小学生最强记忆法（1张图炼就11岁小学生）
小学生最强记忆法（1张图炼就11岁小学生）这是关于课本上的知识，那么关于写作和阅读这种如何利用思维导图拿高分呢？由于篇幅限制，现在不能一一说明。有需要了解的，可以加我微信咨询学习。关于这种方法的学习，我会在互联网上开设免费的公益课，微信报名。如人教版第八册《普米修斯》一课的思维导图：语文教学过程中，思维导图如何发挥作用？预习时，要求学生寻找课文的知识点和问题，梳理文章结构、要点等；课堂上师生互动，探究学习后，让学生运用自己熟悉的方式、图形画思维导图，复习和巩固课堂知识。对学习上较困难的同学，指定学业上有梯度的几个同学组成小组合作完成，鼓励学困生参与和上台讲解，学生参与其中，轻轻松松就把课上的知识牢记心中。一堂课结束时，学生可以根据所学运用思维导图，提纲挈领地归纳本节课的重点内容，总结整理所学的知识要点，理清文本的整体思路，能够使得学生所学得到升华；同时在整理的过程中学生对自己的学习做出正确的评价。这样不仅能激发其学习的积极性，也有
今天早上，重庆晚报发表了这样一则新闻：“11岁小学生会“神奇记忆术” 3分52秒记住60个词汇”讲的是第二届重庆超级脑力邀请赛，60个无规律词汇、120个随机数字，要求分别在10分钟内记住。一名11岁小学生成为此次比赛中文词组记忆项目和快速数字记忆的双料冠军。
（http://cq.qq.com/a/20151214/008829.htm#p=3点开可查看原文 ）
看到这，可能大家都很好奇，他是如何做到的呢？文章当中有提到，就是快速记忆，然而这位小学生运用的只是基础方法，我们公益课的内容就会讲到，继续升华，就是利用这种方法进行学习，对于提高成绩有很大帮助，也就是我之前在上一篇文章讲到的关于语文的提分技巧方法。（上一篇文章可加我微信查看，或者微信咨询我）对于这种方法的运用，可能很多家长抱有疑虑，它是如何帮助孩子的呢？
我们先看下面一张图，以高中语文为列进行说明。
语文教学过程中，思维导图如何发挥作用？预习时，要求学生寻找课文的知识点和问题，梳理文章结构、要点等；课堂上师生互动，探究学习后，让学生运用自己熟悉的方式、图形画思维导图，复习和巩固课堂知识。对学习上较困难的同学，指定学业上有梯度的几个同学组成小组合作完成，鼓励学困生参与和上台讲解，学生参与其中，轻轻松松就把课上的知识牢记心中。
一堂课结束时，学生可以根据所学运用思维导图，提纲挈领地归纳本节课的重点内容，总结整理所学的知识要点，理清文本的整体思路，能够使得学生所学得到升华；同时在整理的过程中学生对自己的学习做出正确的评价。这样不仅能激发其学习的积极性，也有助于之后的学习。
思维导图应用的实例
如人教版第八册《普米修斯》一课的思维导图：
这是关于课本上的知识，那么关于写作和阅读这种如何利用思维导图拿高分呢？由于篇幅限制，现在不能一一说明。有需要了解的，可以加我微信咨询学习。关于这种方法的学习，我会在互联网上开设免费的公益课，微信报名。
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