高考作文分类整理（高考作文学习今说）

高考作文分类整理（高考作文学习今说）一 “会当凌绝顶，一览众山小”；“燕雀安知鸿鹄之志哉”；“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”，学习必须有高度，就是学习必须有正确价值观。“学而优则仕”；“万般皆下品，唯有读书高”是充满功利主义思想的狭隘、陈腐学习价值观。“立大志，担大任，成大才”是新时代学习的风向标、导航仪、指南针和坐标系，新时代学习者必须胸怀家国，心系天下，情牵民族，服务大众；“风声、雨声、读书声声声入耳，国事、家事、天下事事事关心”被赋予鲜明新时代特征，是新时代学习的强大精神动力和力量源泉！二 “博观约取，厚积薄发”，学习必须强调厚度，也就是学习必须有扎实功底、厚实底蕴、坚实基础。被称为“一代宗师”和“史学四大家”的鸿儒钱穆先生自修成才，在登上大学讲台之前有多年从事基础教育的丰富阅历。“才气磅礴，识力深远，文章劲悍，几无比伦”；著名学府哈尔滨工业大学的校训“规格严格，功夫到家”精辟诠释学习的厚度丰富内

本文简介：本文是笔者原创的2022年全国高考作文参考范文之一。本文素材来源于2022年全国高考作文（北京卷）。本文主要采用议论表现形式，深刻阐述新时代学习丰富内涵。本文非应试文章，如果有不当之处，敬请原谅，不吝赐教。

“学坛论道习新知，自圆其说今胜昔”，仓颉造字博大精深，说文解字入木三分！“学”是会意字，在字形上甲骨文中的“学”是“两只手朝下的形状”，其本意是对孩子进行启蒙教育使之觉悟；“习”在甲骨文中确认的本义为小鸟学飞，由此就引申为对文化、技能等的学习，后来又引申为“熟悉、经常”之意。

“以史为鉴，可以知兴替”，古今中外学习的论述汗牛充栋，丰富多彩；学习的经典源远流长，灿烂辉煌；学习的话题历久弥新，与时俱进！学习今说，就是在新时代探讨学习，值得大书特书！

“地法天，天法人，人法道，道法自然”；“问渠哪得清如许，为有源头活水来” ，学习今说有必要先来说说学习的“度”：

一 “会当凌绝顶，一览众山小”；“燕雀安知鸿鹄之志哉”；“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”，学习必须有高度，就是学习必须有正确价值观。“学而优则仕”；“万般皆下品，唯有读书高”是充满功利主义思想的狭隘、陈腐学习价值观。

“立大志，担大任，成大才”是新时代学习的风向标、导航仪、指南针和坐标系，新时代学习者必须胸怀家国，心系天下，情牵民族，服务大众；“风声、雨声、读书声声声入耳，国事、家事、天下事事事关心”被赋予鲜明新时代特征，是新时代学习的强大精神动力和力量源泉！

二 “博观约取，厚积薄发”，学习必须强调厚度，也就是学习必须有扎实功底、厚实底蕴、坚实基础。被称为“一代宗师”和“史学四大家”的鸿儒钱穆先生自修成才，在登上大学讲台之前有多年从事基础教育的丰富阅历。“才气磅礴，识力深远，文章劲悍，几无比伦”；著名学府哈尔滨工业大学的校训“规格严格，功夫到家”精辟诠释学习的厚度丰富内涵，正是在这种精神引领下国家栋梁、民族精英层出不穷，建功立业！新时代知识爆炸、技术进步、产业变革日新月异，学习的厚度必将成为新时代学习中流砥柱！（未完待续）