白莲岩中心学校教育扶贫（七年教育扶贫攻坚）
白莲岩中心学校教育扶贫（七年教育扶贫攻坚）此次回乡，刘凯回到了阔别多年的母校，没想到母校的情形令他倒吸一口冷气：已经跨入了二十一世纪，地处贫困山区的木里中学，却是一副时光倒流的景象。铁门锈迹斑驳，教室简陋，黑板破旧，学生上课时伏在摇摇晃晃的课桌上听讲，课外活动便是在尘土飞扬的操场上跳跳绳。学校仅有教学楼、实验楼、食堂等基本配套设施。网络建设十分滞后，没有官方网站和信息发布平台，更没有校内教学、教研、备课资源共享平台和办公系统，教师还在运用几十年前的原始教学手段授课。刘凯父母都是医务人员，上个世纪五十年代末，为支援老少边穷地区，自愿告别繁华城市，来到偏远之地木里。刘凯便出生在这里，直到十七岁高中毕业考上大学才离开，作为一个木里人，他对木里有着不同寻常的家乡情怀。能有这样的变化，得益于木里中学“壮士断腕”的改革魄力，更离不开双流棠湖中学全方位的帮扶支持。从2013年起，棠湖中学开启了对木里中学的对口帮扶计划，七年时间里，棠中为木里送去
蓝天白云纯净如洗，巍峨的雪峰时隐时现，可这样的美景背后，隐藏的却是贫穷和落后，坐落于四川凉山州的木里县，正是如此。
凉山州木里县是国家扶贫开发工作重点县、深度贫困县，全县共有97个贫困村、7396户贫困户、33757名贫困人口，贫困面宽、量大、程度深，脱贫成了木里县人民最迫切的愿望。脱贫事业，教育为先，因为文化脱贫才能真正脱贫。木里中学校长黄河感慨，七年来，是成都双流棠湖中学不断加大对木里县教育的帮扶力度，用心托起了大山深处藏区孩子们的梦想和希望，改变了许多孩子的命运。
▲ 棠湖中学支援以前的木里中学
以前，在木里没有几个人会关心高考成绩公布的日子，因为他们知道，反正也没有几个孩子能考上大学。但经过棠湖中学七年帮扶后不一样了，全县唯一的中学——木里中学高考成绩从2015年本科硬上线仅7人攀升到2018年本科硬上线82人，其中重本8人，加上艺体本科硬上线26人，本科共硬上线108人，上线率达20%。或许，这个成绩放在成都任何一个高中都不算什么，但放在教育极端落后的大凉山深处，放在木里中学发展的历史长河中，它却是令人欣喜若狂的。
能有这样的变化，得益于木里中学“壮士断腕”的改革魄力，更离不开双流棠湖中学全方位的帮扶支持。从2013年起，棠湖中学开启了对木里中学的对口帮扶计划，七年时间里，棠中为木里送去了资源、送去了理念、送去了翻天覆地的变化，让一颗教育新星在大山深处熠熠闪光，让更多的孩子能走出大山。
“大手拉小手，咱们共同走。”
2013年，接受对口帮扶木里中学的重任后，棠湖中学校长刘凯回到了阔别多年的“第二故乡”木里。
刘凯父母都是医务人员，上个世纪五十年代末，为支援老少边穷地区，自愿告别繁华城市，来到偏远之地木里。刘凯便出生在这里，直到十七岁高中毕业考上大学才离开，作为一个木里人，他对木里有着不同寻常的家乡情怀。
此次回乡，刘凯回到了阔别多年的母校，没想到母校的情形令他倒吸一口冷气：已经跨入了二十一世纪，地处贫困山区的木里中学，却是一副时光倒流的景象。铁门锈迹斑驳，教室简陋，黑板破旧，学生上课时伏在摇摇晃晃的课桌上听讲，课外活动便是在尘土飞扬的操场上跳跳绳。学校仅有教学楼、实验楼、食堂等基本配套设施。网络建设十分滞后，没有官方网站和信息发布平台，更没有校内教学、教研、备课资源共享平台和办公系统，教师还在运用几十年前的原始教学手段授课。
▲ 棠湖中学支援以前的木里中学
