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名牌大学为什么录取高分学生(深入了解低分就读名牌大学的)

名牌大学为什么录取高分学生(深入了解低分就读名牌大学的)通过检索等方式,确实可以找到相应的招生章程。通过阅读招生章程我们会发现,所谓的普通全日制本科、硕士毕业证,都是国外大学的毕业证。而对于是否有国内大学的学籍和毕业证,招生章程中没有提及。没说?那就是没有咯!首先,光看广告是不行的,我们需要先到这些学校的官方网站验证真伪。那么,这些号称高考成绩不理想,还能就读于985、211名校,还有普通全日制本科甚至是硕士毕业证的说法,究竟靠不靠谱呢?在我们之前的一篇文章里一直在强调一个问题,那就是只有通过高考(这里指广义的高考,包括普通高考、艺术高考、体育高考和职教高考,也包括保送生),才可能获得国内普通全日制本科文凭(不包括港澳台)。而那些所谓的高考成绩不理想还能去985、211学习的广告,又是怎么一回事呢?

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名牌大学为什么录取高分学生(深入了解低分就读名牌大学的)(1)

#高考志愿填报#

我们在浏览新闻时总会看到这样的广告:高考成绩不理想?XXX大学“3 1 1”项目,本硕连读!

很多人认为这是虚假广告,直接选择不去点击。而一部分人则抱着试一试的心态点进去,却又看不出里面的门道。

那么,这些号称高考成绩不理想,还能就读于985、211名校,还有普通全日制本科甚至是硕士毕业证的说法,究竟靠不靠谱呢?


一、虚假宣传or沧海遗珠

在我们之前的一篇文章里一直在强调一个问题,那就是只有通过高考(这里指广义的高考,包括普通高考、艺术高考、体育高考和职教高考,也包括保送生),才可能获得国内普通全日制本科文凭(不包括港澳台)。

而那些所谓的高考成绩不理想还能去985、211学习的广告,又是怎么一回事呢?

首先,光看广告是不行的,我们需要先到这些学校的官方网站验证真伪。

通过检索等方式,确实可以找到相应的招生章程。通过阅读招生章程我们会发现,所谓的普通全日制本科、硕士毕业证,都是国外大学的毕业证。而对于是否有国内大学的学籍和毕业证,招生章程中没有提及。没说?那就是没有咯!

没有虚假宣传,也不是什么沧海遗珠,这些广告的背后不过是拿国外毕业证的“曲线救国”策略罢了。

拿国外大学本科毕业证的方法无外乎两种,留学和走中外合作办学项目。


二、高中毕业生的留学途径

说到高中毕业去留学,我们一般会想到直接申请的方式。每个国家的大学招收留学生的方式不尽相同,其中,认可我国的高考成绩的外国大学,申请起来会更简单一些。

比如澳洲除了墨尔本大学,都承认高考成绩。当然,想要用高考成绩申请国外大学的本科读,专科成绩是别想轻易通过的。但可以通过走预科的方式,在完成预科学习后进入国外大学就读本科。或者申请国外的专科,再来个“专升本”,反正国外的毕业证不像国内会给你写上个“专升本”。

那么问题来了,国内的院校是怎么和留学搭上关系的呢?

这里就要提到一个词,叫高校留学项目。

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高校留学项目是指国内高校内开办的一些出国留学项目,学生先在国内上1-3年的国内课程,再到国外完成其余课程,最终获得国外大学的毕业证书。

官方的留学平台为中国留学服务中心(简称cscse),其提供的留学项目主要有:

1.出国留学培训项目

出国留学培训项目采用2 2、1 3、预科等形式,涵盖了本科培训、本科预科、硕士研究生培训及硕士研究生预科,分为国内培训和国外学习两个阶段。

国内阶段的学习,主要是在项目中方院校学习语言课程、通识课程和部分专业基础课程。成绩合格并达到海外大学的入学要求后,学生赴国外大学学习,注册国外大学学籍,继续攻读相应课程,取得国外大学学位。国外大学将视国内学习情况豁免相应课程或学分。

2.英国高等教育文凭项目

即我们常看到了“3 1”模式,简称SQA hnd(ad)

