小学三年级语文第四单元知识点(小学语文四年级第三单元知识点梳理)
小学三年级语文第四单元知识点(小学语文四年级第三单元知识点梳理)【多音字】【会组词】认识33个生字,会写24个字。认识40个词语【会识字】【会写字】
四年级第三单元知识点梳理
一
重点知识梳理
本单元编排《古诗三首》《爬山虎的脚》《蟋蟀的住宅》三篇课文。本单元是写作单元,让同学们体会文章准确生动的表达,感受作者连续细致的观察。
认识33个生字,会写24个字。认识40个词语
【会识字】
【会写字】
【会组词】
【多音字】
【辨字组词】
暮(日暮) 吟(吟诵) 侧(侧面) 蜂(蜜蜂) 庐(茅庐)
幕(屏幕) 今(今天) 则(规则) 峰(山峰) 炉(火炉)
澡(洗澡) 均(均匀) 茎(叶茎) 委(委屈) 固(固定)
操(早操) 钧(千钧一发) 颈(头颈) 萎(枯萎) 古(古代)
泽(沼泽) 止(阻止) 亭(亭子) 钳(钳子) 校 (校园)
择(选择) 址(地址) 厅(客厅) 前(前面) 较(比较)
【反义词】
舒服——难受 弯曲——笔直 细小——粗壮 牢固——薄弱 隐蔽——显露
柔弱——坚强 干燥——潮湿 宽敞——狭窄 增长——减少
【近义词】
新鲜——鲜嫩 均匀——平均
逐渐——逐步 牢固——坚固
隐蔽——隐藏慎重——谨慎
选择——挑选 优良——良好
柔弱——软弱 平坦——平整
简朴——朴素 宽敞——宽阔
【易错读音】
背诵《古诗三首》,默写《题西林壁》
背诵并理解“日积月累”中的句子
【方法指导】
这些句子都是与天气有关的谚语,总结了天气变化与动植物以及人的活动的关系。
立了秋,把扇丢。意思:指立秋后,气温降低,炎热的天气就会逐渐凉下来。
二八月,乱穿衣。意思:形容初春和初秋时气温不稳定,人们乱穿衣服的情况。
夏雨少,秋霜早。意思:夏天雨水少,秋天的霜会下得早。
八月里来雁门开,雁儿脚上带霜来。意思:到了八月,大雁开始南迁,预示着霜降要来了。
一场秋雨一场寒,十场秋雨要穿棉。意思:字面意思是每下一场秋雨天气就会冷一些,下了十场秋雨后就要穿棉袄了。实际是指到了秋天,每下一次雨就要注意保暖,加衣服,直到冬天穿上棉袄。
八月暖,九月温,十月还有小阳春。意思:指北方一些地区,农历八、九月还很暖和,十月里有时还像春天一样温暖。
口语交际:保护视力
【方法指导】
(1)明确交际内容。本次口语交际的主题是“爱护眼睛,保护视力”。我们首先针对本班同学的视力情况展开调査,然后分析本班同学的视力情况和影响视力的原因,最后提出保护视力的方法。
(2)调查分析活动。可以从以下几方面展开调査:一是近视同学的数量,二是戴眼镜同学的数量,三是戴眼镜的同学的读书时间、玩电脑或手机的时间、看电视的时间。然后对得到的数据进行分析,找一找影响视力的原因。
(3)充分交流,展开讨论,提出保护视力的方法。
习作:写观察日记
【方法指导】
1. 确定观察对象。可以观察动物、植物、自然想象等。
2.运用适合的观察方法进行观察。
3.记录观察内容,除了记录好观察过程,观察对象的变化,还可以记录观察者的心情和当时的想法。
4.要用上“日记”的格式来写作文。
二
本单元难点知识梳理
1. 学习观察的方法,细致观察,用心思考。
【方法指导】
读一读泡泡语,你会发现以下内容。
(1)观察的作用
细致观察,才能深入了解事物的特点,才能写得准确,写得全面,写出别人没有发现的东西,让读者看了会有新鲜感。
(2)怎样观察
一是要连续观察。连续观察,能够发现事物一段时间之内发生的变化。
二是多种感官协作。观察时要调动眼睛、耳朵、鼻子等多种感官,这样才能对观察对象有全面、深入的了解。
卓越语文教同学们如何“观察”。
2.积累表示动物的住宅的词语。
【方法指导】
汉语中的词语含义非常丰富,仅动物的住宅,就有着不同的叫法。如“鸟窝”还可以叫“鸟巢”,“马厩”还可以叫“马棚”。
3.理解词语,体会句子的意思。
【方法指导】
通过对比可以发现,第一组的第二个句子多了“逐渐”一词,表达比第一句更准确。
第二组的第二个句子多了“最多”一词,这个词语说明了“九”这个数字不是一个确切的数字,最多是九寸深,还有可能是八寸或七寸深;而前一句没有“最多”一词,就不能表达这个意思。
这两个词语体现了作者用词的准确性和严谨性。