作为木里县仅有的一所高中和完全中学，是14万各族群众子女接受良好教育、改变命运的希望所在，是政府部门希望借助教育脱掉贫困帽子的重要阵地，可木里中学却始终徘徊在教育的低谷。刘凯的心被紧紧揪成一团，这位从基层老师一步一个脚印走出来的棠中校长，想起了自己在木里中学就读的日日夜夜。若少年时的他，不奋发努力、积极向上，后来又怎么会考出大山实现人生梦想？
各种负面情况还在不断涌入刘凯的脑海。从上世纪九十年代以来，近十年的时间里，木里中学的生源问题已到了迫在眉睫的地步。曾出现高一入学四十人都招不满，学校一度面临被取消办学资格的窘境。木里县稍有能力和眼光的家长，宁愿多花钱，将自己孩子送到外地读书，也不愿将其留在家乡培养。在木里中学就读的学生，大部分基础和行为习惯都较差，有些家长甚而秉着“在学校关着至少不在街上惹祸”的心思，将孩子塞进校园，至于孩子是否成才，则是另一回事。
一次，有位老师去理发，理发师语带讽刺地开玩笑：“你们木中的老师理啥发哦，干脆都剃光头得了。”听到这个笑话，刘凯哪里笑得起来。他理解理发师的嘲笑，木里中学的高考本科上线人数，始终在个位徘徊，木里中学的教育不能让全县人民感受到“有刺激，有希望，有盼头”。当然，木里也想改变这样的现状，提升教育质量。
怎么办？刘凯对家乡教育的落后现状，母校如今的困局充满了忧虑，他迫切想要为木里教育奉献一份力，为家乡脱贫添加一块砖。刘凯主动找到县委、县政府，一番发自肺腑的深谈之后，他向木里县政府立下“军令状”：双流棠湖中学与木里中学结对，助力木里改变教育落后现状。
“大手拉小手，咱们共同走。”棠中牵手木中，这让迷雾中艰难前行的木里中学，看到了一线极为珍贵的曙光。
倾囊相授，棠湖中学向大山深处播撒教育的火种
“决心要为木里做出一份贡献。”这是刘凯的故乡情结，也是棠中人共同的心声。
木里中学有多偏远？棠湖中学学导处主任朱元根说，“我曾经走过全川很多学校，不管是甘孜、阿坝，还是第一次见到木里这样落后的。”第一次前往木里，朱元根从火车、越野车、翻斗车、快艇、再换越野车，几乎用遍了各种交通工具，整整两天时间才到达木里中学。
多年的贫困、落后让木里中学沉疴冗疾深重，教师消极怠工，不愿沉下心教书，学生上课基本睡觉，学校管理没有章法，原本应该是全县群众改变命运的希望，却被认为是没有希望的学校。
冰冻三尺非一日之寒，木里中学教育的改革之路注定充满坎坷。
由于各种矛盾凸显、问题错综复杂，木里中学的改革开始就显现出了一筹莫展、无从下手的局面，时任校长胡启华和常务副校长黄河在很长一段时间内是焦头烂额、心力交瘁，几乎想要放弃改革。
在最困难的时刻，刘凯率领省教科所专家团队来到木里，帮助学校进行秩序整顿、校园管理，在棠中的全力支持下，木里一步步向好的方向转变。
此后，棠湖中学和木里中学的交流和联系越来越频繁密切。木里中学校长黄河到棠中跟岗挂职，全体高三老师每年都会到棠中培训学习。棠中教务主任、校长电话也会保持24小时开机，随时为木里中学远程指导。棠中校长更是多次带领学校学科专家亲赴木里指导工作，连棠中6位70多岁高龄的老学督也不畏艰险，深入大凉山，为学校发展把脉问诊。
朱元根曾4次深入木里。每一次前往，都让他深感不易，但木里一点一点的转变，又让他倍感欣慰。朱元根说，棠湖中学对木里的帮扶是全方位的，毫无保留，从管理干部的培训，到教学管理、方法的改进，再到教师培训、工作指导，教研工作的开展，可以说是手把手指导。为了助力木里中学教育转变，棠中不遗余力，倾囊相授。而这些对木里的帮扶，则是棠中人以高尚的教育情怀向大山深处播撒的教育火种。
破冰选课走班，木里中学按下“弯道超车键”
