未成年人网络保护的措施和原则（未成年人网络保护现状研究报告显示）

未成年人网络保护的措施和原则（未成年人网络保护现状研究报告显示）来源： 中国青年网进一步提升未成年人网络素养，《报告》建议：应当明确“家庭是人生的第一课堂”，引导家长主动承担起教导未成年人正确使用互联网的教育责任；应将学校作为未成年人成长发展的主阵地，推进网络素养进课堂教育；应当凝聚社会各方力量，形成培育未成年人良好网络素养的社会文化氛围。据了解，《未成年人网络保护现状研究报告》对我国未成年人网络保护在立法和实践层面的现状进行全面地梳理与综合建议，希望能够为未成年人网络保护立法提供参考，推动未成年人网络保护相关的各方责任主体积极投身于未成年人网络保护事业，共同为未成年人构筑全链条、全方位的保护屏障，为未成年人的健康成长保驾护航。据悉，本次会议由全国人大社会建设委员会、中国宋庆龄基金会、中国关心下一代工作委员会、中央网信办网络综合治理局、共青团中央宣传部指导，中国网络社会组织联合会、中国宋庆龄基金会办公室主办，中国宋庆龄青少年科技文化交流中心、光明网、中

中国青年网北京6月21日电（记者 刘尚君）6月20日，2022未成年人网络保护研讨会举行，会上发布《未成年人网络保护现状研究报告》（以下简称“报告”）。

《报告》显示，在未成年人网络素养提升方面，未成年人中仅小学生的网络普及率就已超过90％，未成年人对互联网的认识渐趋理性，能够同时认识到网络的便利和弊端；游戏、音乐和视频一直是未成年人网络娱乐活动的主要方式，未成年人网络消费呈现逐年上升之势；多数未成年人表示发表网络言论时，具有自我约束意识；有近两成未成年人存在过度依赖互联网的情况；近四成未成年人难以辨别虚假信息。

2022未成年人网络保护研讨会举办。

《报告》指出，不同未成年人群体的网络素养差异需要格外关注。一是城乡数字鸿沟依然显著，农村未成年人在网络技能素养、网络安全素养、网络规范素养和网络学习素养等方面均明显低于城市未成年人；二是留守儿童的网络素养总体水平偏低，网络更易使留守儿童沉迷其中，成为他们逃避现实的工具；三是困境儿童的网络素养提升目前多依赖于社会组织与企业的下沉公益活动，整体机制还需完善。

进一步提升未成年人网络素养，《报告》建议：应当明确“家庭是人生的第一课堂”，引导家长主动承担起教导未成年人正确使用互联网的教育责任；应将学校作为未成年人成长发展的主阵地，推进网络素养进课堂教育；应当凝聚社会各方力量，形成培育未成年人良好网络素养的社会文化氛围。

据了解，《未成年人网络保护现状研究报告》对我国未成年人网络保护在立法和实践层面的现状进行全面地梳理与综合建议，希望能够为未成年人网络保护立法提供参考，推动未成年人网络保护相关的各方责任主体积极投身于未成年人网络保护事业，共同为未成年人构筑全链条、全方位的保护屏障，为未成年人的健康成长保驾护航。

据悉，本次会议由全国人大社会建设委员会、中国宋庆龄基金会、中国关心下一代工作委员会、中央网信办网络综合治理局、共青团中央宣传部指导，中国网络社会组织联合会、中国宋庆龄基金会办公室主办，中国宋庆龄青少年科技文化交流中心、光明网、中国青年网、腾讯、抖音协办。来自政府部门、社会组织、互联网企业、研究机构和新闻媒体的80余位嘉宾线上线下参会。

来源： 中国青年网