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泰语专业二本学校(高考志愿填报大学专业讲解第二十二篇泰语)

泰语专业二本学校(高考志愿填报大学专业讲解第二十二篇泰语)潘德鼎、易朝晖、罗美珍等。名人学者泰语专业培养具有扎实的相应语言基础比较广泛的科学文化知识,能在外事、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、研究、教学、管理工作的相应语言高级专门人才。培养要求该专业学生主要学习相应语语言、文学、历史、政治、经济、外交、社会文化等方面的基本理论和基本知识,受到相应语听、说、读、写、译等方面的良好的训练,掌握一定的科研方法,具有从事翻译、研究、教学、管理工作的业务水平及较好的素质和较强的能力。

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专业介绍

专业简介

泰语基本上是由单音节的词组成,它是素可泰王朝国王兰甘杏于公元1283年根据孟文和吉蔑文创造而成。

培养目标

泰语专业培养具有扎实的相应语言基础比较广泛的科学文化知识,能在外事、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、研究、教学、管理工作的相应语言高级专门人才。

培养要求

该专业学生主要学习相应语语言、文学、历史、政治、经济、外交、社会文化等方面的基本理论和基本知识,受到相应语听、说、读、写、译等方面的良好的训练,掌握一定的科研方法,具有从事翻译、研究、教学、管理工作的业务水平及较好的素质和较强的能力。

名人学者

潘德鼎、易朝晖、罗美珍等。

课程要求

主干课程

基础泰国语、高级泰国语、泰国语听力、泰国语口语、泰国语写作、泰语翻译理论与实践、泰国语报刊选读、泰国语文学、基础英语、英语视听说、英语写作、英语翻译理论与实践等。

学科要求

该专业对外语科目要求较高。该专业适合对泰语研究感兴趣的学生就读。

知识能力

  • 1. 掌握语言学、文学及相关人文和科技方面的基础知识;
  • 2. 具有扎实的英语语言基础和较熟练的听、说、读、写、译的能力;
  • 3. 了解我国国情和英语国家的社会和文化;
  • 4. 具有第二外国语的一定的实际应用能力;
  • 5. 掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有初步科学研究和实际工作能力。

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专业介绍

专业简介

德语属于印欧语系-日耳曼语族-西日耳曼语支,是德国、奥地利、列支敦士登的唯一官方语言,也是瑞士、比利时、卢森堡的官方语言之一,包括高地德语与低地德语两大分支内的数十种方言。德语各方言差距巨大,词汇不同,语法也不一样,彼此无法通话。

培养目标

德语专业培养就具有扎实的德语语言基础和比较广泛的科学文化知识,能在外事、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、研究、教学、管理工作的德语高级专门人才。

培养要求

该专业学生主要接受相应语听、说、读、写、译等方面良好的技巧训练,学习相应语语言、文学、历史、政治、经济、外交、社会文化等方面的基本理论和基本知识,掌握一定的科研方法,培养从事翻译、研究、教学、管理等工作较好的素质和较强的能力。

名人学者

朱佳、李茜、张继云等。

课程要求

主干课程

综合课、报刊阅读、写作、口译、笔译、听力、语法、文学选读。

学科要求

该专业对德语科目要求较高。该专业适合对德语研究感兴趣的学生就读。

知识能力

  • 1. 掌握语言学、文学及相关人文和科技方面的基础知识;
  • 2. 具有扎实的英语语言基础和较熟练的听、说、读、写、译的能力;
  • 3. 了解我国国情和英语国家的社会和文化;
  • 4. 具有第二外国语的一定的实际应用能力;
  • 5. 掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有初步科学研究和实际工作能力。

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专业介绍

专业简介

日语,又称日本语,日本国的官方语言。母语人口约一亿三千万,分为东日本、西日本、九州和八丈四种方言,与日本语相近的语种为琉球语。

培养目标

日语专业培养具有扎实的相应语言基础比较广泛的科学文化知识,能在外事、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、研究、教学、管理工作的相应语言高级专门人才。

培养要求

该专业学生主要学习相应语语言、文学、历史、政治、经济、外交、社会文化等方面的基本理论以及基本知识,受到相应语听、说、读、写、译等方面的良好的熟巧训练,掌握一定的科研方法,具有从事翻译、研究、教学、管理工作的业务水平及较好的素质和较强的能力。

名人学者

高宁、徐一平、朱京伟等。

课程要求

主干课程

基础日语、高级日语、视听说、口语、翻译理论与实践、写作、语言理论、日本文学史、日本文学选读、日本概况(文化)。

学科要求

该专业对外语科目要求较高。该专业适合对日语研究感兴趣的学生就读。

知识能力

  • 1. 掌握语言学、文学及相关人文和科技方面的基础知识;
  • 2. 具有扎实的英语语言基础和较熟练的听、说、读、写、译的能力;
  • 3. 了解我国国情和英语国家的社会和文化;
  • 4. 具有第二外国语的一定的实际应用能力;
  • 5. 掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有初步科学研究和实际工作能力。

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