但我最终还是选择了默默的关上了房间的门,一边打扫一边追番!家长:有什么不一样?小时候就看,现在那么大的人了还没看够吗?此时此刻我的内心是无比焦虑,纠结,委屈一种说不出的感受迎面而来,平和的回到:我今天休息,想放松一天,就想看看动漫。家长:休息就要好好休息,看这些没有用的干什么,不务正业,房间那么乱你要不休息怎么不说打扫下房间?

场景还原

准备一大堆零食,一桶快乐肥宅水,坐在电脑前找着自己要追的番剧。边吃边喝边追番是无数御宅族最开心的体验。当我追着期待已久的番剧时,突然家长在身后走过,撇了一眼我的电脑屏幕,于是乎……

家长:你都多大了?马上奔三的人了怎么还看动画片?

我满脸疑问脑中浮现出“小朋友你是不是有很多问号”乖巧的回答到:这跟你想得那动画片不一样……

家长:有什么不一样?小时候就看,现在那么大的人了还没看够吗?

此时此刻我的内心是无比焦虑,纠结,委屈一种说不出的感受迎面而来,平和的回到:我今天休息,想放松一天,就想看看动漫。

家长:休息就要好好休息,看这些没有用的干什么,不务正业,房间那么乱你要不休息怎么不说打扫下房间?

咦?重点来了,这下我终于清楚的认识到打扫房间才是重点,可眼前的番剧正在最精彩的桥段。虽然有影响了追番体验,但我最终还是选择了默默的关上了房间的门,一边打扫一边追番!

当孩子认真看动画片的时候(你都快奔三的人了还看动画片)(1)

此时此刻内心心情


在动漫的圈子中很多喜欢追动漫的小伙伴都遇到上述这样场景的问题,无论你身处在哪个年龄段,无论你是少儿,还是青少年,更或是成年人。在你追番的过程中,总会无意间触碰到家长的一顿严厉口头式教育。面对少儿家长会对你管制看动画的时间,把大量的经历都用在最近本的文化启蒙之上。青少年更不用说了常常因为你追看动漫而劈头盖脸的教育你,是不是应该把充分的时间运用到自己的学业之上。成年人往往对于追看动漫所遭受的教育输出觉得十分的尴尬,在父母的眼中既然有了工作就应该正正经经的奋斗走出自己的人生,而不是把有限的光阴浪费在动画片之上。这些种种现象并不少见,但也是动漫爱好者面临着“我能怎么办?怎样家长才能明白”的尴尬境地。

家长眼中的动画

家长眼中的动画,作为资深的漫迷爱好者再清楚不过了,毕竟我们都是从少儿时期成长过来的。他们时常会认为所谓的动画片就是少儿文学启蒙的内容,作为青少年与成年人有了明确的分辨是非的能力,有着一定的文化程度基础,还一味的沉迷于动画之中就是一种不正常的表现。这些道理大家都懂,但是所谓的动漫与家长的认知的动画本身就是两码事。可我们无论怎么解释或者讲解都会无功而返,因为在父母的眼中我们无论多大都是那个当初在他们怀里撒娇的宝宝。固化思维的学识也让这成为了一个不可逾越的难题,可大家选择解决问题的方法恐怕有很多小伙伴会向上面场景所说默默的关上房门,时间一长,家长的那份耐心消磨殆尽也就顺其自然了。

动漫与所谓“动画片”的误区

正是由于这种现象的出现,在漫圈中也产生了一种实质性的误区,许多动漫爱好者为了防止让别人说成自己在看家长口中的“动画片”往往将动漫与“动画片”加以实质性的标签属性,在漫圈中动漫是以动画与漫画结合的简称,是青少年与成年人都可以看的文化艺术作品。“动画片”就是留给那些少儿去看的作品。

其实这是一种误区,是一种动漫爱好者出于无奈所衍生出来的误区。无论是成人动画,还是少儿动画其归根结底它的类别本身归属于动画片。

所谓动画是一种通过定时拍摄一系列多个静止的固态图像(帧)以一定频率连续变化、运动(播放)的速度(如每秒16张)而导致肉眼的视觉残象产生的错觉——而误以为图画或物体(画面)活动的作品及其视频技术。

