历史学习提升措施（知之愈明行之愈笃）

历史学习提升措施（知之愈明行之愈笃）24日下午培训，首先由咸阳市彩虹中学高级教师、咸阳市高中历史学科带头人，咸阳市教学能手王长锋老师做主题为《2022年高考历史试题命题特点及启示》的专题报告。王老师通过解读高考评价体系并结合2022年全国文综乙卷历史试题为例就高考试题概况、特点、教学备考策略等三个方面进行了讲解。在讲座的最后王老师提出了2023年高考的备考五点建议：（一）继续夯实学生历史基础知识 注重主干知识深化扩展，注重加强对学生历史核心素养培养。（二）对历史周年、热点考查要注意延伸，把相关的历史事件要“刨干净”，不留死角。（三）充分利用新题型，加强对学生思维品质引导，不断加强学生史论结合能力培养。（四）培养学生世界视野，善于对中外之间相似相同历史事件对比。（五）加强对往年高考习题研究和对新教材问题进行改造。随后陕西省历史学科带头人、陕西省优秀教学能手工作站优秀站长、咸阳市名师工作室主持人、咸阳市中小学教师培训专家团队中学

流火七月万物勃发繁盛，

蝉鸣知夏阳光绚烂如芒，

坚守初心精准培训如火如荼！

为进一步加强教师队伍建设，提升教师素养和教师业务水平，适应今年9月我省正式进入新课程、新教材、新高考的“三新”时代背景下的高中历史教学，7月22日——7月24日由咸阳市教育局组织开展、咸阳市米峰名师工作室承担的“2022年暑期中小学幼儿园教师培训项目——高中历史学科专题培训”在绿树浓荫繁茂、花枝影重芬芳的咸阳师范学院进行。

7月24日上午，陕西省教学能手、咸阳市高新一中高中部德育副主任兼生涯规划中心主任与文综教研组组长、秦都区第三批名师工作室主持人崔广伟老师做了主题为《略谈新旧教材的比较》的专题报告。

崔老师的专题报告主要分为三部分：（一）从编者的视角分析了新教材的指导思想、总方针和基本宗旨，总结了学科育人目标的升级、结合统编教材从内容结构、体例设计方面归纳了统编教材的四大亮点，提供了熟悉适应统编教材的八点建议。（二）结合新教材知识的删减、增加，相关知识的表述变化、新增史学观点等，使得参加培训的教师更加直观、清晰的了解了统编教材的编写体例和各栏目的作用和意图。（三）从教与学和考的角度结合高考真题提出了教学操作建议和方法。

通过讲座使培训学员进一步明晰了新教材、新课程、新高考下教学工作方法和技巧。

随后陕西省历史学科带头人、陕西省优秀教学能手工作站优秀站长、咸阳市名师工作室主持人、咸阳市中小学教师培训专家团队中学历史组组长米峰老师结合课程标准和初高中教材的差异，对优秀学员展示课导入、重点的突出、难点的突破、小结升华和板书设计等方面进行了细致入微的点评和交流，广大学员积极参与其中，表示收获颇丰。

24日下午培训，首先由咸阳市彩虹中学高级教师、咸阳市高中历史学科带头人，咸阳市教学能手王长锋老师做主题为《2022年高考历史试题命题特点及启示》的专题报告。王老师通过解读高考评价体系并结合2022年全国文综乙卷历史试题为例就高考试题概况、特点、教学备考策略等三个方面进行了讲解。在讲座的最后王老师提出了2023年高考的备考五点建议：（一）继续夯实学生历史基础知识 注重主干知识深化扩展，注重加强对学生历史核心素养培养。（二）对历史周年、热点考查要注意延伸，把相关的历史事件要“刨干净”，不留死角。（三）充分利用新题型，加强对学生思维品质引导，不断加强学生史论结合能力培养。（四）培养学生世界视野，善于对中外之间相似相同历史事件对比。（五）加强对往年高考习题研究和对新教材问题进行改造。

随后由咸阳启迪中学高级教师、咸阳市教学能手、秦都区优秀班主任、咸阳启迪中学历史教研组长王成喜老师带来了展示课——《战后资本主义世界经济体系的形成》。本课作为

高中历史岳麓版必修二第五单元的第一课，既是对前面19课《战后资本主义的新变化》内容的呼应与深化，又启领本单元后几课世界经济区域集团化、经济全球化内容，故本课在教材中有承上启下的重要作用。王老师首先将本课与统编版教材进行了对比，结合课程标准要求进行了说课，然后以 “硝烟散去•无序博弈”、“方桌智慧•秩序蓝图、“传承遗产•守望责任”为主线讲授了以美国为中心的国际货币金融体系和国际贸易体系形成的背景、过程、影响。教学过程中注重教师主导学生主体，最后通过小结升华增强了学生对国家的认同感，对中国智慧和大国责任的自豪感和历史使命感。

白驹过隙，时光荏苒，为期三天充实高效的高考综合改革及普通高中新课程专题培训虽然结束了，但是通过本次培训切实更新了参训教师的教育理念，加深了新课程、新教材、新高考背景下的教学操作技能和方法提升，进一步拓宽了全体参训教师的教育视野。

知之愈明，则行之愈笃，行之愈笃，则知之益明。相信各位参训教师定会以此次培训为契机，坚守教育初心，学思践悟，蓄力前行！