项目在国内为全日制学习三年,第一年为国际预科课程,强化英语;第二、三年为专业课程学习。通过三年的学习,毕业生将能够熟练地运用英语,并掌握相关专业的国际化、前沿的知识和技能。

学生在国内完成学业,获得SQA颁发的项目证书并达到国外大学入学要求后,可申请国外大学对应专业完成全部本科阶段的学习。学业完成并成绩合格者将获得国外大学颁发的学士学位证书。很多网友把“3 1”比喻成国外“专升本”,实在太贴切不过了。

3.国际通识课程项目(简称通识课程或 IGEC项目)

IGEC项目旨在整合文学、艺术、历史、社会、数学等领域的专业知识,重视培养学生的批判性思维方法和敏锐洞察力,增进对不同文化的了解,造就具有国际化视野的通用型人才。

该项目有两种学习形式可供选择。一种是“国内 国外”分段完成学业。学生完成国内高校开设的2年国际通识课程和专业基础课程的学习,成绩合格,可选择出国攻读学士学位,毕业后可获得国外大学颁发的学位及国内院校本科毕业证书和学士学位证书。一种是在国内完成国际课程学习。学生完成国内高校开设的2年国际通识课程和专业基础课程的学习后,可选择在国内继续完成后面2年的本科学业,毕业可获得国内高校颁发的毕业证书和学士学位证书。

注意, 目前IGEC项目没有高考外的招生计划。

4.全面战略合作项目

该项目于2020年启动,旨在发挥教育部留学服务中心的优势,和中国高校在出国留学、来华留学和境外办学等领域开展合作,“引进来”和“走出去”相融合,共同探讨中国高校创新发展,为世界教育的发展贡献中国方案和中国经验。项目种类比较多,可以在查看合作院校的《全面战略合作项目招生简章》。

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其实,无论是哪种留学项目,都可以在完成本科阶段的学习并获得学士学位后,根据国外大学的要求和条件提交研究生申请。完成学业并成绩合格者将获得国外大学颁发的硕士学位证书,即“3 1 1”、“3 1 2”或“2 2 2”等。

总体来看,与直接出国留学相比,高校留学项目优点是节省开支,在国内就读的时间越长,节省的费用越多。缺点是留学项目在国内各大院校的办学水平参差不齐,大多都达不到考生的心理预期,尤其是成绩过了本科线的考生。且合作的国外大学普遍排名不高,只能通过自己的努力申请更好的学校就读研究生。

至于和高考成绩的关系,一些留学项目有一定的高考成绩要求,比如高考英语成绩超过105分免试入学等。


三、什么是中外合作办学

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中外合作办学指外国法人组织、个人以及有关国际组织同中国具有法人资格的教育机构及其他社会组织,在中国境内合作举办以中国公民为主要对象的教育机构,实施教育、教学的活动。中外合作办学和留学项目有着本质上的区别,所有中外合作办学的项目都可在教育部中外合作办学监管工作信息平台上查询。

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如图所示,通过平台可以看到中外合作办学项目的详细信息,包括合作学校、办学层次、招生人数、招生方式、招生专业、颁发证书等。

中外合作办学既有本科层次的,也有研究生层次的;既有高考计划内的,也有高考计划外的。高考计划外的本科学历招生属于“自主招生”,学制为“4 0”,即在国内学习4年,拿国外大学的毕业证。“4 0”也可以申请转为本校其他留学项目。

“4 0”的教学模式均是按照国外的标准进行,一般采用全英语授课。其办学水平普遍优于前面所述的留学项目,但缺点仍是合作学校水平不高,在找工作过程中未必能获得招聘方认可,最好申请好一些的国外大学继续深造,或是在国内读研。

目前经教育部批准的“4 0”本科项目有,中央财经大学国际经济与贸易学院、上海大学悉尼工商学院、上海理工大学中英国际学院、北京理工大学国际教育学院、武汉理工大学国际教育学院、集美大学海外教育学院、吉林大学莱姆顿学院和江南大学北美学院(2020年起停止招生)。合作学校、招生专业和报名条件等可见下表。具体招生简章和报名都在学校官方网站上,直接申请即可,不需要通过中介!

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“4 0”本科项目简要信息表(以招生简章为准,本表仅供参考)

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“4 0”本科项目简要信息表(以招生简章为准,本表仅供参考)


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