宝贝被老师照顾的真好（别怕宝贝有老师在）
宝贝被老师照顾的真好（别怕宝贝有老师在）幼儿园内的摄像头记录下了这惊心动魄的100秒：有的老师直接一把抱起还带着睡意的小朋友，有的老师一只胳膊夹着一个娃，有的老师疏散了一批孩子又逆行回教室，还有一位老师因为跑得太快不慎滑倒而被网友挂念…… 三层楼高，32名教职工，100秒的时间，将分布在不同楼层的165个孩子全部成功转移到空旷的操场上，用韩越的话说，“165个孩子连皮儿都没破一个”。“165个孩子连皮儿都没破一个”9月5日中午12点30分，四川省雅安市汉源县安特幼儿园的孩子们爬上午睡的床，不少孩子很快就进入了梦乡。 12时52分，那一刻刚好在校舍楼梯上的幼儿园执行园长韩越听到手机发出地震预警的声音。校舍随即开始晃动，韩越和身旁的老师飞一样地冲进午睡室，叫醒睡梦中的孩子们，带着他们迅速往楼下跑。“当时可以说老师们完全爆发了‘洪荒之力’，孩子也很配合。作为老师，本能就是赶紧救孩子，多抱出来一个是一个。”
来源：中央广电总台中国之声
四川泸定6.8级地震发生后，一段记录地震瞬间幼儿园教职工抱起孩子拼命向室外疏散的视频牵动了众多网友的心，有网友在视频下评论，“逆行的幼儿园老师让人看得热泪盈眶”。
仅仅100秒时间，四川省雅安市汉源县安特幼儿园的教职工换来了165个孩子的毫发无伤。经历过三次地震的园长是如何与老师们共同守护孩子的安全的？
接到预警第一时间冲向孩子
“165个孩子连皮儿都没破一个”
9月5日中午12点30分，四川省雅安市汉源县安特幼儿园的孩子们爬上午睡的床，不少孩子很快就进入了梦乡。
12时52分，那一刻刚好在校舍楼梯上的幼儿园执行园长韩越听到手机发出地震预警的声音。校舍随即开始晃动，韩越和身旁的老师飞一样地冲进午睡室，叫醒睡梦中的孩子们，带着他们迅速往楼下跑。“当时可以说老师们完全爆发了‘洪荒之力’，孩子也很配合。作为老师，本能就是赶紧救孩子，多抱出来一个是一个。”
三层楼高，32名教职工，100秒的时间，将分布在不同楼层的165个孩子全部成功转移到空旷的操场上，用韩越的话说，“165个孩子连皮儿都没破一个”。
幼儿园内的摄像头记录下了这惊心动魄的100秒：有的老师直接一把抱起还带着睡意的小朋友，有的老师一只胳膊夹着一个娃，有的老师疏散了一批孩子又逆行回教室，还有一位老师因为跑得太快不慎滑倒而被网友挂念……
这位摔倒的老师只是轻微擦伤，很快就返回了教学岗位。而网友在视频中并没发现的是，和她擦身而过的果果老师，已经怀有三个月的身孕。“我在另一个通道冲上去抱小朋友的时候，刚好看到她摔下去了，但是我顾不上去拉一下，心里想的只是小朋友。我冲进去一手夹一个孩子，已经完全忘了自己怀孕这回事。”
△ 果果老师和小朋友（受访者供图）
那一刻的果果老师只顾着安抚受到惊吓的孩子们，甚至没注意到母亲和爱人打爆了的电话。从地震发生，到家长接走最后一个在园的孩子，整个过程，不到40分钟。
幼儿园常安排灾难逃生演习
职责之外，还有这样的故事
和网友一样关注到视频的，还有孩子们的家长。
4岁小朋友熹晨的爸爸在视频里找到了自己的儿子。“我看到他到操场以后，拿了什么东西放在头上。因为他们经常演练，他回来会跟我分享，还是有潜在的防灾意识。”
△ 视频中，有小朋友头顶枕头保护自己
在幼儿园的操场上，有的小朋友只穿着内衣裤、正慢慢地给自己套上外套，有的像小熹晨一样头顶枕头——这样的意识，是在幼儿园日常的灾难逃生演习活动中老师教给他们的，这也是幼儿园执行园长韩越最在意的教育内容。
2008年“5·12”汶川大地震发生后，幼儿园会不定时开展演习，不光是针对地震，还有火灾逃生演练等。
这样的安排，出于韩越作为幼师的初心，也源于作为一名母亲的自责。“2008年，我的孩子在上小学，那是我人生中第一次经历地震。幼儿园有190多个孩子，带着孩子跑出去后，我们赶紧让所有老师和邻居叫孩子们蹲在地上，我们围了一个圈，把孩子围在中间。家长陆陆续续过来，他们说一个小学旁边的土墙倒了。我听完一下就瘫到地上，因为我想起我的孩子还在学校。那时候我没办法，还有那么多孩子，我不可能丢下这些孩子自己走。”
最后，是姥姥把女儿从学校接回了家。韩越那天回家见到女儿后，再也没能忘记对视那一瞬间孩子的眼神。“她看见时眼睛瞪得非常大，很害怕，又很失落，她说‘妈妈，我是最后一个跑出来的，我以为你要来接我’。过了那么多年，她还一直记得。她其实有一段时间很反感我进幼儿园，因为她觉得妈妈爱幼儿园的小朋友比爱她更多一点。”
从那以后，让更多鲜活的生命平安地回到他们爸爸妈妈身边，成为韩越复盘逃生演习时和教职工说得最多的话。实际上，当地教育部门对学校的地震演练一直抓得很紧，幼儿园每学期的“开学第一课”都会教授小朋友基本的安全知识，并不断加强应对灾难的演练。不过韩越觉得，可以对自己的要求再高些。“我们开展的是没有预警的演练，可能会随机拉响警报，就看老师们是否按照应急预案里的路线、分工来做。”
△ 韩越（右二）和小朋友家长（受访者供图）
撤离之后，关注孩子的心理疏导
“别怕宝贝，老师会保护你”
“教科书式的撤离”后，韩越和老师们面临的另一个问题，是对孩子们的心理疏导。熹晨爸爸回忆：“老师告诉我，熹晨一开始问是不是演练了，老师说不是演练，是真的地震了，他有点恐惧，哭了一会儿。他告诉我，老师一直在安抚他，把他抱起来，再给他讲地震的一些知识。”
小熹晨在地震当天就消化掉了这些恐惧的情绪，幼儿园当晚也给每位小朋友和他们的家长都打了安抚电话。但并不是所有孩子都能这么快从地震的惊吓中走出来，果果老师敏锐地观察到了小朋友心态的细微变化。“第二天来上学的时候，部分小朋友有点怕，他们会跟家长说‘幼儿园有地震我不去’。我和其他老师在门口会安慰小朋友。”
9月6日，韩越与幼儿园的教职工复盘了前一天的撤离。9月7日下午，孩子们午睡快结束时，幼儿园又组织了一次地震演习。不过这次，韩越对老师们提出了新要求——速度之外，更要让小朋友们学会认识灾难、正视灾难。“我告诉老师们，你的内心可以是‘万马奔腾’，但是你一定要告诉孩子，‘别怕宝贝，有老师在，老师会保护你’。”
9月7日下午，幼儿园再次组织地震演习（受访者供图）
本文来源：中央广电总台中国之声（ID：zgzs001）
