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学生可以做哪些家务劳动(你觉得孩子在家该做哪些家务)

学生可以做哪些家务劳动(你觉得孩子在家该做哪些家务)征求意见稿具体内容如下:总之,“劳动清单”内容非常丰富,分类也相当细致,出台后应该可以成为家长们劳动教育值得参考的一项育儿宝典。杭州市教育局即将推出的这份中小学生“家庭劳动清单”,不仅细化了教育部、省教育厅的相关教育改革内容,也将能够及时回应家庭劳动教育的重要关切。商报记者今天下午从杭州市教育局了解到,杭州市中小学生家庭劳动清单(征求意见稿)已完成起草,即日起通过新闻媒体公开向社会征求意见建议。这份“杭州市中小学生家庭劳动清单”(征求意见稿)分为小学、初中、高中3个阶段,其中小学阶段又分为1-2年级、3-4年级、5-6年级等年段,初中为7-9年级年段,高中分为高中一年级、高中二年级、高中三年级3个年级段。小学和初中各年级段从卫生、整理、饮食、农活、手工、器具、工业、数智、服务、公益等10个方面,分为生活小当家、创意小达人(小能手)、家庭小帮手(小主人)等单元,罗列出各年级适宜参与的家庭劳动

今年5月,教育部正式印发《义务教育课程方案》,将劳动从原来的综合实践活动课程中完全独立出来,并同时发布《义务教育劳动课程标准(2022年版)》,引发社会广泛关注。

不久前,浙江省教育厅也出台了《关于小学生综合评价改革的指导意见》,明确小学生综合评价内容包括品德表现、学业水平、运动健康、艺术素养、劳动与实践五个方面,其中劳动与实践将围绕日常劳动中劳动观念、劳动能力、劳动品质,社会实践、研究性学习等展开综合评价

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(图源网络)

今秋开学起,劳动课将正式成为中小学的一门独立课程,但“劳动课程”究竟如何开展、如何教学、如何评价是家长关心关注的焦点,仍需进一步明确。

商报记者今天下午从杭州市教育局了解到,杭州市中小学生家庭劳动清单(征求意见稿)已完成起草,即日起通过新闻媒体公开向社会征求意见建议。

这份“杭州市中小学生家庭劳动清单”(征求意见稿)分为小学、初中、高中3个阶段,其中小学阶段又分为1-2年级、3-4年级、5-6年级等年段,初中为7-9年级年段,高中分为高中一年级、高中二年级、高中三年级3个年级段。小学和初中各年级段从卫生、整理、饮食、农活、手工、器具、工业、数智、服务、公益等10个方面,分为生活小当家、创意小达人(小能手)、家庭小帮手(小主人)等单元,罗列出各年级适宜参与的家庭劳动。如小学中低年级主要是一些生活自理能力的劳动锻炼,包括洗漱、打扫卫生、个人整理、清洗水果等,小学中高年级则增加了电子支付、做饭、照顾病人等内容,到了初中阶段则加强了科技小发明、家庭急救包使用、策划家庭研学旅行等内容。而高中阶段,则分为日常生活劳动、生产劳动、服务性劳动3个方面,包括美化家庭、调研家乡产业结构、设计与当地人文环境相关的文创产品等内容。

学生可以做哪些家务劳动(你觉得孩子在家该做哪些家务)(2)

(图源网络)

总之,“劳动清单”内容非常丰富,分类也相当细致,出台后应该可以成为家长们劳动教育值得参考的一项育儿宝典。杭州市教育局即将推出的这份中小学生“家庭劳动清单”,不仅细化了教育部、省教育厅的相关教育改革内容,也将能够及时回应家庭劳动教育的重要关切。

征求意见稿具体内容如下:

小学段

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学生可以做哪些家务劳动(你觉得孩子在家该做哪些家务)(5)

初中段

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高中段

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注:

1.本清单对标国家最新课程方案和课程标准,以提升学生的劳动观念、劳动能力、劳动习惯和品质、劳动精神等核心素养为目标,围绕日常生活劳动、生产劳动、服务性劳动3大类内容,以任务群为基本单元进行设计,供家庭教育对照。

2.各劳动项目成效实行星级评价,分自我评价和家长评价。自我评价分劳动参与、劳动技能、劳动精神三层面,各层面分别以★(一般)、★★(较好)、★★★(好)进行评价。家长评价按★(他人帮助下基本完成)、★★(他人帮助下完成)、★★★(独立完成)三个等次进行评价。

这是您心目中理想的中小学生“家庭劳动清单”吗?是否涵盖了您认为各年级适宜参与的家庭劳动?

如果您对这份中小学生“家庭劳动清单”有任何意见建议,欢迎不吝留言,我们将汇总读者的反馈发送给杭州市教育局,帮助杭州中小学生即将拥有的这份“劳动清单”更加完善。

来源:每日商报教育新闻团队

图片来源于网络,请作者和本报联系索取稿酬

值班编辑:陈敏

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