读书真的能提高自己的写作能力吗（读书破万卷下笔如有神）

读书真的能提高自己的写作能力吗（读书破万卷下笔如有神）这个方法就是阅读流程，也就是阅读的基本顺序，分为阅读前、阅读中和阅读后三个部分。原来，“死”读书是行不通的，还要掌握方法和流程。这是一本畅销于欧美大学生间关于阅读与写作的指导教材，旨在帮助年轻人跨越读写难关并解构日常读写和职场读写的策略与方法，使读者迅速领会读写一致的技巧。让大家明白，阅读是“输入”，写作是“输出”，只有掌握了方法和要诀，才能下笔有神，受益终生。01怎么读，才能印象深刻古有先贤为了读书凿壁借光，今有学子为了读书翻山越岭寻找WiFi信号。既然都这么努力了，为何还是有人读不好书呢？

在网上，有老师晒了很多小朋友们脑洞大开的小作文，有的妙语连珠，有的温暖感人，有的天马行空。但其中有一个小学生，虽然作文写得不好，可反驳起老师来却是有理有据的，让老师也给了他一个大大的“赞”。

他写到，老师常说“读书破万卷，下笔如有神”，而他读的书也就一百多本，离万卷相差甚远，没办法下笔有神，所以请老师原谅他作文写不好；但他会尽量多读书，争取能有下笔有神的感觉。这么看，好像只有读书多才能写好文章，但事实真的是这样吗？

其实，只要找对方法，带着问题和思考去读书、写作，并用批判性思维对阅读过的内容做出理解和反应，用自己的头脑风暴形成自己的理解和主题，就会“下笔如有神”，写出钟意的文章。

读完美国知名的女传播学者凯瑟琳·T·麦克沃特《读写一致：阅读与写作的步骤和技巧》（下文简称《读写一致》）这本书后，我们就有了答案。

这是一本畅销于欧美大学生间关于阅读与写作的指导教材，旨在帮助年轻人跨越读写难关并解构日常读写和职场读写的策略与方法，使读者迅速领会读写一致的技巧。让大家明白，阅读是“输入”，写作是“输出”，只有掌握了方法和要诀，才能下笔有神，受益终生。

01怎么读，才能印象深刻

古有先贤为了读书凿壁借光，今有学子为了读书翻山越岭寻找WiFi信号。既然都这么努力了，为何还是有人读不好书呢？

原来，“死”读书是行不通的，还要掌握方法和流程。

这个方法就是阅读流程，也就是阅读的基本顺序，分为阅读前、阅读中和阅读后三个部分。

在《读写一致》里，作者凯瑟琳先提出一个论点：主动阅读——就是在阅读的过程当中与作者及其观点互动，明确自己阅读的目的，调整阅读速度，确保在阅读过程中理解作者意图、观点，并与作者共同探索、求证和解决问题。

而后，凯瑟琳又提出一个新观点：使用批判性思维进行阅读。

什么是批判性思维呢？就是在阅读前先问为什么要读、想要知道了解什么，然后再在书里寻找答案，明确自己与作者的观点相符或不同，如何结合，自己需要吸取的是什么，这才是阅读的目的。

有目的地去阅读，就有必要及时地做标记、注释、图表、列提纲和观点图，这些都是有效提高阅读和理解作者意图的好方法。

当阅读完成后，怎样才能把看过的内容和观点进行汇总并加强记忆呢？

改写和总结，是最有效的提炼方法。这样做不但可以有效加深记忆，还可以更有效地理解和论证作者的观点，寻找和吸收所需信息，做出周全合理的决策。

所以，读书很简单，但要读懂、读好，还是需要方法和流程的。

02如何写，才能表达更精准

书读过了，如何把读过的内容进行归纳和总结，用精炼、准确的文字写出来传递给“下一位”读者呢？也就是说如何写出好的文章呢？

很多人认为，只要写作中不犯语法错误，文字、标点不错，就可以称之为好文章。但这样的文字真的就令人满意吗？

作者凯瑟琳在本书《读写一致》中写到，好的写作需要思考，包括修改，能清晰地表达观点，面向读者，实现特定目的和使用三个基本的语言成分：句子、段落、文章，所有这些，才是构成好文章的必要条件。

而对于写作，很多人都是想好了写什么，怎么写，但写过之后，却不喜欢修改，认为只有一气呵成才能体现出写作最初的意义和宗旨。可事实是，好文章都是改出来的。

我国北宋名家王安石，被誉为唐宋八大家之一，在文学上的成就十分突出。但他却在写“泊船瓜洲：京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还。”时，为了精准表达春天到来的景物变化，将 “春风又绿江南岸”中的“绿”这个动词改动了十多次。

他从“到”到“过”，再从“入”到“满”等十多个动词中，一遍遍挑选、推敲、修改，最后选中“绿”这个字，让整首诗充满了鲜活和灵性，表达出春风到来后千里江岸一片新绿的景物变化。结合“明月照我还”的画面，进一步表达出诗人的思乡之情。

由此可见，“修改”才是通向好文章的必经之路。

03 读写一致，思维同步放光彩

有话曾说：台上一分钟，台下十年功；光练不说傻把式，又练又说真把式。

无论是读书还是写作，如果只会纸上谈兵，无论说得多么头头是道，口吐莲花，都不及真正去读、去写来的有意义。

“知行合一”的倡导者，明代思想家、文学家、教育家、军事家和心学大师王阳明说：“事上练”。

这个事上练，就充分说明了在读和写这件事情上，不管我们掌握了多少方法和技巧，如果只说不练，把所有的方法都停留在口头上，还是只能原地踏步；只有脚踏实地不停地进行练习，才能达到既有“输入”，也可以随时“输出”的能力。

我国著名短跑运动员苏炳添，曾以9.83秒的成绩刷新亚洲记录，成为“亚洲飞人”。大家知道，黄种人在体质上不具备有色人种的先天优势，只有靠不断地改进、练习，再改进、练习，才能将成绩提高。

苏炳添就这样，他边练习边寻找更好的提升方法运用到了自己身上，不但把自己的起跑脚从右脚改成了左脚，还通过不断地刻苦练习，越跑越快，终于突破了自己，为国人争光。

艺人为了台上的“一分钟”在不停地练，运动员为了提高成绩，也在不停地练习。所以要想读写出好文章，也要不停地练习，在读写这个“事上练”。

但在“事上练”，也是有讲究的。《读写一致》中说，无论你读什么或写什么，都应当时刻运用批判性思维，让你完成写作任务时对所读内容有更好的理解。

所以，读起来，写起来，练起来，用批判性的思维再重新创作出来更有风采的文章。

写在最后：

关于读书和写作，就像莎士比亚说的：“一千个人眼中有一千个哈姆雷特”那样，每个人对于读和写的标准、要求不同，创作出来的作品水准也是千差万别。

但只要学以致用，以《读写一致》中的阅读与写作的步骤和技巧来读和写，再加上批判性思维来思考和总结，想要写出好文章，并不难。

无论是先读后写，还是读写同行，只有在广泛阅读的基础上，深入了解、剖析和批判所读内容下进行写作，掌握脉络机理，自然下笔有神。

有一句话是这样说的：优秀不是一种行为，而是一种习惯。读书和写作，也是。