最新调整小学生几点放学（小学生迎来坏消息）
最新调整小学生几点放学（小学生迎来坏消息）★延迟课时内容变化；此前延迟服务的授课内容大多是老师辅导课后作业，此次新变化，要求延迟服务课时内容要更加丰富，增加体育、劳动、读书分享、美育等课程。★时间点变化；此前延迟服务结束时间为17:00，但大多数家长这个时间或没下班或刚下班，无法及时赶到学校接孩子，因此教育部规定，延迟服务可在家长下班的基础上延后半个小时，大多数人17:30放学，也就是延迟服务可到18点。为了给中小学生减负，小学改为15:30放学，这让很多家长为难，15:30孩子放学了，家长却不能下班，如果没有老人帮忙照顾，就不能接送孩子，也就无法保证孩子安全。这件事成为家长的心头大患，教育部也不会坐视不管，因此“小学生延迟服务”应声而言，所谓延迟服务就是在15:30放学后，有需求的家长，可让孩子继续留在学校，有专门的老师进行课后作业辅导和看管。延迟服务方便了家长，但“17:00”这个时间点依旧无法满足所有家长，因此有教育部又针对
文/跳跳妈妈谈教育
家长和老师是合作的关系，相当于家庭教育和学校教育相互配合，才能创造出最成功的的教育。
不知什么时候起，家长和老师站在对立面上，好像让家长高兴的事，就会让老师难过，老师太高兴，家长就心里不好受。
这种“对立”的情绪，在“小学生延迟服务”这件事上表现得淋漓尽致。
为了给中小学生减负，小学改为15:30放学，这让很多家长为难，15:30孩子放学了，家长却不能下班，如果没有老人帮忙照顾，就不能接送孩子，也就无法保证孩子安全。
这件事成为家长的心头大患，教育部也不会坐视不管，因此“小学生延迟服务”应声而言，所谓延迟服务就是在15:30放学后，有需求的家长，可让孩子继续留在学校，有专门的老师进行课后作业辅导和看管。
延迟服务方便了家长，但“17:00”这个时间点依旧无法满足所有家长，因此有教育部又针对延迟服务做出了新改变。
★时间点变化；此前延迟服务结束时间为17:00，但大多数家长这个时间或没下班或刚下班，无法及时赶到学校接孩子，因此教育部规定，延迟服务可在家长下班的基础上延后半个小时，大多数人17:30放学，也就是延迟服务可到18点。
★延迟课时内容变化；此前延迟服务的授课内容大多是老师辅导课后作业，此次新变化，要求延迟服务课时内容要更加丰富，增加体育、劳动、读书分享、美育等课程。
★延迟服务普及和约束；此前小学延迟服务只有个别城市施行，这次调整要求小学延迟服务全面覆盖，势必让有需求的家长和学生都能享受延迟服务。
在小学延迟服务普及的同时，约束针对此的收费现象，不允许乱收费、超标收费，绝对保证家长的利益。
首先是学生，对于小学生来说“18点放学”相当于坏消息，但如果18点放学，能把所有的书面家庭作业在学校完成，也不失是一件好事。
不过延迟服务至18点，并不意味着所有小学生都是18:00放学，只是父母比较忙的学生，家里没人看没人管的学生，需要在学校待到18:00，这种非强制性、非全面覆盖的延迟放学，并不能影响到所有小学生的心情。
其次是家长，对于家长来说，这绝对是一个好消息，直接解决了同时兼顾家庭和工作的难题，17:30下班接孩子，连家庭作业都不用辅导了，简直不要太开心！
最后是老师，对于此消息唯一犯愁的就是老师，延迟服务再延迟，意味着老师下班时间再往后退，平时小学老师15:30就能下班，现在却要18:00下班完全顾不到家庭，老师对此也是一筹莫展。
“小学延迟服务”初衷是为了方便家长，但这种方便却是建立在老师的不便之上。
有人会说：“老师就是一个奉献者的角色，本身就应该以学生的利益为上，课后辅导学生写写作业，是理所当然的事。”
说这种话的人，是站在道德制高点上看待老师，要知道老师也是人，也有自己的家庭，在学校辅导别人家的孩子写作业，自己家的孩子却没人看管，所以听到延迟服务再延迟，老师也比较迷茫。
要知道早8:00—15:30就是小学老师的正常工作时间，工作时间外老师是没有义务去看管学生的。
延迟服务是顺应大众意愿必须施行的，那么为了让老师得到应有的公平待遇，从薪资上应该有一些补贴，否则无法保证教师的工作热情。
承接前言，因为种种原因，老师和家长站在了对立面上，延迟服务让家长开心，却让老师犯愁，但如果二者一直是对立的情绪，最难过的是学生，所以为了让学生成长之路更为平坦，家长和老师更应该和平共处。
还说“延迟服务”这件事，家长应该给予老师一定的理解，老师付出了劳动，也应该得到应有的报酬，而不是觉得稍有收费即使乱收费，让老师寒心，不利于教育的发展。
当然了，老师也要肩负起自己的责任，一切以学生的利益出发，绝不做违背师德的事，做好学生人生路上的指路灯。
话题讨论：
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