宜昌市小学校园反恐安全防暴演练（绷紧反恐防暴安全弦）

宜昌市小学校园反恐安全防暴演练（绷紧反恐防暴安全弦）编辑：李倩倩演练完毕，苏凤玲主任对本次活动作了总结。她说，凡事“预则立，不预则废”。灾难来临时，虽然我们无力对灾难说些什么，但关键在于我们如何防患于未然，知道当灾难来临时如何给自己和他人的生命留下更大的生存时空。整个演练过程紧凑、严肃而逼真，即帮助学生积累自我保护的生活经验，考验了安保人员及教师的警惕性，又提高了他们对校园突发暴力事件的应对能力，达到了预期目的。来源：渭南市临渭区育红小学

“别动，放下武器，别动，放下武器……”6月17日上午10时40分，一声声呵斥声和一阵阵器械打斗声从校门口传来。这是育红小学为了增强全校师生的反恐防暴意识，提高处理突发暴力事件的应对能力，组织开展的反恐防暴应急演练的模拟场景。

活动前，我校安全管理中心苏凤玲主任就本次应急演练做了具体的部署和动员，要求全体安保人员和男教师参与演练，加强安全技能培训，各班主任老师借助PPT给学生讲述反恐防暴的保护措施和自救知识。

演练开始了。一名暴恐分子假冒学生家长，骗取门卫保安开门准备登记时，突然手持利器，冲向正在操场上课的学生。门卫用最快的速度拉响警报声，接报后，学校迅速启动“应对校园突发事件应急预案”。

安全护导老师迅速到岗，学校门卫和男教师立即对犯罪分子进行堵截制止；正在操场上体育课的班级由体育老师迅速组织学生疏散到教学楼安全地带。正在上课的老师马上把教室的门窗紧锁，组织学生安全躲避，防止犯罪分子进入教室，直至最后成功擒获嫌疑人。

演练完毕，苏凤玲主任对本次活动作了总结。她说，凡事“预则立，不预则废”。灾难来临时，虽然我们无力对灾难说些什么，但关键在于我们如何防患于未然，知道当灾难来临时如何给自己和他人的生命留下更大的生存时空。

整个演练过程紧凑、严肃而逼真，即帮助学生积累自我保护的生活经验，考验了安保人员及教师的警惕性，又提高了他们对校园突发暴力事件的应对能力，达到了预期目的。

来源：渭南市临渭区育红小学

编辑：李倩倩