初三成绩怎样才能逆袭（初中生成绩不太好）

初三成绩怎样才能逆袭（初中生成绩不太好）他第二个突破的是物理，还是那句话，解决问题不难，关键是怎么精准的定位自己的问题。初中物理为什么会学不好？第一个原因可能是孩子对概念掌握不熟，概念不熟的时候刷题效率往往是不高的，这时候就要回归课本，利用费曼学习法“以讲代学”把概念记熟后再去做题。做题该怎么做呢？要做到聚焦突破，尤其是对于高年级的复习，千万不要一遍遍的做卷子，而是分析试卷中的错题，通过明析教育短板分析找到自己的短板后，集中这部分的知识点去做，做完了以后哪个地方有问题，不要不思考，也不要去死磕，如果花六分钟还想不出来，就赶紧去看答案，这样做的效率就很高，先解决概念，然后再聚焦的去突破。什么才是真正的学习？发现问题，再解决问题。他远远超越所谓的考试，一旦孩子具备这样的能力，考试都是小儿科。只要能做到精准的定位问题，你就能高效的解决问题。

初一初二的成绩不太好，初三还有没有可能发生逆袭？这一定是很多中等生家长最焦虑的事了。

小明析跟大家讲一个真实的故事，我们有一个家长朋友，我特别佩服他，他做了一个很惊人的举动，在孩子初三的寒假之后，把孩子从学校里接回去在家里自己复习，他们所有的老师都很震惊，因为很少有家长这么做，这所学校在当地是一个挺有名的重点中学，那他的家长为什么一定要这样做呢？主要是因为孩子的两次受挫。这是一个中游偏上的一个孩子，但是跟随老师的复习，进度却一直上不去，然后他的妈妈就比较着急，在寒假时，给每个学科都请了一对一的老师，但是效果依旧不好，突然一天看到了我们的高效学习理念。她明白学习其实就是一个发现问题到解决问题的过程，而且解决问题往往不难，发现问题才比较难。

尤其是高年级的孩子，你如果总是被动地跟随老师把整体的信息一遍遍的往脑子里灌，那在面对试卷时他只能感知到哪些题不会做，却没有办法精准的定位到具体的知识点，不知道自己到底是哪里不会。

语文的阅读理解不会，究竟是阅读理解里的画面感不好，看到了作者的那个文字的画面，却理解不了这个东西到底精确的、传神的、生动地表达了一个什么样的画面，还是因为归纳能力不好，识别不了作者的意图，不同的问题，所用到的解决方案是不一样的。画面感不好，证明你的形容词和动词的积累不够，如果是对作者的意图的归纳不够，可以通过刷题来解决。这个孩子第一次突破的其实就是他的语文阅读，回家复习了两个月，通过对词汇的积累，以及刷真题的训练，回学校参加考试，第一次语文的考试就突破了100分，这从来没有过的。

他第二个突破的是物理，还是那句话，解决问题不难，关键是怎么精准的定位自己的问题。初中物理为什么会学不好？第一个原因可能是孩子对概念掌握不熟，概念不熟的时候刷题效率往往是不高的，这时候就要回归课本，利用费曼学习法“以讲代学”把概念记熟后再去做题。做题该怎么做呢？要做到聚焦突破，尤其是对于高年级的复习，千万不要一遍遍的做卷子，而是分析试卷中的错题，通过明析教育短板分析找到自己的短板后，集中这部分的知识点去做，做完了以后哪个地方有问题，不要不思考，也不要去死磕，如果花六分钟还想不出来，就赶紧去看答案，这样做的效率就很高，先解决概念，然后再聚焦的去突破。

什么才是真正的学习？发现问题，再解决问题。他远远超越所谓的考试，一旦孩子具备这样的能力，考试都是小儿科。只要能做到精准的定位问题，你就能高效的解决问题。