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小学生作文素材积累做手工(小学生作文素材积累Day5)

小学生作文素材积累做手工(小学生作文素材积累Day5)我们总说“一天之计在于晨”,可你有认真观察过早晨吗?它是什么样子的,你能描述出来吗?写景类作文,重在表现景物的特征。这就需要我们在日常生活中多积累一些与景物有关的形容词。而对这些形容词的准确理解和灵活运用,会使文章散发出光彩,给人以美的享受。早晨,群山弥漫着蒸腾着白雾,青灰色的万里长城像一条巨龙,随山势迤逦而下,潜入茫茫雾海里。黑黝黝的果园,在雾海里若隐若现,像起伏在波浪中的海岛。——《读山》贾平凹作者把万里长城比作一条巨龙,形象地写出了匍匐在山顶的万里长城的迤逦姿态;把黑黝黝的果园比作“波浪中的海岛”,生动地写出了果园在雾海里的情态,给人以无穷的遐想空间。

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小学生作文素材积累做手工(小学生作文素材积累Day5)(1)

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名家名段

早晨,群山弥漫着蒸腾着白雾,青灰色的万里长城像一条巨龙,随山势迤逦而下,潜入茫茫雾海里。黑黝黝的果园,在雾海里若隐若现,像起伏在波浪中的海岛。

——《读山》贾平凹

作者把万里长城比作一条巨龙,形象地写出了匍匐在山顶的万里长城的迤逦姿态;把黑黝黝的果园比作“波浪中的海岛”,生动地写出了果园在雾海里的情态,给人以无穷的遐想空间。

写景类作文,重在表现景物的特征。这就需要我们在日常生活中多积累一些与景物有关的形容词。而对这些形容词的准确理解和灵活运用,会使文章散发出光彩,给人以美的享受。

我们总说“一天之计在于晨”,可你有认真观察过早晨吗?它是什么样子的,你能描述出来吗?

小学生作文素材积累做手工(小学生作文素材积累Day5)(3)

早 晨

好 词

清晨 晨光 黎明 曙光 拂晓 晨曦 朝阳 旭日 日出

晨星寥落 晨曦初上 晨风习习 晨鸟歌唱 旭日东升

旭日临窗 雄鸡报晓 空气清新 晨雾缭绕 东方晕红

东方吐白 东方破晓 东方鱼白 晓露未干 天色微明

天刚破晓 千山初醒 鸡声茅店 日出东海 朝霞满天

朝阳初升 万物初醒 晓雾弥漫 曙光初露 浮云朝露

好 句

1.清晨,整个世界都是清清亮亮的,阳光透过淡淡的清新的雾气,温柔地喷洒在尘世万物上,别有一番令人赏心悦目的感觉。

2.初春的清晨,湿润的风轻轻地从玻璃窗外穿了进来,微微地拂着一切,又悄悄地跑了。

3.清晨,东方出现了绚丽的朝霞,村子里的屋顶上飘着缕缕炊烟,空气中弥漫着轻纱似的薄雾。

4.这时,从东方洒下的一片霞光,闪耀着金色的光华,在河面上摇荡,也把对面的山抹得清晰明朗。

5.清晨,拉开窗帘,推开窗户。微风吹来,一阵清新、幽香的泥土气息迎面而来。

6.清晨,残月像一块失去了光泽的鹅卵石,挂在天边。

7.清晨,含苞欲放的蓓蕾上,明亮的露珠闪烁着,显得晶莹剔透。

8.清晨,淡蓝色的天空飘浮着朵朵白云,微风吹拂着路旁的树叶,小鸟在树上叽叽喳喳地唱着歌,仿佛在告诉人们新的一天开始了。

好 段

【清晨浓雾】

初冬的早晨,大雾漫天,眼前白茫茫的一片。浓浓的晨雾像一块巨大的白布,把天和地都裹住了,远处的群山、树木、河流全看不见了。忽然,从晨雾中传来一阵阵汽车的鸣笛声,却看不到一点汽车的影子。(比喻手法,把浓雾比作白布,在朦胧之中遮挡了一切视线,形象生动。)

【初冬的早晨】

啊!初冬的早晨,空气是多么新鲜啊!人们开始忙起来,有的推着车子急急忙忙地去上班,有的背着书包去上学。已经八点多了,大雾渐渐地变薄了。太阳露出红红的脸,一点也不耀眼。阳光是那么温暖,一切是那么迷人!(作者以时间顺序,描绘了太阳初升前后的初冬晨景,亲切生动。)

【我的早晨】

清晨,我穿好衣服,背上书包,急急忙忙去上学了。一出门,迎面是一阵饱含清晨芳香的微风,吹拂着我的头发、我的衣服,一丝寒意向我袭来。我缩了缩手,抬头一看,发现到处都是雾的海洋,所有的景物都变得模模糊糊,好像披上了一层白纱。(比喻手法,把雾比作海洋,形容看到的景物像披上了白纱,形象生动。)

【夏天的早晨】

启明星早已下班了。瓦蓝瓦蓝的天空,就像刚用水洗过的蓝玻璃一样清澈、透明。天空中没有一丝风,也没有一丝云彩。太阳从东方升起,发出夺目的亮光,把大地照得一片金黄。草地上的露珠玲珑剔透,闪着金光。(作者运用比喻和拟人的修辞手法写出了早晨的特点。)

【冬天的早晨】

冬天早晨一推开门,刺骨的寒风就呼呼袭来,而且会有顽皮的雪花纷纷扬扬、打着旋儿落下来。小雪花飘飘悠悠地落在地上,仿佛给大地盖上了毛毯;落在房屋上,像给房子披上了棉衣;落在大树上,给树木穿上了银装;落在汽车上,好像一层层白奶油。四周白茫茫一片,银装素裹,美不胜收!(作者运用比喻的手法,把雪比作毛毯、棉衣、银装、白奶油,描绘出了早晨白茫茫的景象。)

-END-

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