棠中牵手木中后，仅前三年，木里中学就派出近300余人次到棠湖中学培训学习，木里中学广大教师的教育教学理念、方法得到及时更新，质量意识、效率意识、过手意识、讲练意识明显增强，教育教学质量得到明显提升。
▲ 棠湖中学支援以后，焕然一新的木里中学
木中的进步是明显，但棠中却并没有止步，又不断派出骨干教师到木中言传身教。
援藏的杜建清老师，眨眼间，已在木里生活了两年。除了日常工作，他还在业余时间深入学生家庭和乡下学校，进行木里县义务教育现状的调查，针对性地为自己的教学做好摸底工作。利用周末闲暇，杜建清到下麦地乡初级中学、幼儿园、小学调研，入户调查棉布村居民的家庭状况，以及家庭对教育的投入情况。雨季，村中的黄泥路泥泞难行，踩着泥巴溜滑不已地走了六公里多路。和家长的交谈中，杜建清了解到，绝大多数家庭收入微薄，子女众多，家庭对教育重视不够。通过老师和家长认真地进行沟通，许多家庭转变了观念，认同教育脱贫是藏区致富的良药。有些家长还许下了“宁可自己吃苦，不停孩子读书”的诺言。木里生活艰苦，远离亲人，困难重重，可杜建清说，“对于支援木里教育，从未有过半点后悔。”
退休老主任吕巽，督学杨杰，政治学科专家张雪梅……为了木中的前途，拼搏在路上棠中人且止杜建清。
2016年初，乘着新高考改革的春风，棠中开启选课走班，成为全省第一个吃螃蟹的人，又一次实现了跨越式发展。这时的棠中，也没有忘记远在大山深处的木里中学。
2016年11月起，棠湖中学邀请木里中学组织校班子成员和部分教师到学校深入了解选课走班，刘凯和朱元根亲自解答选课走班筹备过程中的困难和问题，一个多月的学习，让木里中学对选课走班信心倍增。
连成都的中学校都不敢轻易尝试的选课走班，2017年2月，在木里中学高2016级正式启动了，毫无意外，问题重重，但有了先前改革的经验与魄力，选课走班上，木里中学也一步一个脚印地跟着棠中经验走。
2018年4月，凉山州普通高中选课走班现场推进会在木里召开，谁也没有想到，曾经被认为没有希望的木里中学，竟然在全州同仁面前崭露头角，走在了新高考改革的前沿。
▲ 棠湖中学支援以后，焕然一新的木里中学
木里中学校长黄河说：“从2013年到2018年，通过棠湖中学的无偿帮扶和支持，木里中学从外到内旧貌换新颜，校园安全了稳定了，班风、学风、教风、校风明显转好了，特别是高考成绩，学校升学率持续提升，这飞速的发展，让木里中学俨然成了凉山州的教育新星。”
七年时间里，棠湖中学在自身快速发展的同时，一直心系偏远山区的教育事业，一步一个脚印地坚持，用心用情地去付出，在时光不语间默默守候，为木里中学送去了翻天覆地的变化，送去了冉冉升起的希望……通过向木里中学输送资源、输送理念、输送师资队伍，棠湖中学践行着省一级示范性学校新时代的责任与担当，用实干精神不断推进现代化教育均衡发展，助力凉山深处的脱贫攻坚。
在一次由四川省委组织部、四川省教育厅联合举办的四川省“全域结对帮扶学校校长示范培训班”上，刘凯应邀作了题为《教育助力脱贫攻坚，用心托起大山里的希望》的经验交流，省教科院刘涛院长认为：“木里中学振兴之路是‘史诗般的’‘教科书般的’，有远见，更有气魄，非常值得借鉴和学习。”
十年树木，百年树人。虽然七年的时光已经让木里中学的面貌焕然一新，但是助力木里教育腾飞，让木里真正摆脱贫困，彻底改变贫困基因，才是棠湖中学的扶贫初心和木里中学的奋斗目标。
【来源：空港融媒 记者：杨显云 任飞扬 编辑：杨怡欣 审核：周星云】
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