小学英语学习策略及研究（小学英语学习之我见）

小学英语学习策略及研究（小学英语学习之我见）4-5年级：新概念2，用时1-1.5年；每周一课或两课3-4年级：新概念1，用时1-1.5年；每周一个单元或两个单元启蒙比较好的孩子，二年级即可开始新概念1的学习。一般情况下三年级都可以开始新概念的学习。小学毕业时，有的孩子可以学完新3，有的可以学完新1，不同孩子的情况不同。同时，大量阅读英文原版绘本，后续可阅读原版英文书籍，比如夏洛的网、哈利波特、纳尼亚传奇等。先给孩子制定一个规划，一个目标，不管你给孩子制定的目标高还是低，有了目标就有了方向，整体的思路就清晰了。在清晰的脉络下执行学习计划，大的方向不轻易改变，小的计划可以随着客观实际而灵活调整。随着孩子一个年级一个年级的成长，毕业时，一定会收获成功的喜悦的。计划

关键词：规划、计划、执行

规划

英语是一门语言，是一种交流沟通的工具，是所有科目中唯一可以尽量拓展学习，可以小学毕业时达到高考或者CET4-6水平的科目。不用给自己设限。因此，可以根据家长和孩子的自身情况，做一个小学阶段的规划。

自行拓展资料，以新概念成人版为例，辅以RAZ绘本。也可以选其他的成体系的拓展资料，有些家长选择剑桥五级等路线。

启蒙比较好的孩子，二年级即可开始新概念1的学习。一般情况下三年级都可以开始新概念的学习。小学毕业时，有的孩子可以学完新3，有的可以学完新1，不同孩子的情况不同。同时，大量阅读英文原版绘本，后续可阅读原版英文书籍，比如夏洛的网、哈利波特、纳尼亚传奇等。

先给孩子制定一个规划，一个目标，不管你给孩子制定的目标高还是低，有了目标就有了方向，整体的思路就清晰了。在清晰的脉络下执行学习计划，大的方向不轻易改变，小的计划可以随着客观实际而灵活调整。随着孩子一个年级一个年级的成长，毕业时，一定会收获成功的喜悦的。

计划

3-4年级：新概念1，用时1-1.5年；每周一个单元或两个单元

4-5年级：新概念2，用时1-1.5年；每周一课或两课

5-6年级：新概念3（如新1新2进展顺利），每周一课即可

同时，辅以英文绘本的阅读，比如RAZ绘本。大量的阅读，听原版音频。

新1课文可以不用背诵，新2、新3建议课文背诵。单词语法自不用说，要学明白，记清楚。

执行

纸质资料，课程视频资料都很容易得到，规划和计划也都容易制定；但是最难的就是执行，相信很多家长都深有体会。

1、根据孩子的英语水平，先选一部适合孩子的动画片（尽量选短一点的动画片），目标是看到两百遍，是的，200遍。两百遍之后，会有神奇的效果！！！不必每天看，根据孩子的时间，以及保护视力的角度自行规划。

2、新概念视频课，可以网上获得，制定好每一次课程的学习计划，什么单词，语法，课文，拓展等等，该学的就认真学好；并选一套与教材配套的练习册，同步进行下去（练习册不要选得太难，会打击孩子，进而失去动力）。

我的孩子新1课文没要求背。起始阶段，周末陪着孩子看视频学习，练习册批改并打分，教孩子如何记课堂笔记，经常给与鼓励。新1学四分之一的时候，如果孩子学会了记笔记和自行跟着视频学习，就可以放手了。后面只按时检查批改练习册即可。如果家长时间充裕，还是建议多陪着孩子一起学习，效果更好。

新1快学完的时候，我就改变了策略，因为新2难度上来了，于是提前背诵十几篇课文，后续学习效果或许会更好一点。我们的方法是，把课文写在孩子卧室的黑板上，然后听音频跟读一两遍，然后就不管了。一周后，不经意地考一下孩子，他就能背下来了。因为孩子每天早、晚都会不经意地瞄到黑板的内容。所以，我觉得用好家庭黑板，效果也不错。

3、绘本。选择孩子喜欢的英文绘本，听音频，跟着读，可以提高词汇量，阅读量，语感等。每天几本，可以自行决定。

让孩子先对英语产生兴趣（动画片激励），有了兴趣就有了动力。

最最最重要的就是执行，学习路上都会遇到困难，千万不要轻易放弃，放弃了就可惜了。

开始系统学习之前，还要有比较充分的启蒙，这也是一个难点。

英语的学习，方法很多，适合自己的才是最好的！！！

学习路上，贵在坚持。选择适合自己的路线，坚持下去，一定会收获成功。

愿家长和孩子们都不再为学习焦虑，在快乐愉悦的氛围中幸福成长。。。。。。