南工大导师（南工大一老师人设崩塌）
南工大导师（南工大一老师人设崩塌）但在这个联系的过程中，老师想要获取一些好处，所以就有了那些聊天的内容。南工大是江苏省的重点建设高校，全校的教职工好几千人，如果说一时之间封在校内，物资采购确实是一个大工程，这位老师倒是一片好心，只是出发点没找好，最后没能出发。整个事情的经过是南京工业大学因为临时封校，教职工暂时不能出入，所以一些生活必需品需要采购，于是这位老师就自告奋勇地担任起了团购的“大家长”，负责和店家联系，把物资分到教职工的手中。南工大一老师人设崩塌，被揭露要“10个点”回扣，起因还要从两张聊天记录说起，聊天截图是这位老师和一个售货的店家之间的对话。老师先是说了“我要拿10个点”这样的话，店家并没有明白是什么意思。随后老师解释就是总收入金额要给老师拿十个点，比如100块钱，老师要10块。店家并没有直接回复，而是继续说商品和价格，老师还一直追问回扣的事情，之后的事情如何发展大家没有在聊天记录中看到，但是截图被公布出来就
大学里的学生们形容自己是“困兽”，因为受到疫情的影响，学校都实行封闭性管理，从开学进入校园，学生就乖乖听从学校的安排，原地活动，直到寒暑假的来临。
说不枯燥那是假的，但是在学校里还是比较安全的，人多的地方容易发生事故，比如梨泰院踩踏，在学校里，有充实的学校生活，学校内部的物资储备也很充足，除了被限制活动范围，其实也没有什么。
有的学校还会给学生自由摆摊的机会，操场上跳舞，开小型演唱会，加上校内的各种文化活动，一个学期其实很快就过去了，毕业后再想拥有这样的生活，除非是选择考研再读几年。
南工大一老师人设崩塌，被揭露要“10个点”回扣有的学校的确是在封校的时候全方位地为学生着想，一切都安排得很妥当，但也有学校面对突如其来的情况，出现物资供应不足的时候。
南工大一老师人设崩塌，被揭露要“10个点”回扣，起因还要从两张聊天记录说起，聊天截图是这位老师和一个售货的店家之间的对话。
老师先是说了“我要拿10个点”这样的话，店家并没有明白是什么意思。随后老师解释就是总收入金额要给老师拿十个点，比如100块钱，老师要10块。
店家并没有直接回复，而是继续说商品和价格，老师还一直追问回扣的事情，之后的事情如何发展大家没有在聊天记录中看到，但是截图被公布出来就可以猜到，二者之间谈崩了。
整个事情的经过是南京工业大学因为临时封校，教职工暂时不能出入，所以一些生活必需品需要采购，于是这位老师就自告奋勇地担任起了团购的“大家长”，负责和店家联系，把物资分到教职工的手中。
但在这个联系的过程中，老师想要获取一些好处，所以就有了那些聊天的内容。南工大是江苏省的重点建设高校，全校的教职工好几千人，如果说一时之间封在校内，物资采购确实是一个大工程，这位老师倒是一片好心，只是出发点没找好，最后没能出发。
校方处理很舒适，高校教师的行为再被议论事情发生以后，作为学校的管理者，肯定不会坐视不管，赶紧对整件事情进行了调查，结果事情属实，这位彭某某老师是一个博士后，自发组建教工团购群，期间有不合适的想法，但因为沟通不顺畅，最后未能实施。
鉴于没有发生实际交易，所以学校进行了批评教育，老师也写了检讨，对于本职工作没有很大的影响，可以说学校的处理很令人舒适，没有包庇，也没有夸大其词，本身老师没有实质性的进展，处理结果很客观。
对于这样的事情，很多网友发表了自己的看法，其中有人对高校老师的行为进行了评价，坦言有部分老师也存在相应的行为，只是没有被发现，好像这种事情在大学里很常见。
有的网友觉得老师的做法情有可原，毕竟费劲建群需要时间和精力，还有团购之后到货也得付出劳动去组织分发，有点辛苦费没什么。不过更多的还是对老师行为的批判，这样的老师师风师德建设存在问题，没有给学生树立良好的形象。
老师还是要维护形象，别让自己在学生心中的形象打了折扣老师之所以成为老师，除了自身丰富的学识以外，还有自身的品行值得学生学习，孔子说：其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。老师的形象只有保持得足够好，在管理学生的时候，才更有权威性。
身为博士后，接受过的教育也属于高等级别的，在做事情之前还是应该考虑好结果，虽说换一种角度来看，这位老师没有直接赚学生的钱，但高校内确实存在这样的老师，还是应该引以为戒。
有生意经是一件好事情，但也得用对地方，老师是教育事业的推动者，学生们进入大学学习，知识学习是一方面，品德和三观建设是很关键的，希望老师还是能严于律己。
笔者寄语：教师的行为举止要受到规定的限制，但欲戴王冠必承其重，既然选择了这样的岗位，就要维护好教育的纯真性，别因为自己的得失给学校和学生带来影响，尤其是这种情况，自己费力半天还让其他老师多想，实在是得不偿失。
今日话题：你怎么看待这样的事情？（图片来自网络，侵权可联系删除）
