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小学数学成长课堂(在有趣的数学中成长)

小学数学成长课堂(在有趣的数学中成长)文:周广俊为了让数学学习更有仪式感,周晓云老师鼓励学生大胆创作,激发了孩子们数学学习的兴趣,涌现出一大批数学爱好者。像唐天毅 、季鸿天、唐新伊三位同学在《哈博士·兴趣数学》“数学俱乐部”栏目刊发的小论文就展现他们在数学上的创造力。三位同学用数学的眼光来观察世界,用数学的思维来思考问题。将数字与语言文字相结合,用手中的绘笔描绘数学世界的蓝图,把原本枯燥的数字,变成会说话的“小精灵”,同学们运用丰富的想象力把有趣好玩的数学知识融入到故事中,向大家展示了奇妙的数学思维。“学有奇思,教亦妙想”,同学们思如泉涌,同样也激发了老师的教学灵感,师生共同创造,共同成长。

2022年1月,安徽省合肥市青年路小学收到了一份来自《哈博士·兴趣数学》“数学俱乐部”栏目发来的喜报。在周晓云老师的悉心指导下,唐天毅 、季鸿天、唐新伊三位同学的数学小论文在《哈博士·兴趣数学》“数学俱乐部”栏目刊发,并被授予了荣誉证书。

小学数学成长课堂(在有趣的数学中成长)(1)

荣誉证书

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谈到数学,你是否第一反应就是枯燥而无趣的?想起数学老师,你的脑海里是否浮现出的就是刻板而严厉的形象?但当你认识合肥市青年路小学的数学老师周晓云,你会感受到数学的神奇有趣,也许就会爱上数学。

说起周晓云老师,她是合肥市优秀教师,合肥市骨干教师,包河区小学数学学科带头人。从教以来,曾多次获得全国、省、市、区级课堂评比一等奖;撰写的教学论文、教学设计省、市、区特等奖、一等奖。她的课堂趣味横生、生动活泼,在教学上她不断创新、不断思索,让数学变得生动有趣。

为了让数学学习更有仪式感,周晓云老师鼓励学生大胆创作,激发了孩子们数学学习的兴趣,涌现出一大批数学爱好者。像唐天毅 、季鸿天、唐新伊三位同学在《哈博士·兴趣数学》“数学俱乐部”栏目刊发的小论文就展现他们在数学上的创造力。

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三位同学用数学的眼光来观察世界,用数学的思维来思考问题。将数字与语言文字相结合,用手中的绘笔描绘数学世界的蓝图,把原本枯燥的数字,变成会说话的“小精灵”,同学们运用丰富的想象力把有趣好玩的数学知识融入到故事中,向大家展示了奇妙的数学思维。

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“学有奇思,教亦妙想”,同学们思如泉涌,同样也激发了老师的教学灵感,师生共同创造,共同成长。

文:周广俊

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