对于家长口中的“动画片”准确来讲应该是少儿动画!例如儿时我们经常看到的手绘水墨动画《小蝌蚪找妈妈》,剪影动画《大闹天宫》、《神笔马良》等作品。

动画片是在这一技术基础上,由制作者赋予艺术内涵与思想内涵,所产生的一系列涵括文化、历史、社会、情感、自然等主题的艺术作品,用一种奇特的方式展现出艺术文化表达方式。

有了这种现象的发生,自然而然对于动漫爱好者来说也有了新的顾虑,就是动漫文化产业的发展速度往往比我们想象的要慢许多。

动漫文化文普及落后

随着科技文化的快速发展,目前动漫作品产出质量层出不穷。有着部分父母对成年人观看动漫持有着态度来看,明显体现出了一个重大问题,动漫文化的普及显然比我们想象中的要落后。在这一观念上并非是实质上的落后,而是作为老一辈长者或者艺术家对动画作品的认知上得不到改善。他们始终停留在动漫始终要以少儿为主所喜欢的形象。这也让很多动漫爱好者担忧一个问题,就是国漫的发展前景,国漫与日漫始终处于一个有着纷争意义上的话题,国漫落后于日漫成为了漫圈中战火硝烟弥漫的雷区。

国漫真的落后日漫吗?

国漫水准真的落后日漫吗?其实对于这个话题,真的没有什么可比性!因为作品本身就不是一个风格,虽然我们与岛国是相近邻国,历史上有着大相径庭的文化底蕴,但在本质上国民文化生活文化就有着极大的差异。日漫作品虽然发展较早,但每一部作品都体现着日式文化的风格和底蕴。我们中华上下五千年历史文化底蕴,伴随着如今科技的发展进步,无论是画风还是3D作品都不会输于任何一个国外的动画制作公司。只是被种种外在因素所限制,才会形成如今的局面。

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秦时明月

如果说日漫作品有着在国外受欢迎的热度,甚至是拿到各种奖项。我们国漫作品依然不亚于日漫作品所获得的荣耀,早在10年之前《秦时明月》这部系列作品就已经拿到了国外的众多的奖项!

  1. 2010-7 《秦时明月之诸子百家》入围AYACC亚洲青年动漫大赛专业类动画作品
  2. 2010-8 《秦时明月》入选美国Autodesk 2010全球最佳作品集
  3. 2011-4 《秦时明月bai》获2011法国戛纳电视节亚洲展映会最佳作品
  4. 2012-12 《秦时明月之bai诸子百家》荣获"2012亚洲电du视大奖赛(ATA)" 3D动画片最佳推荐作品奖。

当然如今的《天行九歌》系列也是热门系列作品,从3D制作技术与人物建模等等都有着非常高的水准。无论是国漫也好日漫也罢,论起好坏除了在动画制作技术上来评判,在其他方面上真的无法妄自评判,因为阐述的风格就不在同一个空间内。如果硬要评价也只是个人喜好问题,正像是拿两个毫不相干的物品做比较,一个说包子(国风)好吃,一个说米饭(日系)好吃,至于结论当然是仁者见仁智者见智了。

动漫作品分级永远是“纸上谈兵”?

一提到国漫的发展许多动漫爱好者的热心就显得一发不可收拾,大家议论最多的话题或许就是看看人家日漫都有一个分级制度,而国漫发展的前景分级制度讨论多少年了,永远都是停留在网络的幻想之中,永远都是“纸上谈兵”。

这样的话题并不少见,所谓大家所说的分级制度,是可以大大的推动国漫创作的前景,就像上面提到国漫创作有技术有实力有人才,但是受到的局限太小,分级制度可以让创作者有更大的发挥空间,有更大创作灵感。但是任何事情有利必然有弊端,我们不妨根据目前情况来理智的看待这个问题。先来谈下日漫的分级制度:

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日漫出版物判定条例准则

在日本无论是映画(影视)类作品,还是图书刊物或者是游戏出版发行,都有着一套严格的判定准则,还有一套根据刊物进行的评级规则。评级往往是在年龄段的限制内进行划分,12岁以下观看,15岁需要求家长陪同观看,18岁以下禁止观看,无限制级谁都可以看。在具体实施过程中,各都道府县会对各自区域内的上述媒体进行审查,发现触犯《青少年保護育成条例》的,就会要求封装、加贴标签和在指定区域出售。

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日本分级制度表

除此之外,映画官方上还可以查询,观看的作品评级是属于四项等级中的哪一级,明确的判定提供用户所需,为了防止少儿与青少年的擅自观看,还将其分为各个时间段进行上映,如早上8点到10点的动画作品是提供给少儿看的,晚上的8点至10点为黄金档,0点至凌晨4点为午夜档,凌晨动漫作品往往都是成人向的作品,青少年与少儿基本都处于呼呼状态之中。

看到这些有很多动漫爱好者会发出这样的呼声,我们也应该采取这样的措施,这样国产动漫才能有更好的发展。道理是这个道理,还是上面所说,文化底蕴青少年与幼儿教育的方式不同,适合别人的东西未必适合自己,为什么说是“纸上谈兵”迟迟没有音信。不是无法实施,是实施起来困难。

国漫分级难落实取决于这几个原因:

  1. 人口基数,我们中国人口14亿人口,日本人口1.2亿。从人口数量管理上就有着超巨大的压力,任何国家都有熊孩子并不是只有我们国家才有,举个最简单的例子,日本虽然分级制度明确,自然也会有不听话的孩子群体触碰禁忌,如果按10比1的概率来计算,我们国家要比日本承受更大的问题隐患。如同小学生不让玩充值类游戏,但依然有着小学生偷用家长手机充值的事情发生。
  2. 成长环境与教育方式上有着本质的区别,我们都觉得日本跟我们祖国有着大相径庭的文化,但是在教育上还是有着本质的区别的。日本教育少儿有一个特性,就是强大的约束力,从小就培养这种约束能力,而且无论是那个学籍段都会注重孩子的动手能力,我们经常在动漫中看到的是母亲往往是家中的主妇,校园中各种社团。所以在对于孩子是否会看到不适合自己的东西,家长们强制的约束力会起到关键作用,而我们的教育体系是从小培养孩子的学识知识的灌输能力,家长往往处于高强度工作状态中,不可能面面俱到时刻盯着自己的孩子。
  3. 家长因素,家长这个环节也是不得不提的重要因素,如今动漫产业面临的不止是考虑同行业的竞争,自己的作品是否好坏,剧情内容够不够充实,人物设定能不能吸引观众。另一个考虑的注重点就是家长环节,很多动漫作品都死在了所谓“家长环节”之上,由于剧情有着恋爱导向,不适合自己的孩子观看,原因是“孩子还小”进行举报遭到下架动漫作品数不胜数。为了在家长因素的夹缝中生存,不得不顾虑剧情的走向是否适中,人物角色的刻画是否过于暴露,这也就是为何会出现大量的删减和圣光骑士出现的原因,为了超强的求生欲增添布料这种设定都已经变成小儿科的存在。

看到这里大家是否能够明白,为什么看似简单却往往不能实现的原因了呢?现在的审核以提倡绿色健康的内容倡导动漫艺术作品的创作与发展,势必是有着决定性的考虑而实施的。如果按照大家所想的那样,或许动漫行业会有突破性的发展,但是在这些不确定因素的伴随下,可能会变成对动漫行业的一种破坏性的冲击。

对于国漫今后的发展也自然而然会被搬上桌面进行一个正规化的统筹,目前看来也只是一个时间问题。任何一个动漫爱好者都希望国漫在世界的舞台上越走越远,他们也在砥砺前行的创作着让大家满意的作品,动漫本身就是一个特殊性的文化艺术的体现,只要得到良好的普及,国漫发展的规划也就自然而然的就来了,至于国漫与日漫的对比,还是希望大家理智一点吧,无论是怎样的作品都有好有坏,不能一棒子打死一概而论。

你们认为国漫的出路应该遵循哪种方式呢?在面对家长的质问,你会选择默默的关上房门吗?

END

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