最好的老师也是最好的学生（最好的老师最好的学生）

最好的老师也是最好的学生（最好的老师最好的学生）香菱最终苦志学诗，精神诚聚，第三稿梦中所得，被众人赞叹，新巧有意趣。天下无难事，只怕有心人。香菱苦思苦吟，写出一稿，黛玉笑道：“意思却有，只是措词不雅。＂有鼓励，有针对问题。还指被缚住的原因，真是高明的老师！好个黛玉！先易后难，循序渐进，黛玉道：“什么难事，也值得去学！不过是起承转合，当中承，转，是两副对子，平声的对仄声，虚的对实的，实的对虚的，若是果有了奇句，平仄虚实不对都便使得的。”然后，又为香菱解惑，告之，第一是立意要紧。不要以词害意。然后给香菱开出书目，先是王摩诘的五言律诗一百首，细心揣摩透熟，然后再读一二百首老杜的七言律，再李青莲的七言绝句读一二百首。由易到难，循序渐进。香菱善学，苦学。有了疑惑，就与黛玉讨论。从谴词造句，到立意，到诗的滋味。进步神速。以致宝玉都赞曰：“三味＂已得了。鼓励香菱写作起来。

#我在头条搞创作第二期#

重读《红楼梦》第四十八回，滥情人情误思游艺，慕雅女干谁集苦吟诗，对于香菱学诗，很是感慨。看到了最好的老师黛玉，最好的学生香菱。

香菱想学诗由来已久，被宝钗带到大观园，终于得到机会，先是叫宝钗教她作诗，宝钗却骂她得陇望蜀。

黛玉见香菱也进园来住，自是欢喜。香菱因笑道：好歹教给我作诗吧，黛玉非常热情，你就拜我为师，大略还教得起你。

好个黛玉！先易后难，循序渐进，黛玉道：“什么难事，也值得去学！不过是起承转合，当中承，转，是两副对子，平声的对仄声，虚的对实的，实的对虚的，若是果有了奇句，平仄虚实不对都便使得的。”

然后，又为香菱解惑，告之，第一是立意要紧。不要以词害意。然后给香菱开出书目，先是王摩诘的五言律诗一百首，细心揣摩透熟，然后再读一二百首老杜的七言律，再李青莲的七言绝句读一二百首。由易到难，循序渐进。

香菱善学，苦学。有了疑惑，就与黛玉讨论。从谴词造句，到立意，到诗的滋味。进步神速。以致宝玉都赞曰：“三味＂已得了。鼓励香菱写作起来。

香菱苦思苦吟，写出一稿，黛玉笑道：“意思却有，只是措词不雅。＂有鼓励，有针对问题。还指被缚住的原因，真是高明的老师！

香菱最终苦志学诗，精神诚聚，第三稿梦中所得，被众人赞叹，新巧有意趣。天下无难事，只怕有心人。

每次教到《香菱学诗》，我都倍受感动，一个是教的极致，一个是学的极致。一个是善教，一个是善学。一个是最好的老师，一个是最好的学生。